写景文1_写景文

写景文1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“写景文”。

如何写好写景作文

教研内容：如何写好写景作文 时间：6月1日 教研组长：张如意 主备：韩世龙

课题分析：小学中高年级语文有很多篇有关写景的名篇佳作，我们在欣赏那生动、优美的文字时，仿佛那名山大川，名胜古迹就在眼前，使人情不自禁地发出“江山如此多娇”的感叹，名家的写作功底可见一斑。因此，我们有必要向学生传授一些有关写景作文的写作技巧。教学目标：

1、使学生明白写景作文的一些写作方法。

2、使学生明白写景作文应注意的一些问题。

3、使学生欣赏美好的事物，陶冶情操，爱好写作，形成正确的审美观。教学重难点的突破：

教学写景课文，应注意引导学生多读、多想、多体会，深切感受这些名山大川，名胜古迹的美，培养美好的情感。再引导学生由课文内容想开去，联系自己游览过的美景，感悟美景带来的快乐和幸福，如果能用生动、优美的文字记录下来，使没有去过的人也有如临其境的感觉，也和我们一起分享这种美的感受，那该是多么惬意的事情呀，使学生在情感上有所触动。

写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，——新环球教育文科集体教研 抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。

一、写景物要有顺序。

写景时，首先要选好一个观察点，这个观察点可以是静止的固定在某一点上，也可以有规则地移动。但是，不管观察点固定还是改变，写景总要有一定的顺序，这个顺序可以按景物的方位，左右前后；东西南北；上面，下面；远处，近处等来定。也可以按照观察的先后次序来定。这些记叙顺序，可以单独使用，也可以综合使用。如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。

二、抓住景物特征，细致描写。

在作文中，细致描摹景物特点会给人留下鲜明的印象，有些同学虽然也知道描写景物的重要性，但在对某一具体景物进行描写时，却只会堆砌一些形容词，比如“白云缭绕”“青山耸立”“万紫千红”“百花争艳”什么的，给人以非常笼统、空泛的感觉。同学们为什么在写景时会出现这样的毛病呢？主要是没有抓住景物的具体特征，不同的景物总有不同的特点，要抓住它独有的特色写，从大小、形状、色彩、动态和静态等几个方面，逐一地细致描写，使人一看文字，脑海里就浮现出那美丽的画面

三、见景生情，情景交融。

“见景生情，情景交融”，是大家常说的一句话，也是写景文章常用的方法。我

们看到眼前的景物，总会流露出某种思想感情，心里总觉得有些话要说，或喜悦，或悲伤，或赞叹，或受到启示，或引出联想，在写景时，应当把这些真情实感揉 和进去，使读者受到感染，增强文章的表现效果。如果在描写景物时只是客观地

叙述，或者无病呻吟地写一些抒发感情的句子，就不会收到积极的效果。比如：

《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是

凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大自然，“给

大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益

密切。因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文

章的中心，又余味无穷，耐人寻味

四、展开合理的想象

在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情。

如《我爱故乡的杨梅》的第二自然段，“细细如丝，一棵棵杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”作者充分发挥联想，运用拟人的手法，把杨梅树写得那么活泼、可爱，让人读了有一种很清新的感觉。教研总结：

通过本次教研，我们写景作文的写作要领以及应注意的问题了然于心；通过交流，我们掌握了写景作文的方法，所以，我们对写景作文的教学前景也充满了信心。本次教研，大家准备充分，发言踊跃，讨论热烈，气氛浓厚，效果良好。

范文：

美丽的街心花园

我家住在矿业大学的家属区里。离我家不远处，有一个美丽的街心花园。

阳光明媚的春天来到了。

街心花园里几棵桃树、玉兰树和迎春花都开满了鲜艳的花朵。瞧，雪白的桃花，远远看去，像一片片白云在空中飘动，香气扑鼻；紫红色的玉兰花好像春 姑娘的玉手，仿佛在向我们召唤：“春天来了，春天来了。”；金黄色的迎春花像一串串小喇叭。花儿散发着淡淡的诱人的清香，不时招来几只小蜜蜂来这儿采蜜、嬉戏。如果你心烦意乱，只要往树边一站，心情就会变得愉快起来。玉兰树旁边有一个不大的池塘，池水时而漾起阵阵微波，时而平静得像一面镜子。在阳光下，池 水仿佛被披上了一层金色的纱巾，格外耀眼。许多人都来这里观花戏水，不禁赞叹一句：“这里好美啊！”

鸟语花香的夏天来到了。

烈日炙热着大地。树上的知了一个劲地叫着：“好热，好热！”小鸟也拍着翅膀叽叽喳喳地飞到树丛中避暑。人们拿着小凳、扇子纷纷来到花园里纳凉。树下凉快极了，一阵爽风吹来，树叶“沙沙”作响，好像一首小乐曲。小池塘里绽开着一朵淡粉色的荷花，微风拂过，荷花在碧水中轻轻晃动，花瓣那一颗颗晶莹的 小水珠滚来滚去，美丽极了！

秋高气爽的秋天来到了。

梧桐树的叶子枯黄了，枫树的叶子变红了，被风一吹，漫悠悠地陆续往下落。地上去了一层厚厚的树叶，宛如金色的地毯。看，梨树上结了些青梨，皮脆绿翠绿的，让人一看就馋涎欲滴，酸枣树上的枣青里带红，可爱极了！

北风呼啸的冬天来到了。

鹅毛班的大雪纷纷扬扬地散落在地上、树上。花园很快变成了一个白色的王国。远远望去，花园银装素裹。啊！冬天的街心花园是多么春节美妙啊！

街心花园，你真美！你给我们带来了美的享受！