尊敬的各位家长_各位尊敬的家长

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尊敬的各位家长：

大家好！因为缘分，我们走进泗阳双语实验学校,走进这个教室。孩子是每位家长心中的太阳。哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生能有出息？

为了您的孩子，也为了我的学生，我们为了一个共同的愿望走到了一起，希望我们携起手来，共同

努力，托起明天的太阳！

一、学生语文情况介绍。

刚开学的时候，这个班的同学给我最初的印象是：活泼有余，沉稳不足，显得浮躁。说实在的，我们老师也感觉到压力大，因为这个班级有不少学生虽然聪明，缺乏细心，踏实和吃苦耐劳得精神。主要表现在：在粗心马虎，字迹潦草，做作业速度快，但正确率不高，也有得做作业拖拖拉拉，老师不盯着就玩。

我今天要讲的第一点就是我们对每个孩子都是很负责任的。因为我们深深知道，全班54张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长殷切的希望。家长们把孩子交给我们，我们就要尽心尽力尽职地把孩子教育好。半学期过去了，大多数同学都有了进步，变得踏实了许多，沉稳了许多。知识面广了，上进心强，成绩优异；有的同学学习非常踏实，总能不折不折不扣的完成老师布置的各项作业，成绩优良。有的同学肯动脑筋，课堂发言特别积极。但是，出类拔萃的孩子毕竟是少数，其实，很多同学在这半学期的语文学习中都

有了明显进步。

二、期中考试情况汇报。

1.表扬成绩稳定的学生：

2.分析部分学生进步和退步的原因：

3.指出部分边缘生的努力方向：

4.分析期中考试失分原因：

初中语文与小学语文最大不同，小学考课本上的内容多；而初中语文重在考阅读理解、知识运用能力。试卷题目比较灵活，课本知识少。这就需要孩子们从：语言表达能力、阅读能力、写作水平等方面综合提高。而我们现在就是过渡期，试卷内容和以前相比，量大，题型活，难度大。得不了高分很正常。但是，请家长们相信，大多数孩子是努力的，老师是用心的。孩子的努力需要得到老师、家长的肯定和鼓励，对于孩子只要有进步，哪怕是一点点，我们都应予以肯定和鼓励。

三、本学期语文教学的思路。

要想让学生出成绩，喜欢你的课，老师的课堂教学一定要出彩，一定要吸引学生。为此，我精心备课，认真上好每一节课，还喜欢在课堂上穿插些生动有趣的小故事，名人轶事等，调动学生听课的积极性，确保知识性、趣味性融为一体。课堂上不时友好地跟学生开开玩笑，而在批评学生的时候，委婉，得体，一个眼神，一个动作，甚至是开玩笑似的不经意一点，学生心领神会，羞愧满面而又感激万分。为了调动学生学习语文的积极性，我还经常在班级里面开展丰富多彩的竞赛活动，如演讲比赛，默

字比赛、成语接龙、课本剧表演、古诗文大赛。对成绩优秀的同学给予表扬。

有些同学语文成绩不太如人意，作为家长可能很着急，语文学科范围可以说无边无际。各位家长看了试卷也应该知道：书本上的东西考得很少。语文知识重在积累，从应试的角度考虑也应该多读课外书，也只有厚积才能薄发。从一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。下面，我想简单说说本学期

语文教学的思路。

课外：我们在开学初就制定了本学期的阅读计划：古诗词，经典名著，成语故事，歇后语。为了激励孩子们阅读，调动他们阅读的积极性，我们也开展丰富多彩的活动，以检查孩子们的阅读效果。

我也听到不少家长问，该给孩子读什么样的书？

○古诗词

○经典名著 包括《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《草房子》、《海底两万里》、《希腊神话》、《史记故事》、《稻草人》等。

○科普读物（《自然界未解之谜》、《十万个为什么》、《百科全书》……）

○名人传记（多读中国文学、优秀人物事迹很有必要：学生在自己阅读课外书时，读懂其生动有趣的情节，心中再现栩栩如生的形象，体味关于友谊、忠诚、勇敢等永恒的人类精神，从而开启自己的内心世

界，达到“此时无声胜有声”的效果，其效果远胜于教师、家长口干舌燥的说教。）

○时文方面的读物（报刊、杂志、《时文选粹》、《智慧背囊》系列丛书……）

课堂：

一要重视识字写字教学。到了高年级，仍然不能忘了写字是一项重要任务。对易读错的字，容易写

错的字，难写的字给予指导。要求学生把字写规范，写美观。

二要加强词句段的训练。主要做好三方面的工作：

①理解。在教学过程中，引导学生自觉运用工具书，联系上下文和生活实际准确理解词语，准确理

解含义深的句子，指导准确理解的能力，并做好相关笔记，②积累。在理解的基础上，要引导学生通过朗读、背诵、摘抄等形式，积累优美的词语，精彩的句段，培养积累词句段的习惯。我跟他们说过，其实，写文章就像建造高楼大厦，也需要很多的砖、瓦等建筑材料。而我们平时积累的优美词句就是建造文章这座大厦的一转一瓦。我们班每个同学都有积累本、好题集。现在已经积累了30多类成语，会背会默70多首古诗，并将古诗系统的分类。有计划地进行片段练

习。

③运用。引导学生关注和学习好的表达方法，学习文章的写作特色，指导学生在写片断，习作等语

言实践中运用。

三、要培养和提高学生的阅读能力。平时加强课外阅读训练的量。

四、要重视作文教学。作文最能反映一个同学的语文素养，因此，打好作文基础，不得不引起我们的重视。

总之，我们老师和你们家长有一个共同的愿望，希望孩子在小学最后一段时间内尽量能学得好些。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。作为家长，要想在语文学习方面帮助孩子提高建议：

四、几点建议

第一、要想学好语文首先要让孩子写好每个字。孩子一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本。

第二、适当检查孩子的基础知识掌握情况。

如：生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片断等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握。

很多家长发愁，说不知孩子在课堂上的学习怎样，或者自己不懂得语文无法教孩子，其实，作为家长，你只要检查一下孩子的作文是否完成，孩子的课本是否有笔记或者有没有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的内容，给他进行听写字词以及安排一

定的同步练习。这些都能对孩子的学习起到督促的作用。

第三、为孩子提供必要的课外读物，并督促孩子养成读书习惯。

如：预习的习惯

家长可以关心一下你孩子预习课文的情况，看他是不是自己想办法解释词语，概括主要内容，提出问题并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你为他买的辅导书上的内容，这样的预习是没有什么大的效果的。

关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。但我们在这最后的一年里，还是能使孩子的作文水

平有所提高的。我们作为家长可以做好以下几件事情。

一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，散文集，历史方面的书籍等。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会

更浓。

二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我经常看到有的孩子在作文中反映，双休日在家中实在无聊，除了电视就没有别的内容了，我们做家长的要多陪陪孩子。还有的孩子写有关感恩的话题。语言简单，无话写，认为家长做的是应该的。

总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信自己的孩子能够把语文学好，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。

最后，我想说几句话让我和在坐的各位一起共勉

1、以高远的目标激励孩子

2、以严格的要求约束孩子

3、以实际的行动支持孩子

4、以平常的心态关爱孩子

我的讲话如有不妥之处，欢迎各位家长批评指正。为了我们共同的目标，让我们相互理解、相互支持。