(第18期) 国培计划_国培计划一

(第18期) 国培计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国培计划一”。

河南大学“国培计划”工作

简

报

第 11期

主办：河南大学

2011年1月15日

◆河南大学举行“国培计划”培训班结业典礼暨优秀学员表彰大会

2011年1月15日上午，河南大学在科技馆二楼报告厅举行“国培计划”2010年河南省农村中小学骨干教师臵换脱产研修项目河南大学班结业典礼暨优秀培训学员表彰大会。河南大学副校长刘志军、河南省教育厅师范处副处长田少辉、文学院、数学与信息科学学院、体育学院、外语学院、哲学与公共管理学院5个承训学院主管副院长、350名来自全省各地的农村中小学骨干教师出席结业典礼，典礼由远程与继续教育学院院长焦峰主持。

典礼上，刘志军代表学校对全体参训学员顺利结业表示祝贺。他说，本次“国培计划”不仅使参训学员有机会重温和体验辛苦但充实的三个月大学生活，也使我校能够深入了解和把握中小学教师在实际工作中的新理念和新方法，达到相互学习、共同提高、互利互赢的目的。同时他希望，参训学员要以本次培训为契机，要重新树立终身学习的观念，去享受教育、享受生活，努力提升自己，在以后的工作中发挥好“示范、辐射、指导”作用。哲学与公共管理学院段廷良副院长代表承训学院介绍了培训的主要作法与特色；开封县曲兴镇一中王敏代表全体参训学员作了发言；数学与信息学院副院长赵扬宣读了优秀培训学员名单。

河南省教育厅师范处副处长田少辉肯定了河南大学在河南省“国培”中作出的突出贡献，并对我校的“国培”学员提出了殷切希望。

◆杜明荣博士学术报告会

12月16日下午，西南大学博士、物理学院青年教师杜明荣学术报告在我校干训中心五楼报告厅开讲。参加“国培计划初中物理班、的98名培训学员，我院部分教师及教育科学院的部分师生参加。

杜老师从课程目标到内容目标最后引入教育最实用的、教师最常用的教学目标，老师的讲解使学员们重新认识了教学目标以及教学目标的重要性。为了能更好地设立教学目标，杜老师列举了许多案例，又从多个方面进行了详细地讲解，并引导学员们积极发言，踊跃参与。最后杜老师根据我们在教学中设立教学目标中可能出现的种种问题一一列举了出来，并一一加以更正。好的目标是我们完成一节教学活动非常重要的准备工作，杜老师的讲解使我们学员在今后的教学中能更准确地根据课程标准教材、学情设立好每一课时的教学目标。

按照“国培计划”项目的实施要求，项目的授课专家团队由全国知名基础教育专家、中小学教育一线名师和我院本部相关专业的优秀教师组成。杜明荣博士的学术报告，开启了我院“国培计划”项目实施的序幕。

◆赵保刚教授为我院国培计划学员做报告

12月23日上午，西南大学物理学院副院长，教授、博士，硕导，国家物理课程标准组核心成员赵宝刚应邀在干训中心5楼报告厅为国培计划学员作了一场《初中物理新课程中的科学探究》的专题报告。

赵教授以几道高考物理试题中所折射来的问题为切入点，从物理新课程中的探究、探究式教学的主要特征、科学探究教学设计案例分析、和以问题为导向的科学探究教育学等四个方面，详细分析了我国物理教育的长与短。他指出我国初中物理教学中所存在的普遍问题是只注重学生的实际应试能力，而缺乏注重对学生创新思维的培养，要求学员们从理论的高度去认识科学探究不仅是人类认识世界的一种方法，还是一项学习目标和教学方式。他通过学生的自主性、教师的参与性、教材的指导性三个方面对菜单式验证实验和自主式探究实验设计的比较，说明了科学探究式教学的主要特征，接着又运用影响浮力大小是因素、探究凸透镜成像规律等几个案例，由理论到实践对学员们进行了详细的耐心指导。这次讲座，不仅开阔了学员视野，同时使他们在思想上对科学探究有了一个全新的认识，大家一致认为这种全新的教学模式对以后实际教学将会起到极大的指导作用。

◆“国培计划”培训学员学习心得

感悟书法艺术

——听赵振乾教授《书法——中国国粹》有感

这次培训有幸聆听赵振乾教授的讲座，心里非常激动，因为早就听说赵教授的大名，对赵教授的学识和人品非常敬佩。赵教授多中国书法的产生、发展到成熟这个历史演变过程进行了剖析，他以广阔的视角和独特的见解，用简明的语言做了详实的叙述，这使我对原本了解的书法历史又有了新的认识。

书法作为中国的国粹，具有鲜明民族特色，它的产生、发展、成熟一直伴随着中国历史的发展，可以说书法史及时一部文化史、哲学史和政治发展史。

艺术的发展都是沿着自觉——主动——变现这种艺术表现意识发展的，书法作为一门主动行为的艺术，是在有感而发的过程中诞生的。

对书法的研习，不仅是一种技艺的磨炼，它已经与我的生活，工作不可分离了。今天我有了更深的体会，学书法的本身，应该是虚无的，似以记忆为先，表现出来的是基础层面的，而书法的真实是启迪智慧，发现自我，感悟人生，升华自己的精神享受。

书法艺术能几千年经久不衰，是多少文人志士浸淫享受其中，把深邃与简单、平面与立体、主干与存在谱写成中国文化史，艺术史，书法史。许多人在这个新的时代，以自己的书法语言来传承文化，对人生，对时代的诠释。我感受到古人对书法艺术性的创造历程中的“远取诸物，近取诸身”。

通过这次讲座的学习，我个人感悟到几点应在今后的艺术学习、教学中加以改进。一，书法的取法倾向，对自己艺术形成的必要。二：字外功夫的加强。三：对书法史，对法的理解，对书法的艺术表现的鉴赏。

开阔眼界、提高修养，这也许是我的点滴所得吧。谢谢赵教授。

朱金辉 周口市第九初级中学

引人入胜的课堂

一位优秀的美术教师不仅表现出他的精湛的专业知识技能与教学手段，更重要的是他在教育学过程中自然流露出的道德情操，潜移默化地影响着学生人格修养，升华学生心灵。

这次“国培”我真诚地感谢河大领导，请来这么多位优秀的教授与下面一些优秀老师为我们学员讲课。每堂课都那么的精彩，知识含量是那么地丰富，让我们受益匪浅。如广东教育学院美术系主任孙黎教授的版画课讲版画制作深入浅出，细节清楚，层次分明，引导我们欣赏时语言精湛，言雅透彻，不失生动活泼引人入胜，每个学员无不陶醉在美的意境中，我听过这样一句话：“越是高人，越平实，越朴质。”课后孙教授在于我们全班学员交流时，向谈家一样谈到他在成长过程中的每一步经历，事业上所取得的成就及家庭生活并亲真意切地对我们的说：“只要我们每天凭着良心去认真做好我们应该做的每一件事，常常问问自己，我对得起我的学生么？对的起培养我的社会么？只要我们带着感恩的心去做好我们的工作去回报社会，天道酬勤，我们就会不断的拓展我们生活的空间，不断的干山我们的生活环境，提高生存状态。”孙教授一席话感人至深，也将激励着我们每一位学员在美术教育事业的道路上奋勇前行！

商城县一中 喻崇庆

◆ 专家风采系列

———王祖浩教授

教育部化学国家课程标准研制组负责人、华东师范大学化学系教授。2010年11月10日15:00，王祖浩教授就义务教育化学课程改革方向和今后对化学教师的要求等方面进行了详细讲解。王教授指出，化学课程改革的目的就是培养学生的科学素养；化学课程改革对教师的要求最重要的就是对化学学科要有正确的认识、要清楚化学与社会发展、生活质量以及科学技术的关系，要向学生正面阐述化学的作用，引导学生喜欢化学，正确理解化学的价值。

王教授的讲座在同学们中引起了积极反响。同学们一致认为听了王教授的报告受益匪浅，对中学化学课程改革有了较为深入的了解，明确了自己的努力方向，为今后从事中学化学教育起到了重要的指导作用。

王祖浩教授讲课

主 办：河南大学

主 编：刘志军 焦 峰 杜宏记 责任编辑：刘进社 宋卫中 张 帆

编 委：宋卫中 张 帆 刘进社 侯召波 梁国民 编 辑：河南大学“国培”计划领导小组 地 址：河南大学“国培计划”办公室 电子邮箱：hdpxzx@126.com