读书_读书交流发言

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谈读书

书籍通过流通、传播、抄写、刻印等手段含有特定的载体、竹木、丝织品和纸张等记载含有人的思想活动和见闻记录。

历史愈前进，人类的精神财富愈加丰富。在浩如烟海的知识海洋中，书籍愈浩繁，读书愈不易。书籍固然可贵，却也可产生累赘。它至少有两个弊端：一是书多易使读者不专精。古代因书籍难得，皓首一生才能读其一部，书虽少，但能够领略书中要义，深入骨髓。当今读书者，书籍易得，一个学者虽读书万卷，却难以消化。二是书多易使读者迷失方向，许多人在初读时，在无足轻重的书籍上下功夫，却没有在对经典进行解读。

读书并不在多，而在于精，读得彻底，更不能自欺。阅读应具有明确的目标，并积极思考。既是对内的理解，又是对外在世界的思考和对人生的感悟。因此在阅读中应做到“精其选，解其言，知其意，明其理”，具体来说就是：博约结合、循序渐进、融会贯通、学创相生。

读书在于丰富知识、启迪人生，创造智慧。无论是科学、哲学、宗教派别等，都富含有大量的智慧，开启了人们对宇宙、世界、社会的认识。我们中大多数的人都渴望追求知识，往往借助于书籍来解决我们当前所遇到的问题。无论是社会家、科学家、文艺工作者都需要借助于书籍来丰富内涵，创造知识与财富。

在读书过程中，常常会遇到这些问题，如如何去选择书籍？如何选择读书方法？如何理解书籍？所选书籍一定要与自身需要和当前实际相结合，选择经典的书籍。如在选择经济理论的著作时，要选择经典教材和经典著作。选择哲学著作时，选择《唯物辩证法》、《黑格尔》等著作。选择科学著作时，选择《自然哲学的数学原理》等等。选择文学著作时，选择果戈里的《死魂灵》、雨果的《悲惨世界》等。在选择读书方法时，需要借鉴先人的读书方法，选择比较实用的方法。例如说有些书籍是介绍理论的，就需要对理论做出解释，同时对理论做出批判。介绍理论思想的，就需要对思想做出介绍，并寻找思想根源等。介绍方法的则需要对方法的应用范围、程序步骤做出介绍。因此，对于不同的书籍均需要做出不同的解释。

在理解书籍时，往往要做笔记、做标记，不仅需要做一些内容的陈述、总结，同时需要对书籍的结构和解释形式进行揭示。我们在读书当中，应该随时积累自己需要的和对社会有用的资料，为创造新成果的提供依据。读书笔记

有时读书需要做读书笔记，把自己的心得记录下来，并把文中精彩的部分整理出来。读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，积累学习材料，以备不时之需，记录方法多种多样。最终在利用时需要从笔记的形式转化为文稿的的形式，以实现应用。记录形式

笔记本——可以抄录原文、写提纲、记心得，长处是便于保存，缺点是不便分类，但可成册。活页本——可以记录各种笔记，节约纸张，便于查阅。

卡片——便于分类，可按目录排列，便于灵活调动有节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。

剪报——将报纸和有用的资料剪下来，长文章可以粘贴到笔记本或活页本上，短小的材料可贴在卡片上，剪报材料也可分类张贴，要注明出处，以便使用。

复印——重要读书材料，为了保持完整，可全文复印编目分类。书签——平时遇到要背诵的内容，可记在书签，方便实用，便于记忆。

写作形式 摘要式读书笔记

将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：

评注式读书笔记

要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式读书笔记常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。

心得式读书笔记

读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，它是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下。

综合读书笔记

综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。

记录形式

提纲式——以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。