五、2经典诵读征文_五2班诵读经典征文
五、2经典诵读征文由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五2班诵读经典征文”。
经典诵读与我同行
五年级2班
白青雪
辅导教师：徐亚利
“经典文章”，“经典电影”„„这些在我们的身边随处都可以听到，而我觉得经典诵读更是随处可见，它听起来像一位年迈的老爷爷，但它却长生不老。通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。
“人之初，性本善。性相近，习相远……” “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信……”
每次想到这些，我都会想起小时候，因为这些都是我们必读的读物，他能增强我们的意志力，提高阅读水平和文化修养。
阅读给我们带来了轻松和快乐，这些充满新鲜活力的文字和插图，不仅让我们感受到了故事中主人公的鲜明的个性，故事的情节跌宕起伏，还让我们领略了经典的魅力，在深刻的思想情感的熏陶下，不知不觉地增长了智慧，接受了美的熏陶。
在我们班，舞蹈天才——刘志冉，小小歌唱家——王振，小画家——杨瑞，书法家——冯艺艺，作文家——叶宇航等，这些都是值得我们学习的同学。假如把我们的心田比喻成一块普通的土地，那么土地就需要阳光、雨露、养料和辛勤的耕耘，而经典诗文就是阳光、柔风和蒙蒙细雨。只要你愿意去吮吸、去领悟、去诵读，那么我们的理想之花将会开得更加旺盛。
真的，人的梦想就如一条漫漫长路，而国学就是启蒙，就是经典，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族的智慧结晶！
让我们继续诵读吧！好好地拥有它、记住它、保护它，让它来融化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们每个人的思想品德和文化修养，去一点点的克服困难，让我们从逆境中走出来，为自己创造更美好的未来吧！
枣庄现代实验学校
经典诵读与我同行
五年级2班
蔡安琪
辅导教师：徐亚利
经典是文化的精髓，是人类文明的积淀，了解祖国的传统文化，可以说是一份宝贵的精神财富，他不仅丰富了我们的知识，提高了我们的学习成绩，更重要的是教会我们怎样做人。它像丝丝春雨一样滋润着我们的心灵，使我们良好的行为习惯和优秀道德自然形成，同时也增加了我们的民族自信心和自豪感。
这几天，我反复读了《100个母爱故事》，这本书到处闪耀着母爱的光芒，母爱在喷发，让我沉浸在伟大的母爱中。
母爱的力量能超乎我们的想象。《 勇敢的妈妈》中猫妈妈勇闯火海，奋力救子令人震撼；《跪拜的藏羚羊》中舍身救子的羊妈妈，不单让盗猎人震惊了，还使我感知到动物的母爱同样伟大；《只有你会欣赏我》中的母亲没有因为孩子的缺点而放弃孩子，反而鼓励孩子的话语像一盏明灯，指引孩子走向成功的彼岸……每读一个母爱的故事，就会让我心潮澎湃，感慨万千。母爱就是一曲奏不尽的乐章，贯穿在人类的历史长河中，令人感到荡气回肠。
人生犹如一条长长的道路，有许多岔道，我们有时会走错路、弯路，但是它就像时刻提醒你的警钟，它聚集了成功的经验，其价值我们可想而知。我们没有理由不继承和发扬这一民族的熏陶，诵读一些名著、散文、小说等，同时也可以提高我们的知识水平，有助于我们对知识领域的醒悟和旁通，更能促进我们学业的进步。
我们作为小学生应该好好地拥有它、记住它。让它来净化我们的心灵，帮助我们在他人心中有树立良好形象，弘扬中华民族之精髓，让他引领我们克服重重困难，向成功迈进。
枣庄现代实验学校
经典诵读与我同行
五年级2班
冯艺艺
辅导教师：徐亚利
经典是文化的精髓，是人类文明的阶梯。祖国优秀的传统文化，可以说是一份宝贵的精神财富。就拿朱自清先生的散文《匆匆》来说，提到“匆匆”总能让人联想到很多；学习的匆匆，马路上的行人行色匆匆„„可归根到底，这不都是因为时光匆匆吗？
讲到匆匆，就不能不说到珍惜时间。写到这里，我不由想到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的古训。虽然知道这句话的人很多，但是真正能做到的人又有多少？我也不由的想到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。年轻的时候不好好学习，到了年老了再后悔，结果又能怎样？
时间很珍贵，他随时随地都会从你身边溜走，再也不会回来。星移斗转，日月如梭，时间就这么不辞而别，飞奔而去。对于每个人来说，时间都是公平的，不会因为一个人聪明而增加一秒，也不会因为一个人愚蠢而减少一秒。所以，我们只有抓住这每一分每一秒的时间，好好学习，才能到达成功的彼岸。
同学们，让我们不断从经典文化中吸取更多营养，让它成为我们成长壮大的养料，丰富我们的精神世界，就让我们一起珍惜人生中最美好的时光吧！
让经典陪伴我们一起成长。
枣庄现代实验学校
让爱走进我们的心灵
五年级2班
孔凡枢
辅导教师：徐亚利
经典文学带给我们的有快乐、有忧伤、有智慧、有信念······而其中的爱博大精深，滋润着我的童年，陪伴着我的成长。
爱，是空气，爱，是开启心灵的金钥匙，爱，是一部生动的教科书„„《爱的教育》这本书中的故事深深感动了我，让我深深感悟到原来爱是那么神圣、高尚、伟大。
卡洛菲是主人公恩克里的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。卡洛菲当时非常害怕，但他在主人公的鼓励下，承认了错误并把自己最心爱、贵得像生命的邮票集送给了他。令人出乎意料的是，老人康复后把邮票集还给了卡洛菲，还送了他三张难得的邮票。
于是，我想到了自己，想到了所有我认识和不认识的同龄人。爱在我们这一代人身上还能闪光吗？寒窗数载，除了书本上的知识，我们还在学什么？我们习惯了许许多多的理所当然。自己带的学习用品是给自己用的，即使别人向自己借了，自己也找个借口不借；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的职责；老师对我们应该循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作„„如果心中没有了爱，没有了感恩，也就失去了它美好的前提，不论他多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力。
我们该爱的不仅是身边的亲人朋友，还要爱更多人。去拥抱美好的一切，去爱吧，世界将会更加绚烂！
枣庄现代实验学校
开卷有益
五年级2班 孙冠华 辅导教师：徐亚利
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。
读书能使人思想奔放，读书能扩大我们的知识面，读书能使人走向成功。
格拉特科夫曾经说过：“书籍使人变得思想奔放。”当我们看到一本书时，我们的思绪已随它飘走，来到了一个不可思议的新世界。《老人与海》让我置身于大海，《茶花女》是我进入了阿尔芒的回忆中，《三国演义》带我到了尘土飞扬的战场，《寄小读者》使我来到了冰心奶奶的内心„„我的思想随着故事情节变得越来越广。
奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”一个人没有知识就像生活中没有阳光一样，那是多么的可怕！知识可以让我们知道许多事，我们的知识范围也会随着书中的知识而不断扩大。
宋太宗赵匡胤非常爱看书，他把文学家李昉等人招来，要他们编一部大型辞书。李昉等人花了七年功夫，摘录了1600种古籍。太平年间，终于变成了共1000卷的《太平御览》。太宗见了这部巨著，非常高兴，他规定自己每天必须阅读三卷。有的时候，由于朝政繁忙，他没有按计划阅读，以后一有空，他就补读。侍臣见太宗读这厚厚的书太费精神，劝他休息。太宗对他们说：“开卷有益，我不觉得疲劳呀。”
冰心说过：“多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是好作文的开始。”
不管是高尔基，还是冰心，从他们身上，我知道了开卷有益。
枣庄现代实验学校
经典诵读感悟
五年级2班
叶宇航
辅导教师：徐亚利
“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话铭记在我们心中，激励我们多读经典著作，尤其是经典书籍，它给我们心灵上的震撼，让我们受益匪浅。经典是一位老爷爷，他把鲜为人知的知识传递给我们，使我们受到文化的熏陶。经典是文化的精髓，读经典能净化人的心灵，能教人怎么做一个品格优良的人。因此，我们就要多读经典，增加我们的阅读量，提高全民素质，继而增强民族的自豪感。
经典，是我生命中不可缺少的一部分。翻开书本，一切烦恼忧愁都离我而去。在我脑海中，只剩下浩如烟海的故事，一次次冲击我的心房。就拿不久前我阅读的书籍来说吧，翻开海明威的《老人与海》，我仿佛看见那多日无猎物的老渔夫，仍然踏上那只渔船，再一次踏上冒险的征途。这一次，幸运的是，他捕到了一条大马哈鱼，而不幸的是血腥味引来了鲨鱼，他未灰心，在狂风暴雨中与鲨鱼搏斗，最后带着骨架上岸。他傲然的说：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”是的，人不可以被打败，无论前方的路怎么样，都要坚持走下去。该来的总会来，无法避免只有努力拼搏„„经典，让我学会了坚持。
翻开《母亲》，我明白了父母那份不变的爱；品读《红楼梦》，我明白了感情最难割舍；翻读《狼王梦》，我明白了母爱的伟大；默读《中国通史》使我进入尘土飞扬的战场„„
这里聚集了所有古人的经验和智慧的结晶，我们要继承和发扬他们留给我们的这份精神财富。诵读经典文章还可以使我们知道祖国灿烂辉煌的历史，提升我们的语文水平，令我们在知识的领域中得以醒悟，促进各个方面的提升。
在成长的岁月中，我一直享受着书籍带给我的欢乐，翻开书本，我默默成长，合上书本，我品味人生。纵观历史五千年，在经典中我了解历史、品味人生，陶冶情操，诵读经典，现已成为一种时尚，让我们从经典中感受自我价值，寻找寄托心灵的精神殿堂，引领我们战胜重重难题，走向更加辉煌的殿堂！
枣庄现代实验学校
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