1本节学习的_报告__课程学习报告怎么写

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一、填空题

1．本节学习的“报告”，是指报告，它不同于一般的报告、报告、报告、报告。

2．报告的开头一般先、作为发文依据，然后常用“”作为过渡语，引起下文。

二、选择题

1．关于报告的行文目的，下列认识不正确的是（）。

A．呈报性报告的目的是向上级汇报工作，反映情况

B．呈报性报告一般不要求上级批转

C．呈报性报告在特殊情况下也可以要求上级批转

D．呈转性报告的目的是要求批转有关部门执行

2．关于报告的写法，下列表述正确的是（）。

A．呈报性报告可按工作的先后顺序写，也可按内容性质安排层次

B．呈报性报告常用“特此报告”等惯用语收束全文

C．呈转性报告一般采用条款式具体阐述有关规定

D．呈转性报告常用“以上报告如有不当，请指示”等惯用语收束全文

三、判断题

1．有的报告是向上级机关反映情况，有的是答复上级机关的询问。（）

2．呈报性报告与承转性报告写法的不同主要在于结尾。（）

四、简答题

1．呈报性报告与承转性报告在写法上有什么不同？

参考答案：

一、1．国家行政机关公文调查考察英模会议2．总述开展工作的背景成绩或问题现将有关情况报告如下

二、1．C2．D

三、1．√2．×

四、1．呈报性报告正文开头在总述发文依据后，常用“现将有关情况报告如下”作为过渡语，引起下文。结尾常用“以上报告如有不当，请指正”等习惯用语。呈转性报告正文开头在概述开展工作的依据、目的后，常用“现提出如下安排意见”等过渡语。结尾常用“以上报告如无不妥，请予批转执行”等收束全文。

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