创模征文方案_合规征文方案
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隆化三校
开展南川区2012年中小学生‚创模‛环境征文竞赛活动方案
为了进一步推进创建国家环保模范城区活动工作，激发我区中小学生关心、支持和参与‚创模‛活动的热情，提高青少年环保素养，经研究，决定在全区开展中小学生环境征文竞赛活动。现将有关事项通知如下：
一、征文主题和要求
（一）征文主题：‚创模‛〃变化〃感动
青少年是‚创模‛的受益者，也是‚创模‛的重要参与者。为号召全区广大中小学生积极通过调查研究、走访社会单位、读环境教育读本、查阅相关资料，用征文的形式反映我区‚创模‛活动给城区面貌、区民生活带来的变化，以及身边那些令人感动的环保人物及事件。
（二）征文要求：征文要注重真情实感，关注身边人、身边事
要求学生围绕‚‘创模’（环保）是什么？为什么要‘创模’？‛、‚‘创模’我们能做什么？‛、‚‘创模’给我们带来了什么样变化？‛、‚‘创模’中有哪些让人感动的人和事‛等，通过查阅资料、走访社会单位，调查研究、感知校园及身边的那些变化和感动。
二、组织领导
本次征文竞赛活动作为‚创模‛宣传系列活动的组成部分，由教导处（德育办公室）负责征文活动的组织、协调工作。
三、活动要求
（一）提高认识，加强领导。征文活动是‚创模‛全民参与、提高环境教育普及率的良好载体，各班级要提高认识，加强组织和领导，通过活动提高中小学生对‚创模‛工作的知晓率。
（二）把握特点，精心组织。各学校要充分认识和把握本次征文的主题特点，精心策划，认真组织。通过广泛开展、层层选拔的形式，由班级严格按要求评选排序上报，确保征文质量。
（三）广泛动员，务求实效。各班在组织开展此次征文竞赛活动中，要结合各学校实际，通过班队会等方式，加强环境教育，广泛动员学生写征文，提高学生参与率，影响家庭，带动社会。
四、时间安排
2012年2月，布置活动。
2012年3月1日前，各班按要求完成初赛并报送推荐作品交到学校。
2012年3月上旬，完成作品学校评选并选优秀作品上交。
五、奖项设置
一等奖6名（中段2名、高段4名）
二等奖9名（中段3名、高段6名）
三等奖12名（中段6名、高段6名）
六、作品评选标准
（一）实践性、真实性。深入观察、体验生活，写真人真事，有真情实感。
（二）主题凝练，材料翔实，内容健康，观点正确。
（三）逻辑严密，结构完整，语言准确，文字流畅。
（四）文稿整洁，工整规范，无错别字，正确使用标点符号。
七、作品要求
征文要求学生独立完成，严禁抄袭或代写。否则，一经发现，即取消参评资格，并对作者及其所在班级进行通报批评。
八、班级推荐要求
（一）各班按规定的要求及篇数报学校。
（二）报送参加此次征文竞赛评比的作品注明学校、班级、作者姓名、辅导教师姓名。
九、各班上交篇数
三年级：每班3篇
四年级：每班4篇
五年级：每班5篇
六年级：每班6篇
2012.2.20
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