小升初英语基本语法大汇总_小升初英语知识点汇总
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2014小升初英语基本语法大汇总
2014小升初英语基本语法大汇总
小升初也是一个很重要的转折，我们在学习的过程中，要把握好重点，才能在考试中发挥出色。以下是对英语重点句型的总结：
一、名词
表示某一事物，有具体的和抽象的之分。分为可数名词和不可数名词。强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判
断，以免受误导。
1、可数名词如何变“复数形式”：
a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读，浊辅音和
元音后读[z]。
b．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。
c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。
d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives，thief-thieves；读音：[z]。
e．以“o”结尾的词，分两种情况
1）有生命的+es
tomato-tomatoeshero-heroes
2)无生命的+s读音：[z] 如：photo-photosradio-radios
f.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,snowman-snowmen,2、不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量
词+of”。例如：a gla of water, a piece of paper, a bottle of juice
判断步骤：
↗如是am、is或was→原形
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词
读音：[z]，如：mango-mangoesmouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
↘如是are或were→加s或es
练一练：
1、写出下列各词的复数。
I _________him _________this _______her ______watch _______mango_______child _______ photo ________ diary ______day________foot________ dre ________ tooth_______ sheep ______box_______strawberry _____ thief _______ engineer______ peach______ sandwich ______man______woman_______leaf_______people________
2、用所给名词的正确形式填空。
（1）Are there two(box)on the table?
（2）I can see some(people)in the cinema.（3）How many(day)are there in a week?
（4）Here’re five(bottle)of(juice)for you.（5）This(violin)is hers.Those(grape)are over there.二、大写字母的运用
1.句首第一个字母大写。
2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。
3.星期、月份的首字母大写。
4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。
5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。
三、缩略形式
I’m = I am, you’re = you are, she’s = she is/she has, won’t=will not, can’t =can not, isn’t=is not, let's = let us.四、名词复数的变化规则
1.一般情况下，直接加s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.2.以s，x，sh，ch结尾，加es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches.3.以辅音字母加y结尾，变y为i, 再加es，如：family-families, hobby-hobbies.4.以f或fe结尾，变f或fe为v, 再加es，如：thief-thieves, knife-knives.5.以o结尾，加es，如：mango-mangoes.加s，如：radio-radios，photo-photos.6.不规则变化，如：man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth.7.不可数名词有:bread, juice, tea, coffee, water, rice等。(不可数名词相对应的be动词是is/was)
练习:
1、请写出下列名词的复数形式,没有复数形式的请划出/。（25分）
bus______fox______boy______day______zoo______
tree______deer______fish______city______leaf______
life______milk______foot______horse______mouse______
tooth______woman______broom______juice______water______
people______branch______family______ox______ country______
2、填入所给名词的正确形式。（5分）
1.The ______________ are playing football now.(child)
2.There are ten ___________________in our school.(woman teacher)
3.Most of __________ live in __________.（German）
4.There are three _________ and five _______ in the room.(Chinese, German)
5.Could you please give me some __________?(milk)
五、表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规则：
1.一般情况下，在名词的末尾加’s构成。如：Tom’s book
2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加’。如：our teachers’ books
3.表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。如：Su Hai and Su Yang’s bedroom
六、a, an和the的用法
1.单词或字母的第一个读音是辅音读音：a book, a peach, a “U”.单词或字母的第一个读音是元音读音：an egg, an hour, an “F”.2.the要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。
1._____ear2.______actor3._____hen4.______toy
5.______university
6.______elephant7.______hat8.______umbrella
9.______rabbit10.______idea
11.______hour12_______ honest boy13.______interesting book
14.______easy question
15.______orange dre16_______apple pie17_______X-ray machine
18.______ice cream
七、人称代词和物主代词
人称代词：
1.人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。
2.人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。
3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。
4.人称代词能代替表示人称的名词。
物主代词：
1.表示所有关系的代词叫做物主代词。
2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的变化。
3.形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的。
4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：This is my bag.= This is mine.熟记人称代词和物主代词的*
1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。
练习：用适当的代词填空：
1.That is not _________ kite.That kite is very small, but ______ is very big.(I)
2.The dre is _________.Give it to _________.(she)
3.Is this _________ watch?(you)No, it’s not _________.(I)
4._________ is my brother.________ name is Jack.Look!Those stamps are _________.(he)
5._________ drees are red.(we)What colour are _________?(you)
6.Here are many dolls, which one is _________ ?(she)
7.I can find my toy, but where’s _________?(you)
8.Show _________ your kite, OK?(they)
9.I have a beautiful cat._________name is Mimi.These cakes are _________.(it)
10.Are these _________ tickets? No, _________ are not _________._________ aren’t here.(they)
11.Shall _________ have a look at that claroom? That is _________ claroom.(we)
12._________ is my aunt.Do you know _________ job? _________ a nurse.(she)
13.That is not _________ camera._________is at home.(he)
14.Where are _________? I can’t find _________.Let’s call _________ parents.(they)
15.Don’t touch _________._________ not a cat, _________ a tiger!
16._________ sister is ill.Please go and get _________.(she)
17._________ don’t know her name.Would you please tell _________.(we)
18.So many dogs.Let’s count _________.(they)
19.I have a lovely brother._________ is only 3.I like _________ very much.(he)
20.May I sit beside _________?(you)
21.Look at that desk.Those book are on _________.(it）
22.The girl behind _________ is our friend.(she)
