学校体育艺术工作计划（精选7篇）_小学体育艺术工作计划
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第1篇：学校体育艺术工作计划
学校体育艺术教育工作计划/r/n
为贯彻落实上级的有关精神，全面提高学生体艺素质，培养体艺人才。发挥体育、艺术课程多元化、人文性的特征，进一步提高体艺教育教学质量，促进学校体艺教育工作向特色发展。本着从基础抓起，从每一个学生抓起，提高体艺课堂教学效率，提高体艺教学质量为宗旨。特拟定如下工作计划：/r/n
一、指导思想/r/n
积极贯彻中心校体艺教育工作计划，面向全体学生，认真做好体艺教育工作，根据我校实际情况，认真开展体艺教育系列活动，丰富学生课余生活，培养学生的体艺素养，使学生的整体素质得到全面地发展。/r/n
二、工作要点与目标/r/n1、开展体艺教学活动。配全配足教师，并进行检查落实全面开设体艺课程，全面提高学生素质，培养学生情感，陶治学生情操，增强学生的身体素质，形成正确的审美观。/r/n2、组织师生的各级各项艺术比赛活动。积极组织，参加上级的各项体艺活动，积极筹备，认真做好组织排练训练工作，保证节目的质量，争取好的成绩。积极、安全地参加好中心校组织的校园文化艺术节，学生个人才艺展示工作。/r/n3、开展好二课堂活动。结合学校的实际情况，发挥教师的各项特长，有效地开展二课堂活动。活动要定时间、定内容、定人数、定教师。各活动组，做好计划。结合庆祝国际“六一”儿童节活动，开展艺术教育成果展示活动。各项活动要做好记录，做到档案齐全，内容充实，有效，有价值。/r/n4、开展长期有效地体育运动队训练工作与课外一小时体育活动。体育运动队要及早抓起，选好运动员，坚持不断的训练，保证时间，保证运动量，保证质量，为参加四月中心校组织的小学生校田径运动会做好充分的准备。保证参赛的运动员的参赛项目成绩达标，并取得好成绩。课外一小时活动要科学合理的安排，利用学校一切可利用的因素组织课外一小时体育活动，根据课外一小时体育活动的内容，每月组织一次有意义的比赛活动。做好小学生《体质健康标准》的测试工作/r/n5、继续抓好大课间活动。各校的大课间操活动要根据不同季节，设计形式多样的活动内容。要设计以队列队形、广播操、校园集体舞、皮筋操，中长跑、本校特色等为中心内容的大课间操。高标准、严要求，坚持不断，使其成为学校校园文化建设的重要阵地。学期初(开学一个月内)要组织好以班为单位的大课间操比赛活动。/r/n6、建立学校，体艺工作电子档案。从本学期开始，学校体艺工作，从体艺工作计划、总结，体艺管理、体艺教学教研、体艺比赛活动、体艺成绩、体艺成果等有关体艺工作的内容，从中选择有意义、有实效、有价值的内容发表在博客上，进行推广，交流。/r/n7、体艺工作在规范有效管理的基础上，向创特色体艺工作方向发展。根据教师的特长及学校实际情况，建立特色体艺工作发展模式。学校要制定创特色体艺工作发展规划，每学期做好切实可行的体艺工作计划、总结。并在实际工作中努力实施。/r/n
三、工作措施/r/n1、加强学习转变观念。本着“以人为本，全面育人”的办学宗旨。将体育、艺术教育工作列入学校工作的日常工作中，有效地开展体育、艺术教育工作。/r/n2、抓体艺工作计划制定与计划的落实。学校体艺工作的计划各学校要根据各自的师资与实际情况，制定出完善、有效、可行的体艺工作计划。计划实用性、可行性及落实情况将作为中心校对各学校体艺工作的考核依据。/r/n3、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传体育、艺术教育在素质教育中作用。/r/n4、深化体育、艺术教育工作管理的长效机制，加强精细化管理。做到体育、艺术教育工作有人抓，有安排，有落实，有检查，有评价，有成效。/r/n5、根据学校经费，每年安排一定的经费投入到体育、艺术教育工作中，逐年增加体育、艺术器材。/r/n6、对体育、艺术教育工作的考评注重过程性评价与终结性评价相结合。/r/n7、做好艺术教育档案工作。档案分类合理、内容详实完善、具有实效性、价值性、历史性。装订规范。/r/n
【相关文章】学校艺体工作计划/r/n
一、指导思想：/r/n
以十八大精神为指导，围绕学校的基本工作思路，全面贯彻国家的教育方针政策，增进学生健康，培养学生具有创新能力和实践能力的全面素质人才。全面提高学校体卫工作效率和质量，努力开创学校艺体工作的新局面。/r/n
二、主要目标/r/n1、加强体育卫生工作的引导，努力营造良好的体育卫生氛围;/r/n2、积极开展体育活动，开创学校体育活动的新局面。/r/n3、认真贯彻实施国家体育工作条例，促进艺体工作的健康发展。/r/n4、转变师生观念，形成规范的艺体意识。培养师生体育卫生习惯，注重学生的身心健康教育。/r/n5、更新教育观念，加大艺体教研力度，提高我校体育教学水平。教研活动求严、求实、求新。/r/n
三、具体内容与工作措施：/r/n
(一)不断学习，提高教师素质。/r/n1、学习相关理论，不断提高自身素质。/r/n2、通过学习、讲座、研讨、听课、观摩等活动，提高教师的业务水平，努力提高自身素质。/r/n3、积极进行教研教改，提高教学质量。/r/n
A、每月第一周的星期四中午1：00～2：00为艺体工作会议时间。/r/n
B、加强集体备课，商讨教学方法，提高教学质量。/r/n
C、定期上好每期一节的教研活动课。/r/n
(二)加强管理，做好艺体各项工作。/r/n1、贯彻落实学校艺术、体育工作的具体要求。继续努力学习并贯彻新课程标准，教师内部定期进行学术交流，不断摸索、创新。/r/n2、每学期初，做好各级教学计划，要求做到课前认真备课，根据学生的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动学生的积极性，使学生每节体育课达到一定的运动量，掌握一定的运动技能技巧。/r/n2、学期初，做好体育艺术器材、教具的清点和整理，并定期进行维修。/r/n3、加强“两课两操”工作管理，完善检查、评比制度，培养学生良好的身体姿态。/r/n4、合理安排好学生的课间活动，保证每个学生每天一小时的在校活动时间。/r/n5、组织好3、4月份的师生体育比赛。/r/n6、组织开展好5、6月份的校园艺术节。/r/n7、协作学校政教处、少先队大队部搞好“六.一”庆祝活动。/r/n8、体艺组教师在组长的带领下，做到既分工又合作，顾大局，扎扎实实地完成各项工作。
第2篇：学校体育艺术工作计划.3
学校体育艺术工作计划（2016-2017第二学期）
为贯彻落实上级的有关精神，全面提高学生体艺素质，培养体艺人才。发挥体育、艺术课程多元化、人文性的特征，进一步提高体艺教育教学质量，促进学校体艺教育工作向特色发展。本着从基础抓起，从每一个学生抓起，提高体艺课堂教学效率，提高体艺教学质量为宗旨。经行政会议讨论决定，特拟定如下工作计划：
一、指导思想
积极贯彻中心校体艺教育工作计划，面向全体学生，认真做好体艺教育工作，根据我校实际情况，认真开展体艺教育系列活动，丰富学生课余生活，培养学生的体艺素养，使学生的整体素质得到全面地发展。
二、工作要点与目标
1、开展体艺教学活动。配全配足教师，并进行检查落实全面开设体艺课程，全面提高学生素质，培养学生情感，陶治学生情操，增强学生的身体素质，形成正确的审美观。
2、组织师生的各级各项艺术比赛活动。积极组织，参加上级的各项体艺活动，积极筹备，认真做好组织排练训练工作，保证节目的质量，争取好的成绩。积极、安全地参加好中心校组织的校园文化艺术节，学生个人才艺展示工作。
3、开展长期有效地体育运动队训练工作与课外一小时体育活动。体育运动队要及早抓起，选好运动员，坚持不断的训练，保证时间，保证运动量，保证质量。课外一小时活动要科学合理的安排，利用学校一切可利用的因素组织课外一小时体育活动，根据课外一小时体育活动的内容，每月组织一次有意义的比赛活动。做好中学生《体质健康标准》的测试工作
4、继续抓好体艺大课间活动。各校的大课间操活动要根据不同季节，设计形式多样的活动内容。要设计以队列队形、广播操、兔子舞，太极二十四式、本校特色等为中心内容的大课间操。高标准、严要求，坚持不断，使其成为学校校园文化建设的重要阵地。学期初（开学一个月内）要组织好以班为单位的大课间操比赛活动。
5、建立学校，体艺工作电子档案。从本学期开始，学校体艺工作，从体艺工作计划、总结，体艺管理、体艺教学教研、体艺比赛活动、体艺成绩、体艺成果等有关体艺工作的内容，从中选择有意义、有实效、有价值的内容发表在博客上，进行推广交流。
7、体艺工作在规范有效管理的基础上，向创特色体艺工作方向发展。根据教师的特长及学校实际情况，建立特色体艺工作发展模式。学校要制定创特色体艺工作发展规划，每学期做好切实可行的体艺工作计划、总结。并在实际工作中努力实施。
三、工作措施
1、加强学习转变观念。本着“以人为本，全面育人”的办学宗旨。将体育、艺术教育工作列入学校工作的日常工作中，有效地开展体育、艺术教育工作。
2、抓体艺工作计划制定与计划的落实。学校体艺工作的计划各学校要根据各自的师资与实际情况，制定出完善、有效、可行的体艺工作计划。计划实用性、可行性及落实情况将作为中心校对各学校体艺工作的考核依据。
3、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传体育、艺术教育在素质教育中作用。
4、深化体育、艺术教育工作管理的长效机制，加强精细化管理。做到体育、艺术教育工作有人抓，有安排，有落实，有检查，有评价，有成效。
5、根据学校经费，每年安排一定的经费投入到体育、艺术教育工作中，逐年增加体育、艺术器材。
6、对体育、艺术教育工作的考评注重过程性评价与终结性评价相结合。
7、做好艺术教育档案工作。档案分类合理、内容详实完善、具有实效性、价值性、历史性。
思南县合朋溪中学
2017年3月
第3篇：学校体育艺术教育工作计划
学校体育艺术教育工作计划
为贯彻落实上级的有关精神，全面提高学生体艺素质，培养体艺人才。发挥体育、艺术课程多元化、人文性的特征，进一步提高体艺教育教学质量，促进学校体艺教育工作向特色发展。本着从基础抓起，从每一个学生抓起，提高体艺课堂教学效率，提高体艺教学质量为宗旨。特拟定如下工作计划：
一、指导思想
积极贯彻中心校体艺教育工作计划，面向全体学生，认真做好体艺教育工作，根据我校实际情况，认真开展体艺教育系列活动，丰富学生课余生活，培养学生的体艺素养，使学生的整体素质得到全面地发展。
二、工作要点与目标
1、开展体艺教学活动。配全配足教师，并进行检查落实全面开设体艺课程，全面提高学生素质，培养学生情感，陶治学生情操，增强学生的身体素质，形成正确的审美观。
2、组织师生的各级各项艺术比赛活动。积极组织，参加上级的各项体艺活动，积极筹备，认真做好组织排练训练工作，保证节目的质量，争取好的成绩。积极、安全地参加好中心校组织的校园文化艺术节，学生个人才艺展示工作。
3、开展好二课堂活动。结合学校的实际情况，发挥教师的各项特长，有效地开展二课堂活动。活动要定时间、定内容、定人数、定教师。各活动组，做好计划。结合庆祝国际“六一”儿童节活动，开展艺术教育成果展示活动。各项活动要做好记录，做到档案齐全，内容充实，有效，有价值。
4、开展长期有效地体育运动队训练工作与课外一小时体育活动。体育运动队要及早抓起，选好运动员，坚持不断的训练，保证时间，保证运动量，保证质量，为参加四月中心校组织的小学生校田径运动会做好充分的准备。保证参赛的运动员的参赛项目成绩达标，并取得好成绩。课外一小时活动要科学合理的安排，利用学校一切可利
用的因素组织课外一小时体育活动，根据课外一小时体育活动的内容，每月组织一次有意义的比赛活动。做好小学生《体质健康标准》的测试工作
5、继续抓好大课间活动。各校的大课间操活动要根据不同季节，设计形式多样的活动内容。要设计以队列队形、广播操、校园集体舞、皮筋操，中长跑、本校特色等为中心内容的大课间操。高标准、严要求，坚持不断，使其成为学校校园文化建设的重要阵地。学期初（开学一个月内）要组织好以班为单位的大课间操比赛活动。
6、建立学校，体艺工作电子档案。从本学期开始，学校体艺工作，从体艺工作计划、总结，体艺管理、体艺教学教研、体艺比赛活动、体艺成绩、体艺成果等有关体艺工作的内容，从中选择有意义、有实效、有价值的内容发表在博客上，进行推广，交流。
7、体艺工作在规范有效管理的基础上，向创特色体艺工作方向发展。根据教师的特长及学校实际情况，建立特色体艺工作发展模式。学校要制定创特色体艺工作发展规划，每学期做好切实可行的体艺工作计划、总结。并在实际工作中努力实施。
三、工作措施
1、加强学习转变观念。本着“以人为本，全面育人”的办学宗旨。将体育、艺术教育工作列入学校工作的日常工作中，有效地开展体育、艺术教育工作。
2、抓体艺工作计划制定与计划的落实。学校体艺工作的计划各学校要根据各自的师资与实际情况，制定出完善、有效、可行的体艺工作计划。计划实用性、可行性及落实情况将作为中心校对各学校体艺工作的考核依据。
3、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传体育、艺术教育在素质教育中作用。
4、深化体育、艺术教育工作管理的长效机制，加强精细化管理。做到体育、艺术教育工作有人抓，有安排，有落实，有检查，有评价，有成效。
5、根据学校经费，每年安排一定的经费投入到体育、艺术教育工作中，逐年增加体育、艺术器材。
6、对体育、艺术教育工作的考评注重过程性评价与终结性评价相结合。
7、做好艺术教育档案工作。档案分类合理、内容详实完善、具有实效性、价值性、历史性。装订规范。
第4篇：学校体育艺术教育工作计划
2015--2016年第一学期体育、艺术教育工作计划
2015年学校体育卫生艺术教育工作总体要求是：认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。坚持以人为本的理念，以切实推进素质教育为目标，大力开展群众性体育、艺术活动，促进学生身心健康发展。坚持以法治教，认真贯彻落实学校体育、艺术教育工作法规、政策，促进学校体育卫生艺术教育工作协调发展。兴学习研究之风，举真抓实干之能，注重工作实效，促进学校体育、艺术教育工作又好又快发展。
一、开展丰富多彩的课外体育活动和科技文体活动。各校要充分发挥和利用好课外及课间十分钟的活动时间，要创造条件、创新形式，有组织、有计划地开展丰富多彩的课外体育活动（每周90分钟）和课余文体活动（每周45分钟）既要保证时间，又要提高活动质量。充分发挥学生集体的智慧把课间活动有序的开展起来，让校园活动丰富起来，欢乐起来。全面落实我总校关于实施“全国中小学生课外文体活动工程”的实施方案，“学校体育、艺术2+1项目”实施方案，“全国第一套中小学校园集体舞”，确保“学生每天体育活动一小时”的落实，面向全体师生开展经常性的小型体、艺竞赛活动，每年开展的小型体育竞赛活动不少于8次，艺术类竞赛活动不少于5次，且每年举办一届运动会，一届艺术节，给每个学生搭建培养、训练、展示的平台。
二、保证早操、间操课、眼保健操的时间和质量。每天要坚持上早操，时间 不少于20分钟；每天要坚持 上、下午各做一次眼保健操；间操课各校要形成制度，切实提高“三操”的水平，把间操课重新抓起来。间操课要以“齐”为重点，活动要以“新”为突破口，全校师生齐动员，严格把好质量关，建议各校教师积极参与学生各项活动，同操同舞。
三、按上级要求推进特色学校建设，根据本校实际，尝试培养自己的体育与艺术特色项目，使之传承下来发展为传统项目，创建特色学校（如篮球、排球、足球、乒乓球、象棋、跳绳、键子、田径、艺术等），形成一批体育、艺术特色学校、特色班级和有特长的中小学。
四、上好健康教育课，普及生理卫生、心理卫生、疾病预防等知识。按要求认真做好中小学生常规体检工作。各校要制定科学规范的学生在校作息制度，严格 按照规定的课程计划，安排 每周课程和作息时间，依据学生学习和生活规律，按照动静结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动，保证学生的睡眠时间达到8小时，严格 限制课外作业量。根据季节和实际情况及时制定各类心理疾病、传染病的预防措施及制度。搞好监测，加强学校开展的各项活动的卫生监督、检查和学生食堂管理工作，杜绝食物中毒事件的发生，保障广大师生的健康成长，积极组织食堂从业人员参加市教育局的培训班。制定各类活动应急预案，确保师生的健康和安全。做好学生体质健康测试、检查和评估工作，通过《学生体质健康卡》和《学生体质健康报告书》对学生进行健康跟踪检查。
五、打好课改攻坚战，全面提高体育、艺术教学质量。首先是以课改为动力，牢牢把握体育、艺术课改的正确方向，坚持以人为本，进一步更新观念，在课改过程中要用新的理念指导我们新的实践，要探索创新，走进全新的课改思维空间，构建适应素质教育的教学模式，改变学习方式，使新课程在实施中收获，校正中前行，让学生充分感受体育、艺术教育魅力和学习内涵。二是结合学校实际情况，实践“三趣”教学模式，使“三趣”教学模式更加具体化、实用化，在教学中注重学生情感体验，注重情境创设，注重情境陶冶，注重学习智慧的启发，使认识、情感和心理活动方面各种发展过程之间的协调一致和完整统一，真正完成教学目标要求。思想理念认识的高度，是打好课改攻坚战的力度。我们要正确对待课堂教学，教育服务、以人为本的理解，并在教学实践中加深体验。课堂教学——重知识传授，更应重人格培养。教师都应该明白，一般的课堂是传授知识，好的课堂是让学生发展知识。教学艺术的本质不在于仅仅传授本领，更在于激励、唤醒、鼓舞。教育服务——重理念，更应重行为。想让每一个孩子都能满意，每一个孩子都能发展，不是学生服务于教，而是教学如何为学生的生命成长而服务。不能习惯于把知识从一个脑袋装进另一个脑袋，而是把一个知识提升到另一个认识，用一个灵魂照亮另一个灵魂。不要考虑这节课如何上，而是要考虑这节课学生如何学。以人为本——不只是说得多，更应做得实。“以人为本”的人，不是指学生整体，而是指一个个具体的学生。学生经历一种什么样的学习，可能对他的一生成长都很关键。所以，要改变我们的课堂，真正要为人的一生奠基，让每一个学生感受学习的快乐，在观念和行动上关注每一个学生，这是目前教育不可缺少的。
艺体课程改革要统筹规划，整体推进，凸显新课程改革的中心地位。要突出重点，大胆实践，推进新课程改革的深入实施。要积极开展课堂研讨战略。以教研组为单位，组织教师上好新课程试验课和新课程解剖课，努力构建自主、探究、合作的课堂教学模式。新课程改革核心思想是“以人的发展为本”。具体的改革实践中，无论是宏观的规划，还是微观设计，学校自始至终都要把坚持以学生的发展为本作为新课程改革的聚集点。
六、加强教学研究，提高课堂教学质量。
音、体、美、卫教学研究是我总校教研工作的薄弱环节。我们的许多教师只注重教学实践，却忽略了经验交流与积累，导致许多良好的时机于我们的实力擦身而过，失去了我们充分展示自我的门路。因此广大教师尤其是青年教师要充分发挥课堂教学主渠道作用，搞好音体美卫各学科的教学研究工作。树立健康第一的指导思想，确保学生每天锻练一小时，校长首先应该成为播撒“阳光”的人，校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人。中小学生体质的持续下降，已经构成了社会发展的潜在危机。把落实学生每天一小时体育活动的工作，提高到全面贯彻党的教育方针和落实科学发展观的高度来认识。全县中小学校要统一思想，本着对国家、社会、学生全面负责的精神，提高认识，齐心协力，保证学生每天一小时体育活动得以落实。使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。
七、加强学校体育、艺术教育工作，举办多层次多形式的学生体育艺术竞赛活动。积极开展竞技性和群众性体育艺术活动，提高学生身体素质和审美素质。让学生全面发展单纯靠课堂教学是远远不够的，因此我们在要求学校开足、开齐、上好体育、艺术课的同时，还要认真开展好课外体育、艺术活动，充分整合学校、社会、家庭等教育资源，把中小学生课外文体活动与中小学集体竞赛有机结合，相互促进，把开展丰富多彩、形式多样的课外体育、艺术活动做为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分，并纳入教学活动，形成制度。做到多样性、多内容、多层次、多方位相结合，创造领导重视、教师积极组织、学生广泛参与的良好局面。抓好“体育、艺术项目”，通过课内外体育和艺术活动以及抓好体育、艺术特长学生课余训练，让每一个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础，从而进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展。继续组织小学生乒乓球；初中生篮球、排球、乒乓球；高中生篮球、排球、乒乓球比赛，提高我市中小学生运动水平，丰富课外生活，给学生展示特长提供机会，做到校校有体育运动队，各种艺术团（队）和体育、艺术兴趣小组，坚持经常训练，利用课余时间和节假日举办体育竞赛和艺术活动，坚持面向全体学生、培养个性、发展特长，活跃校园生活，做到为学生服务。最后，加强学校食品卫生安全知识宣传教育工作，提高学生的自我保护意识和能力。学校领导加大督促检查力度，督促落实各项食品卫生安全和住宿生安全措施。做好学生常见病和各种传染病防治工作及学生体质健康状况统计分析，重点做好学生近视防治工作，使学生在校能够健康快乐成长。活动安排
时间 活动内容 地点 备注 9月 召开艺体工作会
10月 中小学生田径运动会、国庆黑板报比赛 11月 小学生乒乓球赛 中学生乒乓球赛
12月中学生蓝球比赛、庆元旦师生书画展、书画：画面135cm，画轴长188cm 色彩：画面4开画纸
学校团委员会
2015年9月1日
第5篇：学校体育卫生艺术工作计划
《体育、卫生、艺术》工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届四中全会精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，以全面推进素质教育为目标，以深化课程、教学改革为核心，以加强师资队伍建设为关键，狠抓各项制度、法规和政策的落实，采取有效措施，切实加强和改进学校体育、卫生、艺术教育工作，促进学生全面发展，进一步提高我校体育、卫生、艺术教育工作水平。
二、工作重点
1、严格执行新课程标准，上好体育课、卫生课、音乐课、美术课，增强学生体健、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。
2、开展课余训练，培养体育、音乐、美术艺术尖子。
3、积极组织校级各项体育、艺术活动，推动我校体育、艺术活动的蓬勃发展。
4、加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作。
5、加强学生良好的卫生习惯和行为习惯教育。
三、具体工作要求
（一）、学校体育工作
坚持树立 “健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设，创建学校体育特色。
1、认真贯彻《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课，确保学生每天一小时体育活动。要大力宣传全民健身的思想理念,广泛开展各项课外活动，丰富课外文体活动的内涵，要努力创造条件，营造良好的体育氛围，激发学生自觉参与体育锻炼的积极性。
2、认真做好《学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。
3、进一步深化体育教学改革，努力提高体育教师队伍的质量。要对照《条例》要求，鼓励和支持体育教师参加各类继续教育的学习，积极组织体育教师参加新课程标准培训学习，提高教师的业务素质和教学能力。
4、加强学校体育的教科研工作。引导教师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高学生的体育兴趣和体育课的教学质量等方面开展经常性研究。
5、根据学校实际，制订训练计划，扎实开展业余训练工作。
6、继续加强学校体育安全保障工作。要组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止意外伤害事故的发生。
（二）、学校卫生工作
坚持以健全学校卫生防疫体系与食品卫生安全长效管理机制为主线，以完善学校突发公共卫生事件应急处理机制和加强食堂卫生安全管理为重点，以提高学生健康意识和培养良好健康行为习惯为基础，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理，预防和控制食物中毒等事件和常见呼吸道传染病的发生，保障学校师生员工的身体健康。
1、严格贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。要对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，加强对学校食堂硬件设施改造和食品卫生安全的管理。要求学校要严格把好食品的采购关，保证采购食品的正规渠道和质量，并按规定索取有效的营业执照、卫生许可证、生产许可证和产品检验合格证，健全相关台帐资料；要切实加强对从业人员的健康证管理和食品卫生知识的培训，规范操作程序，健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，防止发生学生食物中毒事件；一旦发生要及时上报教育局。
2、高度重视学校传染病的预防和控制工作。要进一步强化责任意识，切实加强领导；要按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出长期有效的防治措施和工作预案。必须严格执行传染病报告制度，一旦发生传染病或不明原因疾病流行时，应及时报告教育局及区疾控中心。
3、进一步规范健康教育工作，加强师资队伍的建设，保证健康教育课的落实，规范和完善材料整理。要按照上级要求，围绕艾滋病预防，学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力；要重视和加强学生心理健康教育。要认真对照《学校健康教育评价方案》，继续做好学校健康教育自评工作。
4、健全和落实长效管理机制。要按照中小学常规管理和创建绿色学校的要求，进一步加强校园环境卫生管理工作，营造美好的校园环境；要进一步强化控烟制度，建立无烟学校。
（三）、学校艺术工作
坚持面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，进一步提高贯彻落实《学校艺术教育工作规程》的自觉性，增强推进艺术教育的使命感和责任感，严格执行课程计划，加强艺术教师队伍建设，加强艺术教育工作的实效性，扎实有效推进学校艺术教育工作的发展。
1、增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度。加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。
2、加强艺术教师队伍建设。要在重视艺术教师学历提高的同时，引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索,推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。
3、加强艺术教育工作的实效性，丰富艺术教育内涵。要引导教师提高对艺术教育促进学生全面发展作用的认识，激发教师立足课堂，加强以校为本的教学研究，通过生动有效的课堂教学，真正实现艺术教育的价值。举办“校园艺术节”活动，丰富和完善艺术教育活动内容。要与艺术课程相结合，营造校园艺术环境氛围，要结合学校实际，鼓励创建艺术特色学校。
四、活动安排：
二月份：
1、制定体育、音乐、美术、卫生各科教学计划。
2、做好学生开学的收心工作，规范体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规。
3、组织学校各运动队训练准备迎接涪城区各项比赛。
4、组织音乐、美术特长生准备开始训练。
5、整理体育、卫生、音乐、美术室，增添教具、器材。
6、各班整理、布置教室，清洁、美化校园。三月份：
1、加强体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规。
2、加强课间活动的改进提高，实施“体育艺术2+1项目（即：学会2门健身方法，具备1项艺术特长）
3、配合工会搞好“三八”节教师活动。
4、组织音乐、美术特长生开始训练。
5、加强流行病的预防工作。四月份：
1、加强体育各运动队，音乐、美术特长训练。
2、音乐教师准备六一节目。
3、排球队参加区排球比赛。
4、加强学生个人卫生的养成教育。五月份：
1、举行城郊小学体育节，举办春季学生运动会各项比赛。
2、举行全校美术绘画展。
3、加强学生游泳知识安全教育。
4、加强学生夏天中暑的预防工作。六月份：
1、举行六一庆祝活动。
2、篮球队参加区篮球比赛。
3、组织学生进行体育、音乐、美术学科的期末考试。七月份：
1、举行各科总结及有关资料的归档。
2、整理各功能室。
第6篇：学校体育卫生艺术教育工作计划
2008年学校体育卫生艺术教育工作计划
2008年学校体育卫生艺术教育工作总体要求是：认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。坚持以人为本的理念，以切实推进素质教育为目标，大力开展群众性体育、艺术活动，促进学生身心健康发展。坚持以法治教，认真贯彻落实学校体育、艺术教育工作法规、政策，促进学校体育卫生艺术教育工作协调发展。兴学习研究之风，举真抓实干之能，注重工作实效，促进学校体育、艺术教育工作又好又快发展。
一、开好一次盛会。为深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，从全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度出发，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，发展青少年体育，促进青少年健康成长，向社会展示我市教育发展、学校体育工作成果，市教育局定于2008年5月下旬举办第十三届中小学生田径运动会。
第十三届中小学生田径运动会的主题是：
发展青少年体育，共享奥林匹克精神
贯彻落实“十七大”精神，庆祝七煤开发五十周年
本次运动会是在全国上下贯彻落实党的十七大精神和我国举办2008年北京奥运会及七煤开发五十周年之际，举办的一次中小学生体育盛会，是一次非常有意义的盛会，必将有力地推动我市青少年以饱满的热情投身迎接奥运会的热潮中，调动广大青少年参加体育锻炼的积极性，把青少年迎接奥运会的热情转化为参加体育锻炼的热情，为办好有特色、高水平奥运会奠定良好的群众基础。我们要抓住迎接奥运会、举办奥运会的机遇，乘势而上，推动七市青少年体育运动的全面开展，让青少年以实际行动与奥运同行，把青少年体育推上一个新的台阶，把学校体育推上一个新的台阶。
二、打好课改攻坚战，全面提高体育、艺术教学质量。
首先是以课改为动力，牢牢把握体育、艺术课改的正确方向，坚持以人为本，进一步更新观念，在课改过程中要用新的理念指导我们新的实践，要探索创新，走进全新的课改思维空间，构建适应素质教育的教学模式，改变学习方式，使新课程在实施中收获，校正中前行，让学生充分感受体育、艺术教育魅力和学习内涵。二是结合学校实际情况，实践“三趣”教学模式，使“三趣”教学模式更加具体化、实用化，在教学中注重学生情感体验，注重情境创设，注重情境陶冶，注重学习智慧的启发，使认识、情感和心理活动方面各种发展过程之间的协调一致和完整统一，真正完成教学目标要求。三是思想理念认识的高度，是打好课改攻坚战的力度。我们要正确对待课堂教学，教育服务、以人为本的理解，并在教学实践中加深体验。课堂教学——重知识传授，更应重人格培养。教师都应该明白，一般的课堂是传授知识，好的课堂是让学生发展知识。教学艺术的本质不在于仅仅传授本领，更在于激励、唤醒、鼓舞。教育服务——重理念，更应重行为。想让每一个孩子都能满意，每一个孩子都能发展，不是学生服务于教，而是教学如何为学生的生命成长而服务。不能习惯于把知识从一个脑袋装进另一个脑袋，而是把一个知识提升到另一个认识，用一个灵魂照亮另一个灵魂。不要考虑这节课如何上，而是要考虑这节课学生如何学。以人为本——不只是说得多，更应做得实。“以人为本”的人，不是指学生整体，而是指一个个具体的学生。学生经历一种什么样的学习，可能对他的一生成长都很关键。所以，要改变我们的课堂，真正要为人的一生奠基，让每一个学生感受学习的快乐，在观念和行动上关注每一个学生，这是目前教育不可缺少的。
艺体课程改革要统筹规划，整体推进，凸显新课程改革的中心地位。要突出重点，大胆实践，推进新课程改革的深入实施。要积极开展课堂研讨战略。以教研组为单位，组织教师上好新课程试验课和新课程解剖课，努力构建自主、探究、合作的课堂教学模式。新课程改
革核心思想是“以人的发展为本”。具体的改革实践中，无论是宏观的规划，还是微观设计，学校自始至终都要把坚持以学生的发展为本作为新课程改革的聚集点。
三、全面实施《学生体质健康标准》。结合我市实际，广泛、深入地组织开展“全国亿万学生阳光体育运动”，在全市各级各类学校中掀起全员参与的群众性体育锻炼热潮，在我市中小学校继续推行大课间活动，拓宽活动内容，加强学生组织纪律性教育、养成教育，全面提升课间活动质量。各校可以组织编创适合中小学生身心特点的校园集体舞蹈，为学生提供艺术活动项目，切实提高学生体质健康水平。
四、认真落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，树立健康第一的指导思想，确保学生每天锻练一小时，校长首先应该成为播撒“阳光”的人，校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人。中小学生体质的持续下降，已经构成了社会发展的潜在危机。把落实学生每天一小时体育活动的工作，提高到全面贯彻党的教育方针和落实科学发展观的高度来认识。全市中小学校要统一思想，本着对国家、社会、学生全面负责的精神，提高认识，齐心协力，保证学生每天一小时体育活动得以落实。使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。
五、加强学校体育、艺术教育工作，举办多层次多形式的学生体育艺术竞赛活动。积极开展竞技性和群众性体育艺术活动，提高学生身体素质和审美素质。让学生全面发展单纯靠课堂教学是远远不够的，因此我们在要求学校开足、开齐、上好体育、艺术课的同时，还要认真开展好课外体育、艺术活动，充分整合学校、社会、家庭等教育资源，把中小学生课外文体活动与中小学集体竞赛有机结合，相互促进，把开展丰富多彩、形式多样的课外体育、艺术活动做为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分，并纳入教学活动，形成制度。做到多样性、多内容、多层次、多方位相结合，创造领导重视、教师积极组织、学生广泛参与的良好局面。抓好“体育、艺术2+1项目”，通过课内外体育和艺术活动以及抓好体育、艺术特长学生课余训练，让每一个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础，从而进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展。继续组织小学生乒乓球；初中生篮球、排球、乒乓球；高中生篮球、排球、乒乓球比赛，提高我市中小学生运动水平，丰富课外生活，给学生展示特长提供机会，做到校校有体育运动队，各种艺术团（队）和体育、艺术兴趣小组，坚持经常训练，利用课余时间和节假日举办体育竞赛和艺术活动，坚持面向全体学生、培养个性、发展特长，活跃校园生活，做到为学生服务。今年将继续举办师生书画展、中小学生群舞、独舞、器乐独奏、器乐小合奏比赛，为明年中小学生艺术节和国庆六十周年做好准备。
六、着力推进“素质提升工程”，用“强师德、提素质、抓课改、提质量、出人才”的思想坚定不移地抓好体育、艺术教师队伍建设，提高艺体教师队伍理论水平、专业能力及科研能力，以适应学校体育、艺术教育课程和教学改革的需要。每人都要制定业务提高计划和教研计划，形成制度、长足发展，切实把抓业务工作放在显著位置抓，建设适应时代要求的艺体教师队伍，以适应新时期教育发展和课程改革的需要。
七、着力推进“管理强校工程”，完善规章制度，强化管理手段，认真落实国家对体育、艺术教育课程规定，学校必须切实开足、开齐体育、艺术教育课程，不得以任何理由削减、挤占艺体课时间。使学校体育卫生艺术教育工作制度化、规范化、系统化、科学化，通过管理要质量、上水平、上档次。认真执行《市教育局加强行政管理规范办学行为的若干规定》。严肃中小学生参加社会活动要求，任何有关单位和社会团体组织的艺体活动，没有市教育局许可（联合发文）一律不允许参加。
八、贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部制定下发的《学生军训工作管理规定》，部署今后一个时期学生军训的作。认真贯彻《国防教育法》，普及和加强国防教育，鼓励发扬爱国主义精神，增强全民国防观念，建设和巩固国防。学校军训工作是学校国防教育的主要
形式，是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养“四有”新人的客观要求，是为国防和军队建设培养和造就大批高素质后备兵员的重要措施。高中要以《高级中学学生军事训练教学大纲》为依据，按照教育部《关于在高级中学开展学生军事训练若干问题的通知》要求，把军训作为学校教育工作的一项重要内容，加强学校国防教育制度化、规范化的建设。
九、完善学校体育、艺术场地器材建设，按教育部印发的中小学体育器材配备目录进行装备（包括音乐、美术器材），满足教学开展活动需要，为学校体育、艺术教育工作又好又快发展提供物质基础。在2007年学校体育场地器材配置基础上再向前推进一步。
十、进一步完善和落实学校食品卫生安全责任制和责任追究制，建立定期通报制度。提高学校领导食品卫生安全意识，根据《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等要求，依法管理学校食品卫生。加大食堂从业人员培训力度，增强其食品卫生安全意识并自觉遵守食品卫生操作规范。加强学校食品卫生安全知识宣传教育工作，提高学生的自我保护意识和能力。学校领导加大督促检查力度，督促落实各项食品卫生安全和住宿生安全措施。
做好学生常见病和各种传染病防治工作及学生体质健康状况统计分析，重点做好学生近视防治工作，使学生在校能够健康快乐成长。
活动安排
时间 活动内容 地点 备注
3月 召开艺体工作会
5月 第十三届中小学生田径运动会
6月 小学生乒乓球赛中学生乒乓球赛 九小十中
7月 中学生排球赛中学生蓝球比赛 六中九中
10月 舞蹈、器乐独奏比赛
高中篮排乒乓球比赛
艺体主任论坛
主题：课改问题与对策，打好课改攻坚战
11月 艺体工作检查
12月 庆元旦师生书画展
书画：画面135cm，画轴长188cm
色彩：画面4开画纸
第7篇：学校体育卫生艺术教育工作计划
2011----2012学年学校体育卫生艺术教育工作计划
为了全面贯彻党的教育方针，落实“学生每天体育活动一小时”和“体育与艺术2+1项目工程”，全面提高学生身体素质，发展学生的业余兴趣和爱好，完善体卫艺各方面工作，整体提高教育教学水平，现结合教育局文件精神特制定本学年学校体育、卫生、艺术教育工作计划。
一、指导思想
首先以课改精神为主线，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》为指针；以提高学生身心健康和艺术水平，培养学生的兴趣和爱好为宗旨；认真贯彻《体育与艺术“2+1项目活动”实施方案》。按“全国中小学生课外文体活动工程实施方案”的要求，深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”和“学生每天体育活动一小时”的活动，加强中小学生爱国主义、集体主义教育，使其养成科学参加身体锻炼，科学进行审美、欣赏美、参与美育活动的习惯，为孩子的终身兴趣和爱好奠定基础，全面提高我总校各中小学校的体育、卫生、艺术教育工作水平。
二、具体工作
落实课程计划，切实加强各中小学的体育、卫生、艺术、国防教育工作，树立“健康第一”的思想，使学生在积极的参与过程中掌握基本的运动技能，培养坚持锻炼身体的良好习惯、竞争意识、合作精神和坚强毅力；通过艺术教育，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创
造美的能力，挖掘艺术潜能，培养特长，为学生的终身兴趣和爱好打好基础；通过健康教育普及心理卫生知识，提高学生心理素质，预防心理疾病，增强学生现代健康观念，提高学生身心健康水平；通过系统的、规范的体育运动技术和艺术教育基本理论知识，培养学生良好的运动技能与审美能力。
（一）努力改善条件，提高教育教学水平。
1、要切实加强体育、卫生、艺术类课程的教育教学工作。要保证体育与艺术教学课的课时，体育与健康课七至九年级每周安排三课时，艺术课每周安排4课时。教师要认真剖析新教材，按教案设计认真组织教学，并对教法进行总结和评述。教案设计本着低年级充分培养学生的各科兴趣和爱好，高年级逐步学习巩固基本技能，使学生在参与活动中领悟专业基本知识和基本技能；紧紧围绕“学校体育、艺术2+1项目”实施方案，设计多变的课堂组织形式，充分运用好各学段之间的联系，培养和保持学生的兴趣，使学生乐于参与本学科活动。
2、抓训练、搞竞赛。要积极成立课外体育训练队和艺术兴趣小组，学校保证每学科有两个兴趣小组以上（体育要以篮球、田径两项为基础，并将乒乓球运动设为长期活动项目）。学生的业余训练要以基本技能的储备为主，循序渐进。同时还要加强各学科初三特长生的培养，在上学期末的基础上再创新高。三学生身体素质的训练工作，把初升高学生的体育考试重视起来，为学生的升学打下良好的基础。
3、开展丰富多彩的课外体育活动和科技文体活动。各校要充分发挥和利用好课外及课间十分钟的活动时间，要创造条件、创新形式，有
组织、有计划地开展丰富多彩的课外体育活动（每周90分钟）和课余文体活动（每周45分钟）既要保证时间，又要提高活动质量。充分发挥学生集体的智慧把课间活动有序的开展起来，让校园活动丰富起来，欢乐起来。全面落实我总校关于实施“全国中小学生课外文体活动工程”的实施方案，“学校体育、艺术2+1项目”实施方案，“全国第一套中小学校园集体舞”，确保“学生每天体育活动一小时”的落实，面向全体师生开展经常性的小型体、艺竞赛活动，每年开展的小型体育竞赛活动不少于8次，艺术类竞赛活动不少于5次，且每年举办一届运动会，一届艺术节，给每个学生搭建培养、训练、展示的平台。
4、保证早操、间操课、眼保健操的时间和质量。每天要坚持上早操，时间 不少于20分钟；每天要坚持 上、下午各做一次眼保健操；间操课各校要形成制度，切实提高“三操”的水平，把间操课重新抓起来（中学40分钟，小学35分钟）。间操课要以“齐”为重点，活动要以“新”为突破口，全校师生齐动员，严格把好质量关，建议各校教师积极参与学生各项活动，同操同舞。
5、按上级要求推进特色学校建设，根据本校实际，尝试培养自己的体育与艺术特色项目，使之传承下来发展为传统项目，创建特色学校（如篮球、排球、足球、乒乓球、武术、跳绳、键子、田径、艺术等），形成一批体育、艺术特色学校、特色班级和有特长的中小学。
6、上好健康教育课，普及生理卫生、心理卫生、疾病预防等知识。按要求认真做好中小学生常规体检工作。各校要制定科学规范的学生在校作息制度，严格 按照规定的课程计划，安排 每周课程和作息时
间，依据学生学习和生活规律，按照动静结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动，保证学生的睡眠时间达到9小时，严格 限制课外作业量。根据季节和实际情况及时制定各类心理疾病、传染病的预防措施及制度。搞好监测，加强学校开展的各项活动的卫生监督、检查和学生食堂管理工作，杜绝食物中毒事件的发生，保障广大师生的健康成长，积极组织食堂从业人员参加市教育局的培训班。制定各类活动应急预案，确保师生的健康和安全。做好学生体质健康测试、检查和评估工作，通过《学生体质健康卡》和《学生体质健康报告书》对学生进行健康跟踪检查。
（二）加强教学研究，提高课堂教学质量。
音、体、美、卫教学研究是我总校教研工作的薄弱环节。我们的许多教师只注重教学实践，却忽略了经验交流与积累，导致许多良好的时机于我们的实力擦身而过，失去了我们充分展示自我的门路。因此广大教师尤其是青年教师要充分发挥课堂教学主渠道作用，搞好音体美卫各学科的教学研究工作。
体育卫生艺术组
2011 年 9 月
