日月潭导学案_日月潭预习导学案

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《日月潭》第二课时导学案

【教学目标】

１、复习巩固本课的生字词。

２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的美景。

３、有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。

【教学重点】

自主感悟描写日月潭景色的句子，体会那里的美丽，有感情地朗读课文。【教学难点】

激发同学热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。【信息资料】

多媒体课件或图片资料。【教学流程】

一、复习检测：

1、我会读：

群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹 隐隐约约 蒙蒙细雨 点点星光

二、品读课文1-2自然段，思考：

1、日月潭在哪里？理解“群山环绕”“ 树木茂盛”。

2、为什么叫日月潭？

3、有感情地朗读1-2段。

三、朗读感悟

1、自由读3-4段，说说喜欢什么时候的景色，为什么？大声美美的读给组员听。

2、作者怎么赞美的？

3、比赛背诵自己喜欢的美景。

四、课外拓展

你还知道台湾有哪些美景吗？

五、测练巩固

1、我会填

群山（）风光（）树木（）湖水（）名胜（）隐隐（）（）细雨 点点（）

2、我会做

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。1.上面的文字共有______句话。

2.台湾省最大的湖是_______,位置在__________。3.描写山多,树多的词分别是_______和________。