幼儿园大班舞蹈班计划_幼儿园大班舞蹈计划

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2015幼儿园大班舞蹈班计划

第1篇：幼儿园大班舞蹈班计划（525字）

本次大班舞蹈兴趣班共有35名幼儿，其中一部分没有学过，一部分有一定基础。考虑到现有幼儿的生理特性及心理特点，为把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起；因此在训练上强调了幼儿舞蹈训练的科学性，使之促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。

本次幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：

一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。

幼儿舞蹈基础训练包括如下内容：

1、勾绷脚组合；

2、压腿组合；

3、压胯组合；

4、波浪柔手组合；

5、绕腕练习；

6、眼睛训练组合；

幼儿表演性组合的内容主要由一些简单、短小的舞蹈组合组成，例如：《水果娃娃》、《花喜鹊》、《蝴蝶花》等等。根据幼儿的不同发展水平，调整编排。现将本学期进度安排如下：

十月份：勾绷脚组合；压胯组合；波浪柔手组合；舞蹈《水果娃娃》十一月份：绕腕练习；眼睛训练组合；舞蹈《花喜鹊》十二月份：压腿组合；舞蹈《小白马，飞起来》一月份：复习；汇报演出。

第2篇：大班舞蹈班教学计划（685字）教学目标：

1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等能力.3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。

4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。

5、培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

本学期教学计划安排：

第一周：熟悉幼儿，常规训练。新授：蹦踏踏蹦踏（配乐：我的身体会唱歌）第二周：复习：蹦踏踏蹦踏新授：小小音乐家（配乐：我的身体会唱歌）第三周：复习：小小音乐家新授：快乐小猪（配乐：我的身体会唱歌）第四周：复习：快乐小猪新授：彩带舞（配乐：我的身体会唱歌）

第五周：复习：彩带舞新授：嗡吧吧洗手擦脸（配乐：我的身体会唱歌）

第六周：复习：嗡吧吧洗手擦脸新授：划船印度舞（配乐：我的身体会唱歌）第七周：复习：划船印度舞新授：舞动的蛇（配乐：我的身体会唱歌）第八周：复习：舞动的蛇新授：苏格兰舞曲（配乐：我的身体会唱歌）第九周：复习：苏格兰舞曲新授：小黄鸭减肥（配乐：我的身体会唱歌）第十周：复习：小黄鸭减肥新授：我是小指挥（配乐：我的身体会唱歌）第十一周：复习：我是小指挥新授：唱脸谱（配乐：我的身体会唱歌）第十一周：复习：唱脸谱新授：新年森林舞会（配乐：我的身体会唱歌）第十二周：新年森林舞会新授：猜拳游戏（配乐：我的身体会唱歌）第十三周：复习：猜拳游戏新授：摇篮（配乐：我的身体会唱歌）第十四周：复习：摇篮新授：橙子变变变（配乐：我的身体会唱歌）第十五周：复习：橙子变变变整体复习第十六周：汇报演出

第3篇：幼儿园大班舞蹈兴趣班教学计划（512字）

一、舞蹈教学计划

大班幼儿动作发展较为协调，通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力；进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感；在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力；培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

二、舞蹈教学进度安排（共16周）第一周：

熟悉幼儿、正确的站立姿势、方位练习、下课常规等第二周：

学习盘腿坐，头、肩部节奏练习，动作组合第三周：

勾绷脚，压腿练习组合第四周：

地面压腿练习、开跨练习第五周：腰部训练组合第六周：

送胯练习，踏步转圈练习第七周：

芭蕾手位练习、舞蹈组合（待定内容）第八周：

复习上节课的内容。幼儿进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。第九周：

把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等。第十周把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形体练习、芭蕾手位、脚位练习第十一周：芭蕾组合舞第十二周：

提压腕、硬肩练习练习，第十三周：

民族舞组合（一）第十四周：民族舞组合（二）第十五周：

舞蹈组合（待定内容）第十六周：