九年级班主任工作计划定稿_班主任工作计划免费
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九年级班主任工作计划
成功的班主任要具有三心：责任心、爱心、耐心。“严字当头，爱作催化”。“授之以法，导之以行”，做学生的良师益友。可见抓好班风、学风班主任是关键。
我今年接任九（5）班班主任工作，刚开始着手时发现是比较困难的。两周下来我发现我的工作很辛苦，收效却比较小。90张陌生的面孔，光是人名对号就已经耗费了我太多精力。部分违纪的学生，一直都不能按照九年级学生的要求去自律自己。本班有30个男生，60个女生，他们的工作很难做，行为规范差，学习成绩差，背后又有许多复杂的家庭原因，作为新班主任的我，学生一开始比较不适应，我不容易与学生沟通。
针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策。
一：德育方面：
（一）、当学生排斥时，我这样开展工作。
1、敢于管理学生：对严重违纪的个别学生，不姑息纵容。
开学初我班蔡青男就在物理课上公然玩火，孙旭等人不加以劝阻反而起哄造成了极坏的影响，我狠狠的批评了这两个屡教不改的家伙，要求其写检讨书，其中蔡青男因为不合格的检讨书被勒令重写了四次，最后勉强合格。他们的检讨书也被我好好装订，时时提醒以备其再犯。而余嵘等人在开学第二天清晨补抄作业被老师当场抓获的行为也正让我抓住机会对全班作业问题开了一个会议，用实际行动要求其对自己的言行负责。
2、有情感投入，化解与学生的对立情绪，使学生真正认识到违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关怀。比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导，慢慢化解对立情绪。
3、鼓励正气，争取大多数学生的支持。我班副班长对班级劳动包干区不是自己的那块推三阻四的自私行为在学生中间起了相当不好的榜样，我立刻抓住机会进行全班教育，表扬了另一位女同学徐仪的勤劳，暗贬了该男生的自私自利的恶习，我对孩子们说，九（5）班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立刻引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。一段日子以后，收效颇大。
4、争取家长的理解与支持。经常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何询问都给与及时的答复。并和家长一起督促孩子认真学习。
（二）、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。严格按照校纪校规做事。坚决刹住学生的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的学生，但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。
（三）、从抓班干部的培养入手，扭转班风、学风。
班级干部是学生的骨干，班级干部的素质直接影响班风的形成，培养班级干部的凝聚力是关键。我发现本班班干部都喜欢捂着藏着，全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做事的领头人，包括课堂上也一样，学生明明会做题，却就是不举手，让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，沉默已经成为了他们的习惯。记得开学初我选化学课代表，按惯例，我希望他们自己毛遂自荐，结果我在旁边鼓励了半天，人影都没一个，个个都低下头给我个黑脑勺，全班三分之二的男子汉没有一个愿意顶天立地自我推荐的，真是无话可说。后来我就跟班委开会，制定整改方案，社会需要个性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼！经过一段时间的鼓励，近期稍微有所改观。
（四）、解决学生与课任老师的矛盾，疏通各种关系。如学生对教过他们的某些学科老师的授课有意见，导致学科偏科现象很严重。此次更换了很多新老师，我在班级里介绍了这些老师的学识与风格，分析老师的特点，学生从情感上接受了，将来与老师也会配合默契。学生的学习积极性提高了，学风自然也会转变了。
（五）、正确疏导中学生与异性交往，教会学生应该与异性沟通的方法。注重行为要合乎社会准则。
二：智育方面：
纵观上学期期末的各科成绩，本班学生在学习上底子总体较之好班要薄弱些，班中大部分女生能认真刻苦积极进取，比如王正姗、叶瑜等一批孩子都是十分优秀的，而本应充满冲劲男生却占了后进生绝大部分名额。没有尖子生，后进生不少，这是一个令人担忧的局面。
我认为只有增强他们九年级的毕业意识，让他们有目的，有计划的学习。全面发展，避免偏科。同时有针对性的培养尖子生，帮助后进生进步。本年度学校实行AB班走班制分层教育，契合学生的学习能力，学习需要，更合理的把学生分为两个不同的层次，因材施教，这个举措必将更科学的提高九年级毕业班的成绩。
三：工作具体安排：（暂定）
九月；把重点放在了解全班学生的行为习惯，利用各种活动教育学生树立正确的人生观，世界观。要求他们养成良好的生活习惯，讲文明，懂礼貌，爱劳动，培养积极向上的班风。总结学习经验教训，并逐个整改错误的学习习惯和行
为习惯。学校十二项常规从严要求。抓好学生从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和衔接，使学生能尽快适应初三紧张的学习生活。要求学生找到自己的目标，并制定计划，切实的安排自己的学习。杜绝抄作业情况。我为此安排了值日班长，每人一天轮流上岗，将当天有问题的地方都找出来，实行优秀加红五星，表现差则画黑三角。并用红榜张贴。并准备开学初就与家长交流。及时反馈。利用班会时间，重组班干部队伍，树立班干部威信，建立好帮差小组。出好第一次黑板报，开好第一次家长会，组织好第一次校级运动会。
十月至十二月：继续以文明班级的要求全班的行为习惯。因为本学期我是新接班级，在前一个月的初步了解学生的前提下。将有计划的经常找学生谈心；了解学生的需要。找到突破口，一针见血。作为班主任我将及时与任课老师沟通，总结。至此，开学初的新鲜感已经慢慢过去，为了防患于未然，我及将时宣传网络游戏的弊处，经常与过去经常留恋网吧的孩子交流，减少他们的孤独感，把他们沉溺在虚拟游戏中的心拉回现实，利用集体的力量让他们空虚的心灵得到正常的满足感，远离无证营业的网吧。对于班级后进生的进步，我将建立团结互助的学习环境，采取结对子的方法，以身作则，有耐性的帮助后进生尽量缩短与优等生的距离。缩小两极分化的距离。
一月：重点迎接学期期末测评，投入全部精力迎考。并作好考后总结。撰写学生评语，填写学生素质发展报告单，安排寒假具体工作。
“教育之路漫漫，吾将上下而求索”！以上就是我本学期的工作计划，我一直坚信“没有最好，只有更好”!相信在学校领导的关怀下，在我和各位任课教师的引领下，九（5）班会走出属于自己的新纪元，坚信明年的六月我班将会盛开最美丽的成功之花。
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