班规_高校班规

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海南大学2011级交通运输2班班规制度

一个大学的历史存在于什么地方呢？在书面的记载里，在建筑的实物上，当然是的。但是，它同样也存在于人们的记忆中，相对而言，存在于人们的记忆中，时间是有限的，但它毕竟是存在，而且这个存在更具体，更生动，更动人心魄。

——季羡林，著名古文字学家、历史学家、作家

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使11级交通运输2班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

班委工作职责：

一、班委构成：

班委：班长团书记副班长组织委员宣传委员学习委员生活委员体育委员文艺委员心理委员

二、班委职责：

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下：

（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极执行党.团的决议，按期交纳党.团费，自觉遵守团.党的纪律。

（四）对班级的不良行为与风气要提出意见，进行指正。

（五）班委之间要进行沟通，进行信息交流，并与其他班委一起合作，共同完成工作。

（六）要接受其他同学的意见，并将班级同学的意见纳入自己的工作的考虑范围之中，作为进行班级工作的准则之一

班委分工细则：

 班长职责：班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

 组织协调各班委的工作，组织开展对同学切实有益的各项活动。 在适当时间召开班委会议和班会。

 及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作。 审查批准数额较大的班费支出

 了解班内各种情况，对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。

 副班长职责：

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 负责班级内务管理，以及同学们在学习上、生活上的困难、意见及建议等，并及时给予解决和答复。

 全权负责班级在校内的各项大小活动。 团支书职责：团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同党中央保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合校团委及院分团委的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。 搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。 协助班长进行班内活动总体组织。 负责同学入团、入党的有关事情。 收取团费、证件更换。

 负责同学们的思想建设，组织班级的政治理论学习。组织团内党内思想学习，开展推优工作，发展入党积极分子，并组织各项评比工作。 负责同学各方面档案的保存及移交等工作。

 学习委员职责：在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。有一定的文学功底，和处理事情的能力，如：上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。

 负责进行学风建设，督促同学学习，关注同学的学习情况。 组织同学进行学习经验交流和学习资源共享等活动。 负责同学们报考相关过级的事宜。

 协助班长做好各项考勤工作，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。

 认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，课后起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，并向同学们传达老师的回复。

 努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力或英语能力的各项活动。

 全权负责班级各学习小组的各项工作。5组织委员职责：

 负责组织、安排班内各项大小活动。

 负责班级活动的联系工作，确保班级活动的顺利展开。 负责班级联谊等集体活动的联系与组织。 配合团支书工作。

6生活委员职责：

 负责管理班费开支及收取工作。负责班费的账目管理工作（收取班费，发票留档，建立班级财务报表）。一定时间内要将本学期班费收支情况整理出来，在班级QQ群里进行通报，并在班级内公示。

 配合班长做好本班的贫困生工作，包括办理助学贷款、安排勤工岗位及各种奖助学金的发放工作。

 配合学生会等对本班寝室进行检查评比，并督促各寝室形成良好的学习氛围。 积极为同学们解决他们在生活中遇到的困难。 及时反馈同学们对班委的意见及建议。7体育委员职责：组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动，如运动会等，协调相关班干适当组织班级内部各项体育活动，增强同海南大学交通2班班规第7页（共7页）

学身体素质。

 组织同学参加运动会。

 负责安排和组织班级体育方面的比赛，并适时组织班级间的友谊赛。 适时组织全班健身活动。 带队出席学校及班级活动。 组织同学进行有关的体育测试。8文艺委员职责：

 与相关班委员组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活。负责班级聚会、联谊等活动的节目设计。

 负责班级班歌、班徽等的设计。

 主动了解全班同学的兴趣、爱好、特长。 管理好班级相关文艺演出器材。

9宣传委员职责：宣传委员是联系学校（学院）与班级的“桥梁”，需协调相关班干将学校（学院）发布到各班的通知、班内各项活动传达给自己所在的班及班宣传栏上，使每一位同学都及时了解。

 负责每月学生会相关部门的投稿。 必要时，对班级活动进行对外宣传。 每天浏览一次学校网站，收集校园的重要通知和信息，并及时准确地发布给同学们。 对班会、班级活动等进行相关的照片或视频的记录，并及时的传到班级QQ群里。 做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

10心理委员职责：具备调节同学心理状态的基本能力，能主动了解、关注本班同学的心理健康情况，在配合院心理协会开展各项心理咨询、心理调查工作的同时，协调相关班干适当组织班上同学对学习、工作、生活中常见的困难、问题进行讨论，在班级同学当中营造积极、健康、向上的良好氛围，提高同学自我调节心理状态的能力。

 平时多注意QQ群内同学言行等，及时发现并开导班级同学的心理问题。 配合学校心理健康中心，负责班级同学的心理建档工作等。 组织班级同学参加心理咨询，心理讲座等活动。

 发现同学之间内部矛盾或外部矛盾，并及时与班委成员一起妥善解决。：

11寝室长 原则：“管理宿舍日常事务，观察寝室里同学的日常动态。”  统一管理寝室日常事务，关心同学生活、心理状况。

 关于同学对寝室的意见，及时与班内相关委员做好沟通，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善解决。

 对于同学在生活上的困难，及时上报班长或团支书，尽量提供帮助。 与其他寝室进行联谊。举办一些活动增进同学间的感情。

班规细则：

1)班级日常管理制度：

一、学习：大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:

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 按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

 请假必须持有假条，经班主任批准后，报学习委员登记，一个月内最多请假三次。如有紧急情况不能及时递交假条，需与班主任当面联系或电话联系，然后报学习委员登记。

 对于违背考勤规范的行为予以记录，对情节严重者，在班会上予以批评，并扣5分（班委加扣1分）。

 积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。 遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机

二、卫生：宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

 宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,寝室长及生活委员负责监督。

 所有同学认真对待教室卫生和宿舍卫生问题,共同创造整洁舒适的学习、生活环境。

 切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。 注重个人卫生。

三、活动：因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定  对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结奋进的班级体。

 对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

 同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。 在班级组织的活动中，每一位同学都必须听从班委合理的指挥，一切行动以班集体为单位，不得擅自行动。

四、班费治理制度：班费透明工程

 班费为班级共有财产，任何个人及组织不得擅自挪用，班费由副班长和生活委员负责管理（同学民主监督）。

 班费必须保持透明并在每月班会上如实的向同学公开开支情况  班级活动提前申请，费用支出凭票据报销

 班级同学对班费的使用情况的意见及建议及时反映到班长和团支书  班级文体器材由体委负责，同学有序借还。

2)民主监督制度：

 为使同学广泛民主的参加班级建设，表达意见建议或抒发情感，建立班级QQ群（173652661）。

 为方便师生、同学间相互交流、传达有用信息，分享学术成果，特将班级群共享建设成为班级资料库，由班委负责。

 新闻专栏：有关通知文件或班级信息，在群公告通知大家。

 每一位同学都可在QQ群内相互交流，但不得有过于偏激语言，注意个人素质与修养。

3)班级奖惩制度：

 评优、评先依据《海南大学大学生手册》和班级扣分细则。 推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

 在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将予以表彰。

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 因个人原因使班级受到校级以上通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。

 凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。 在班会及其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

 班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出示请假条及相关证明，经班主任批准方可请假。

 每周由班委会对课堂的出勤情况进行检查，每周不定期抽查，对是否旷课迟到将做记录。 每学期期末，由班委会选出各项考核合格并在平时表现良好者，向班会提名，由全班同学公平、公正、公开地选定前三名，并予以奖励。

 每学期期末，根据期末考试成绩，选出英语、高数、C语言的最高分，确定为下学期“学科带头人”，并予以一定的奖励。

4)班委管理制度：

1.计划总结制度

a)工作计划及总结：每学期开学之初，班委各自写好学期工作计划，期末写份工作总结，并以Word文档形式交班长。b)工作计划及总结：每月每一位班委必须写一份“本学月工作总结

及下学月工作计划”，并及时的以Word文档的形式交给班长。c)活动计划及总结：每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划

书，经班委会通过后，才可正式开展此活动；活动结束后，宣传委员根据活动的具体情况写一份活动总结；策划书、总结要留底由班长保存。

d)考勤总结：由轮值班委统计考勤情况，进行总结，并开班会时在班上公开宣布。

2.班委分工制度：

 每一位班委都必须明确自己的工作，首先必须做好分内的事，在分

内的事完成后有义务为全班同学及其他班委服务。

 每一位班委必须互爱互助，当一位班委无法完成某一项任务时，其

他班委应积极主动的站出来帮忙，以形成团队的战斗力。 每一位班委在受到班长及团支书调动时，须认真对待，并主动接受。

当自身确实无法接受时，须向班长及团支书说明情况。

5）纪律要求：

 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。

 要求每位同学热爱班级体，支持班委的工作，积极参加班里组织的各项活动。

 要求每位同学在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。



个人生活上，要求每位同学做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

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

学习方面要求每位同学积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。



出勤方面：首先，严格遵守学校的作息时间，班委做出榜样；其次，每位同学要做到不迟到、不早退、不旷课。

 考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。

6)方法细则：

一、扣分细则（每人100分）

1.上课缺席一次扣2分，迟到扣1分。由学习委员监督实施（班委多扣一分）.2.不按时交作业一次扣2分。由学习委员监督实施（班委多扣一分）3.如若在考试中作弊，一次性扣5分。由学习委员监督实施。

4.学院或学校有活动没按时到，一次性扣2分。由体委监督实施（班委多扣一分）5.开班会没有按时到者，一次性扣2分。由班长监督实施（班委多扣一分）6.早读没按时到者，一次性扣2分。由学习委员监督实施（班委多扣一分）

7.参加学校或学院活动，并取得名次者根据具体说情况加分5分,4,或3分。由体委监督实施

8、不参加班内集体活动者，每人次扣2分（有特殊情况要事先请假）。

9、班级和所在寝室受学校通报批评，每人次扣5分。

10、个人受院系通报批评每人次扣5分，警告处分每人次扣10分，严重警告处分每人次扣15分，记过处分每人次扣20分，留校查看处分每人次扣25分。

11、学期成绩排名后3名者，分别扣10、8、6分，操行分低于60分者，取消各种评优资格。

12、以上对同一事件不累计扣分，取其最高分值，一学期内，扣分超过20分者，在班会上做自我检讨。

二、奖励条例

1、班级集体活动做出贡献者，每人次加2分，在班级集体活动中表现优秀者每人次加2分，热心帮助同学者加2分。

2、参加班级举行的活动者一次性加分1分。由组织委员监督实施

3、过四、六级者，每人次分别加8、10分，一学期后成绩排名前五者分别加10、9、8、7、6分，排名前15名者，每人加2分。

4、参加各类科技知识，论文及单科竞赛和征文，文体活动，体育比赛，院级以上每人按一、二、三等奖及鼓励奖分别加20、15、10、8分，院级每人按一、二、三等奖及鼓励奖分别加10、8、6、4分，系级每人按一、二、三等奖及鼓励奖分别加5、4、3、2分。

5、以个人名义捐赠200元及以上者每人次加15分，100元及以上者每人次加8分，50元及以上者每人次加6分，5-50元者每人次加4分，50元以下者每人次加2分。

6、发展为党员者，每人次加5分。

7、以上对同一件事不累计加分，取其最高值。

8、一学期过后，班级积分为班级前三名者，分别奖励各项评优优先权。

为了共同的目标我们相聚海大交二，相聚就是一种缘分，交二的同胞们让我们彼此关怀、彼海南大学交通2班班规第7页（共7页）

此信任，共同遵守我们之间的约定，为了我们共同的目标而努力！

三、个人的要求 我们进入大学，是要对自己负责的阶段。我们能做的很少，能帮到同学们的也很少的也很少，因此，更多时候是需要同学们的努力。

宗旨：

国有国法，家有家规，那么班级是否也要制定一个班规呢？常言道“无规矩不成方圆”，所以国有了法律，家有了家法，这一切似乎都是那么的理所当然。然而谈到班规，大家的步调似乎就不那么一致了。有不少人对班规的价值和作用产生质疑，班规有存在的价值吗，班规会不会压抑学生的个性发展，班规真的能帮助学生自管自育吗？

对于这些疑惑，我个人认为，班是一个小集体，是一个小家庭，是由各色各样的学生组成的。如果一个班，没有一套完善的管理方案，没有统一的行为法则，每个学生都只是单纯地宣扬自己的个性，随性所欲，那么班的内部工作还能够顺利地进行吗？此时班将不复存在，不再是一个完整的系统，而只是各种元素的随意堆积。由此看来，一个班的存在是离不开班规的制定的，但是班规会与学生的个性发展发生冲突吗？这个问题其实很好回答，班规如果是通过民主的方式制定出来，体现的是民主的意志而非个人的专制思想，那么何须害怕与学生的个性发展冲突呢。担心者无非是对民主管理的不信任，仍停留在转制独行的阴影中无法释怀，这种现象和想法不只存在于家长，很多学生也本着这样的想法，他们认为班规只是教师专制独裁的工具，教师丝毫不关心他们的想法，这就是他们不愿遵守班规，甚至故意违反的主要原因。这警示当代教育者，要普及民主思想，这对于班级管理及教学的工作顺利进行都有重要的意义。民主制定的班规并非针对某些人的行为而制定的，并非故意压制学生的个性发展，而是为了对学生的行为，个性的形成及发展起引导作用，促进学生身心及个性向积极方面发展。所以说班规会阻碍学生的个性发展其实是无稽之谈，其实是他们对班规作用的不了解，仍停留在旧时的“陋规”的传统思想中。学生的个性的形成与发展会受生活环境的影响，班规无疑就是“空气清新剂”，改善班内的不良风气，建立健康防御网，为学生的健康成长提供良好的环境。

自管自育，主权在于学生而非班规，能否达到这种效果要看学生能否正确认识班规的作用，是否对班规有认同感，把这种认同感化作自我管理和教育的动力。自我管理靠的的是内在动力，由此可知，学生能否与班规产生共鸣从而约需自己很大一部分责任在于班规制定是否合理，班规行使是否公平、公正，能否正确地反映学生内心的需求和意志。但这并不能杜绝某些对班规视而不见的不合群者，因为人的个性对人的影响力是无法估计的，而班规也并非万能的注：

1.本项《海南大学2011级交通运输2班班规制度》由班长向班委会提名，班委会修改确定后对全班同学公示，公示时间为7天，全班同学均无异议后，由班主任或辅导员签字同意后方可生效。

2.本项规定对11级交通运输2班全体同学有效，所有同学必须严格遵守，班委干部必须严格把关，发现未遵守者，按规定由班委会予以一定的处罚。

3.本项《海南大学2011级交通运输2班班规制度》在修正时必须经过班委会同意，由班主任或辅导员签字后，方可生效。任何个人及组织不得擅自更改该规定。

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