做一名幸福快乐的教师_做一名快乐幸福的教师

2020-02-27 其他范文 下载本文

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知足 感恩 奉献——做一名快乐幸福的教师

有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,伟大的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的付出,播撒着未来的希望。三尺讲台,是教师默默耕耘的土地,扎根于这片纯净之土,是我们教师的光荣和自豪!常说,教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们可靠人生的引路人。简而言之,教师就是学生美好心灵的开拓者、引领者、塑造者。因此,从教十三年的我,时刻以“德高为师,身正为范”这八个字提醒自己。通过本年度教师岗位业务练兵及师德师风建设活动的开展,又一次使我更新了教育观念,体验到了新时期下的前沿教育理念。更重要的是,让我再一次地对教师这一职业重新定位:教师不仅要教好书,更重要的是育好人。如何实现这一定位目标?除了加强自身的业务素养和专业技能的学习与再提高外,更要注重自己的师德修养和人格塑造。

一、学会知足,做一名快乐的教师。

知足者常乐。作为教师的我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的尊敬和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡„„当然,从事任何一职业时间久了都会出现倦怠现象。随着社会巨变、市场竞争、生活水平提高等诸多因素影响,有些教师思想发生了动摇,认为在平淡的岗位上坐不平凡的事有些“曲”了自己,从而导致心理上产生犹豫与波动,出现了“这山望那山高”的现象。但又担心“鱼和熊掌不可兼得”“前怕狼后怕虎”的选择冲突。试问,在这样的矛盾心态下能够坚定自己的教育信念全身心投入教学吗?我认为,既然选择了教师,就应该在教育岗位上“好好过日子”。如果在遇到思想冲突或思想悲观时,我们教师更应该理智,力求做到三思(一思是否有理,二思发怒后果,三思替代办法),也可以尝试通过宣泄、自慰等方式来调节自己的情绪。“万事万物,皆有阴阳”。平凡的岗位,崇高的事业——我选择,我无悔;我选择,我知足;我选择,我快乐。

二、学会感恩,做一名敬业的教师。

作为一名教师,我拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,给我工作上的栽培,给我生活上无微不至的关心和帮助;感谢同事,给我兄弟姐妹般的温暖;感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。作为教师,我们拥有培养祖国接班人的责任,教好书育好人是我们教师的天职,也是我们的工作本分。三尺讲台上,我默守教育这片净土,以规范言行、崇高人格和高尚师德时刻要求自己,以良好的教师形象去影响和感染学生,使其健康茁壮地成长。

在教师岗位上,我之所以选择敬业。是因为我明白“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”的道理。山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其壮阔;天感恩鸟,方成其博大。教师作为教育人的人,更要充满感恩之情。拥有一颗感恩的心,能够化干戈为玉帛;拥有一颗感恩的心,能够化腐朽为神奇;拥有一颗感恩的心,能够化冰峰为春暖。在教育的道路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。让我们心怀感恩之情,以宽阔的胸襟和敬业的精神去回报社会,报答自然。

三、学会奉献,做一名务实的教师。

教师只所以为师,凡事都要率先垂范,正如陶行知先生所说:“要学生做的事,教师躬亲共做;要学生学的知识,教师躬亲共学;要学生守的规则,教师躬亲共守。”人的成长是不可预测的,而教育的目的是让人优秀、让人幸福,为受教育者指明成长和发展的方向。因此,作为教师应该严于律己,以身作则,严谨务实,时时、处处为学生树榜样。“教育无小事,教师无小节。”一个不能教育、管理、发展自我的人,即是一个不能教育、管理、发展别人的人。教师职业虽清贫而繁琐,但其意义任重而道远。这就要求我们教师工作要务实,学会奉献,乐于奉献,不枉社会、家长对我们的期望。其实,奉献对任何人来说都不苛刻,更何况教育培养下一代是我们的职责呢。常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。我们既然选择了讲台,就选择了默默奉献。

在教育道路上,让你我一道,携起手,肩并肩,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用奉献谱写教师人生!

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