践行三敢三创塑教师新形象_树立教师新形象
践行三敢三创塑教师新形象由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“树立教师新形象”。
践行三敢三创塑造教师新形象
有一种理想，总能冲破一切阻拦，那就是共产主义；也有一种使命，总令我们激昂澎湃!这就是为贯彻落实十八大精神的“三敢三创”活动！
作为一名教师，教书育人是我们的神圣职责。作为一名入党积极分子，提高觉悟是我们的行为准则。面对教育改革的新形势，我们每个人都面临着知识更新、观念更新、工作创新的问题。如何实现自己的华丽转身？“三敢三创”这个活动给了我灵感。“敢想”体现的是一种自我追求。没有做不到，只有想不到。当今世界，发展如逆水行舟，不进则退，只有勇往直前，才能站在潮头立于不败。“敢想”要求我们自抬标杆，高点定位，敢同强的比，与快的赛，跟高的攀，用勇气和韧劲开辟新路径，靠智慧和汗水谋求新跨越。
“敢干”体现的是一种做事品格。“敢干”就是要做第一人，敢干是胆识也是境界，强调的是“既‘敢’又‘会’干”。要求我们少说甚至不说“不能办”、多思和多想“怎么办”。开路者必然会遇到各种困难和挫折，甚至会面临失败的风险，但只要符合科学发展观的要求，符合人民群众的根本利益，就要大胆地去闯，以愚公移山之坚韧毅力去实现一个又一个发展目标。
“敢担当”体现的是一种敬业态度。“义不容辞”体现的是责任，责任出勇气、出智慧、出力量。敢担当，就是要承担应当承担的任务，做好应当做好的工作，完成应当完成的使命。敢担当者，不因事大而难为，不因事小而不为，不因事多而忘为，不因事杂而错为。每一个岗位都是平台，每一个职务都是责任。责任心是检验一名教师是否称职、是否优秀的一个重要标准。责任意识是在工作过程中逐步形成的，也是人生观、价值观的具体体现。敢担当，方能放开手脚，奋发有为；敢担当，方能挑起重担，展现作为。“创新”体现的是一种超群思维。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。要勇于创新实践，我们必须首先要武装头脑，要与时俱进，积极学习新知识新理论，学风透视作风，作风折射学风，要树立终身学习的理念，着重广度与深度，要仔细留心工作中的点点滴滴，不断积累，要创新理念、创新教学，要紧跟形势、围绕大局，“捧着一颗心来，不带半根草去”，立足三尺讲坛，默默奉献，真正实现创新能力的提。
“创业”体现的是一种人生价值。作为人类灵魂的工程师，教师最重要的职责与使命就是教书育人，最关键的就是用自己的言行一致去教育、感化、引导学生。学生的成长成才不仅让学生实现自己的人生价值，更是教师价值实现的双重体现。
“创一流”体现的是一种业绩目标。“创一流”是目标，是教师人生价值的最终体现。“创一流”是压力更是动力，喷水池因为承受了压力的重荷，才喷射出银花朵朵；以一流的工作精神、一流的工作水准，才能创造出一流的教学成绩。
我甘于平凡，但是拒绝平庸，努力提升自我，不求浮华，不存侥幸，只要我们每个人都能在自己的岗位上忠于职守，无私奉献，那么无数次平凡将凝成伟大，无数个普通将造就非凡。沐浴着“三敢三创”主题活动的春风，让我们以百倍的热情和干劲奉献出自己的青春和智慧!献身教育是我无悔的选择，追求更好是我一生的目标。让我们抢抓机遇，自我加压，争优创先，乘势而上，一定会迎来更加辉煌灿烂的明天！
“三敢”“三创”心得体会隆回县周旺中学 肖练武隆回县教育局自开展“三敢”“三创”活动以来，全体教职工都行动起来了。大家写读书笔记蔚然成风。本人对“三敢”“三创”也......
“三敢”“三创”学习心得儿科门诊谭学夏最近，我县卫生系统开展了轰轰烈烈的‚三敢三创‛活动，我院积极响应，要求每一位职工‚敢想敢干敢担当，创业创新创一流‛，这是贯彻落实‚十......
盘古坝完小开展“敢想敢干敢担当 创业创新创一流”主题教育实践活动实施方案根据隆教党发〔2013〕1号文件精神及《雨山铺镇中心学校开展“敢想敢干敢担当，创业创新创一流“主......
三敢三创学习心得体会“敢想敢干敢担当、创业创新创一流”主题教育实践活动，以解放思想为先导，以发展经济调整产业结构，结合此次主题教育紧紧围绕县委经济工作会议提出的“......
“三敢三创”学习心得体会周旺中学 肖吉勋 我校响应上级政府的号召，开展了“敢想敢干敢担当，创新创业创一流”学习活动，利用业余时间认真学习领导的讲话。通过近段的学习，我明白......
