人才培养工作计划（精选4篇）_2015工作计划人才培养

人才培养工作计划（精选4篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“2015工作计划人才培养”。

第1篇：人才培养工作计划

一、工作目标

高层次体育人才培养工作计划的目标是：用3到5年时间，采取有力措施，培养和造就一支德才兼备、开拓创新、门类齐全、结构合理的高层次体育人才队伍，在举办2008年奥运会时发挥骨干作用，人才培养工作计划。具体目标是：

（一）培养和造就20名左右具有较高政治理论水平、较强宏观管理和科学决策能力、驾驭全局和战略思维能力，有较高综合素质和工作水平、较宽国际视野，能把握体育工作规律的高层次党政管理人才。

（二）培养和造就20名左右谙熟体育市场开发和体育产业经营规律、把握国际体育产业发展趋势，具有良好的经济专业知识背景和良好的对外沟通交流能力、市场运作能力的高层次体育产业经营管理人才。

（三）培养和造就10名左右熟悉体育外事业务、外语水平高、具有较强的外事组织协调和沟通能力的体育外事人才。

（四）培养和造就50名左右事业心强、治学严谨，具有较深学术造诣和较强创新能力，学术技术水平处于国内领先地位的高层次体育学术技术人才。

（五）培养和造就100名左右掌握训练竞赛规律、组织能力强、业务水平高、实践经验丰富，把握当代竞技体育发展趋势，能在备战2008年奥运会过程中承担国家队主要教练任务的高层次体育教练人才。

（六）培养和造就50名左右熟悉国际体育事务、外语水平高、知识面广，具有较强的组织协调和沟通能力，能在国际体育事务中发挥重要作用的高层次国际体育组织人才。

（七）培养和造就100名左右熟悉奥林匹克事务、外语水平高、业务熟练，具有较强的体育竞赛组织管理能力或裁判执法能力，能够直接与国际体育组织进行良好沟通和交流，在2008年奥运会竞赛组织工作中起关键作用的高层次体育竞赛组织管理人才和裁判人才。

二、人才选拔

（一）高层次体育人才应具备以下基本条件：

1.努力实践“三个代表”重要思想，认真执行党和国家的路线、方针、政策。

2.热爱体育事业，具有较强的事业心和良好的职业道德，爱岗敬业，求真务实，开拓创新，工作计划《人才培养工作计划》。

3.熟悉相关业务，具备相应的专业知识。

（二）高层次体育人才应具备以下资格：

1.具有大学本科以上文化程度。其中，高层次学术技术人才须具有硕士研究生以上学历或硕士以上学位。

2.具有较高的外语水平。其中，高层次体育外事人才须具有外语专业本科以上学历，能较熟练应用第二外语。

3.高层次体育学术技术人才须具有高级专业技术职务；高层次体育教练人才须具有高级教练或国家级教练职务。

4.熟练掌握计算机应用技术。

5.具有丰富的实践经验或相关工作经历。

6.年龄在50周岁以下。

7.身体健康。

个别特殊人才可适当放宽以上资格要求。

（三）高层次体育人才的选拔范围：

1.高层次体育行政管理人才主要从机关司局级干部、直属单位领导班子成员、机关优秀处级干部和直属单位优秀中层正职中选拔产生。

2.高层次体育产业经营管理人才主要从机关从事经济管理的司局级干部、优秀处级干部，直属单位分管经营开发的领导班子成员，直属单位经营开发、财务管理等部门的优秀负责人以及下属企业的主要负责人中选拔产生。

3.高层次体育外事人才主要从有出色体育外事工作经历的机关处级以上干部，直属单位中层正职以上干部中选拔产生。

4.高层次体育学术技术人才主要从国内从事体育专业学术技术工作，有较高水平的研究成果，在本学术技术领域有较大影响或有较大发展潜力的人员中选拔产生。

5.高层次体育教练人才主要从国内从事训练教学工作，所带运动员、运动队在国际大赛中取得优异成绩的高级教练、国家级教练中选拔产生。

6.高层次国际体育组织人才主要从以下人员中选拔产生：

（1）已在国际体育组织中担任领导职务的人员。

（2）具有优秀外事工作经历的总局系统外事人员。

（3）综合素质较高的教练员和退役优秀运动员。

（4）热心体育事业，并在国内体育社团中担任一定职务、具有一定影响的社会知名人士。

7.高层次体育竞赛组织管理人才和裁判人才主要从国内长期从事体育竞赛组织管理工作、裁判执法工作，具有较强的组织管理和综合协调能力的人员中选拔产生。

个别特殊人才可以面向海内外公开选拔产生。

（四）高层次体育人才的选拔程序：

1.组织推荐或个人自荐。

2.进行考试、考察或组织专家进行评审。

3.确定人选，报总局审定。

第2篇：人才培养工作计划

瓦房店市中心医院

2011年度人才培养工作计划

由于历史原因，目前我院的医疗专业技术人员存在：人才总量少，高层次人才不足；人才断层现象较突出，整体学历偏低；人才开发、培养能力差；特别是青年中医人才匮乏，人才资源专业结构不合理的现象。为切实解决以上问题，我们将以党的“十七大”和“全国人才工作会议”精神为指导，从我院实际情况出发，制定和完善各项医疗技术人才政策，建立一套良好的人才管理体制，充分调动和发挥我院医疗技术人才的作用。坚持学历教育与非学历教育并重，培养与引进并重，稳定队伍，提高素质，改善结构，优化环境，培养和造就一支与我院医疗卫生需求相适应的用得上、留得住的医疗技术人才队伍。主要抓以下几个方面的工作：

1、扩大人才队伍结构的主要预期目标：

本年度我院计划引进中医类本科毕业生5—15名充实临床医疗工作，引进专科毕业生5-15名充实到医技科室，招聘护士4人。重点引进中医药技术人才中医药院校毕业生优先。

2、优化人才队伍结构的主要预期目标

（1）我院本年度要出台优惠政策，继续鼓励专业技术人员向高学历深造；凡获得自考大学专科学历。我院按相关规定给予

了奖励。

（2）对专业技术有欠缺的，选派到上级医院进修学习。

（3）进一步加强对重点专科人才梯队的培养，可以以多种方式提高专业技术水平和科研能力。

（4）加强继续医学教育，参加双卫网学习，使卫生技术人员的知识结构不断优化。我院将在本年工作中，提高继续医学教育的投入，加大支持力度，促进在职卫生技术人员不断地掌握新技术、新知识、新理论。

（5）完善奖励机制。对取得各类科研技术成果的人员给予不同的现金奖励。

（6）计划选举多批次专业技术人员参加各种学术活动及短期专业培训。

第3篇：人才培养工作计划

开江县中医院

2011年度人才培养工作计划

由于历史原因，目前我院的医疗专业技术人员存在：人才总量少，高层次人才不足；人才断层现象较突出，整体学历偏低；人才开发、培养能力差；特别是青年中医人才匮乏，人才资源专业结构不合理的现象。为切实解决以上问题，我们将以党的“十七大”和“全国人才工作会议”精神为指导，从我院实际情况出发，制定和完善各项医疗技术人才政策，建立一套良好的人才管理体制，充分调动和发挥我院医疗技术人才的作用。坚持学历教育与非学历教育并重，培养与引进并重，稳定队伍，提高素质，改善结构，优化环境，培养和造就一支与我院医疗卫生需求相适应的用得上、留得住的医疗技术人才队伍。主要抓以下几个方面的工作：

1、扩大人才队伍结构的主要预期目标：

本年度我院计划引进中医类本科毕业生5—15名充实临床医疗工作，引进专科毕业生5-15名充实到医技科室，招聘护士4人。重点引进中医药技术人才中医药院校毕业生优先。

2、优化人才队伍结构的主要预期目标

（1）我院本年度要出台优惠政策，继续鼓励专业技术人员向高学历深造；凡获得自考大学专科学历。我院按相关规定给予

了奖励。

（2）对专业技术有欠缺的，采取外出进修学校，技术帮带等办法；选派一名麻醉医师到中心医院进修学习，一名骨伤外科医师到中心医院进修学习。选拔二名有发展空间的中医药技术人员到三军医院临床进修，培养学科带头人。

（3）进一步加强对重点专科人才梯队的培养，可以以多种方式提高专业技术水平和科研能力。

（4）加强继续医学教育，参加“好医生”网站学习，使卫生技术人员的知识结构不断优化。我院将在本年工作中，提高继续医学教育的投入，加大支持力度，促进在职卫生技术人员不断地掌握新技术、新知识、新理论。

（5）完善奖励机制。对取得各类科研技术成果的人员给予不同的现金奖励。

（6）计划选举多批次专业技术人员参加各种学术活动及短期专业培训。

（7）搞好名老中医学术经验继承活动。

第4篇：人才培养计划

人才培养计划

在现代经济社会,企业之间的竞争归根结底是人才的竞争,人才是兴企之本，是企业核心的竞争力。因此,企业必须树立科学的人才观、善于发现人才，合理培养人才、有效使用人才,完善人才培养制度，才能使企业得以持续发展。

目前，我厂职工整体文化素质、技术水平呈平稳上升趋势，但总体水平仍然偏低，还存在人才管理机制较落后、培训机制较滞后，激励机制存在缺陷、企业后备力量不足等诸多问题。

根据公司的发展趋势和我厂的实际情况，特制定了以下人才培养计划。

一、加强管理，完善人才培养机制

改变传统的人才培养方式，改变用人理念，真正树立 “以人为本”的管理思想。企业对人才的管理并非是简单的“管人”，也并非是单纯的待遇提升，而更应该是关怀人、重视人和尊重人，塑造良好的人才培养环境。只有按照个人的身心特点去实施管理，才能最大限度的发挥自身的主动性、积极性和创造性。实施人性化管理，通过关怀员工的身心健康、员工的生活环境等，用关心和服务员工来换取员工的主人翁意识和忠诚服务。

二、实施梯队人才培养模式

人才充足、均衡，后备力量强大是企业得以持续发展的基础条件。因此，制定梯队人才培养实施计划，是人才战略管理的重要内容。梯队人才培养包括管理型梯队人才和技术型梯队人才培养。企业应对员

1工的特点、专长进行有目的有方向的培养，设立清晰的梯队人才职业生涯发展规划，完善职业生涯发展通路，明确人才推荐、储备、培训、考核等制度，建立健全人才管理制度与流程。增强员工自我提升的信心与动力。本着公平公正公开的原则，引导员工通过努力提升自己获得职业发展。积极稳妥，有步骤的实施变革，确保公司实现新跨越。

三、加大对人力资源培训的投入

对人才的培训支出不仅仅是单纯的经费投入，更是一种重要的投资，这种投资在促进员工素质提高的同时，更有技术上、管理上的回报，而且这种回报比单纯的资金投资更为长远更为有意义。因此，企业应该建立完善的人力资源培训体系，明确培训流程。不同的岗位有不同的技能和操作要求，针对不同类型的员工，制定选择标准，避免培训对象的随意选择性。培训中，组织应该全程控制，应当选择专门人员与培训人员和受训人员保持联系，建立培训效果反馈系统。同时，除了正规培训外，在日常管理中，可以开发各岗位帮带教练。

四、健全激励机制制度

在人才培养中应考虑到“双赢”，在对员工职业生涯规划上，动态的为员工创造职业发展空间，以空间激发员工自我发展动力，以机制促进员工成长。为了使人才资源发挥最大的效用，应根据其需求对其进行有效激励，同时为了保证人才资源效用符合本公司的利益，同时必须对其进行有效的监督与制约。

五、制定完善的考核、评价制度

培养人才需要合理的考核与评价制度，考核、评价制度应遵照多量化，多维度。针对不同岗位的关键胜任力人物，制定有侧重的考核指标系统，充分发挥专业人才特长，公正考核，综合评价。

总之，企业要发展，人才是关键。只有不断提高员工的技能水平,才能使企业保持较强的创新能力,才能为企业的长远发展提供动力，才能使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。