二年级品德与生活下册计划_二年级品德与生活计划

二年级品德与生活下册计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二年级品德与生活计划”。

2017-2018学年度第二学期二年级品德与生活教学计划

一、指导思想：

品德教育于学习活动中，注重体验和感悟发挥整体育人功能，以学生直接参与的多样化的活动为主要呈现形式，力争使学生的学习活动化，活动生活化，注重活动指导，评价于活动中。认真做好本职工作，带着一颗爱心去工作，发挥学生的主体地位，调动学生上课参与的积极性，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。让学生在开放的环境中获得丰富多彩的体验和个性化的创意与表现，实现在生活中发展，在发展中生活。

二、班级分析：

我班共有 个学生。全体学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对各科文化课学习非常投入，但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。

三、教材分析：

1、本册教材分为四个单元，有如下几个特点：

2、以学生的现实生活为基本线索设置主题。

3、突出养成教育的要求。

4、突出“活动性”和“做中学”。

5、突出图画、图片在呈现教材内容方面的特殊作用。

6、体现一定的开放性。

四、教学具体目标：

1、总目标：

培养具有良好的品德行为习惯，乐于探究，热爱生活的儿童。

2、情感态度方面：

（1）爱亲敬长，爱集体、爱家乡、爱祖国。（2）珍惜生命、热爱自然、热爱科学。（3）自然、诚实、求上进。

3、行为与习惯方面：

（1）初步养成良好的生活、劳动习惯。（2）养成基本的文明行为，遵守纪律。（3）乐于参与有意义的活动。（4）保护环境，爱惜资源。

4、知识与技能方面：

（1）掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。（2）初步了解生活中的自然、社会常识。（3）了解有关祖国的初步知识。

5、过程与方法方面：

（1）体验提出问题、探究问题的过程。（2）尝试用不同的方法进行探索活动。

五、教学措施：

1、充分体现教学的生活性，遵循生活逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动和游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活，体现道德寓于生活的方方面面，没有能与生活分离的“纯道德的生活”的理念。

2、遵循教材开放性的特点，重视本课程面向儿童整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。在教学中积极探索教材，扩展到家庭、社会及其他生活空间的方法，使其教学寓于生活。

3、引导儿童热爱生活，学习做人，对儿童进行深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育，为儿童形成积极的生活态度和实际生存能力打下良好的基础，使他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确价值观打下基础。

4、积极鼓励儿童直接参与主题活动、游戏和其他实践活动，使儿童通过活动，动手动脑，培养学生的道德品质。

5、珍视儿童的生活价值，尊重儿童的权利与学生和平相处，以诚相待，使学生享受愉快、自信、有尊严的学校生活。

六、教学安排：