15 凡卡.第一课时_15凡卡第一课时

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凡卡

第一课时

【学习目标】会写15 个生字，正确读写本课词语。有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活。【自主学习】查资料了解契诃夫及本文的写作背景。通读课文思考：课文主要写了一件什么事？十是哪几部分写的？ 3 读准读通课文中人物的名字，说说他们在故事中是什么角色。4 正确读写本课生字词。5 理解生僻词。快速浏览课文，把信的内容标出来。连起来读一读。通过读信，你了解到凡卡在老板家过着怎样的生活，联系课文内容具体谈一谈。“我的生活没有指望了 凡卡生活的指望是什么？有感情的朗读凡卡的信，设身处地的体验那难以忍受的痛苦。8 课文哪些段落和句子写凡卡哀求爷爷带他回乡下，找说来读一读，并说说自己的感受。

【交流 合作 探究】 【展示自我】 【达标测验】

1《凡卡》的作者是

国作家

。课文通过

这件事，反映了沙皇统治下穷苦儿童的生活，揭露了社会的黑暗。课文是按，这一线索组织材料的。2 听写词语。（见词语盘点）3 多音字。

摩{

挨{按课文内容填空。

昨天晚上，我给他们的小崽子摇摇篮的时候睡了。老板

着我的头发，把我到院子里，拿皮带

了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就

起那条青鱼，拿鱼嘴直

我的脸。伙计们

我，他们打发我去酒店打酒。吃的呢，简直没有。早晨，午饭是，晚上。

这段话从，三方面反映了凡卡的学徒生活很。