沈从文汪曾祺专题阅读课_汪曾祺与沈从文

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杨寨中学初三专题阅读课教学设计

主备教师：刘延聪授课教师：备课时间：2014.08.23 NO.5-1 课题：沈从文汪曾祺

一、阅读目标：

1、简单了解沈、汪二人的生平、写作风格。

2、从《边城》、两篇文章中品味、感受二人的平淡质朴的艺术风格、思想感情。

3、拓展阅读相关的其他文章、著作。

二、材料准备：

1、二人生平简介。

2、见微知著，从二人作品的细微之处品味其写作风格、艺术特色。

3、简单学习这种平淡的有韵味的风格的写作。

三、上课流程

（一）激趣导入：选取湘西凤凰美景和高邮湖的风景图片，截取其二人的代表作《边城》和《受戒》里面的经典片段来赏析。

（二）方法引领

1.从精选的材料中，精读几篇。2.了解二人的风格的传承与比较。

沈从文（1902－1988），原名沈岳焕，字崇文。湖南凤凰县人。沈从文是作家、历史文物研究家。撰写出版了《长河》、《边城》等小说，《中国古代服饰研究》等1931年－1933年在青岛大学任教。抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史的研究。1987年、1988年沈从文入选诺贝尔文学奖。沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。

汪曾祺（1920.3.5～1997.5.16），江苏省高邮市人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常。汪曾祺的散文不注重观念的灌输，但发人深思。

汪曾祺的老师是沈从文。汪曾祺的创作风格的形成，与沈从文有密切相关，汪曾祺就是沈从文的影子。二人的成长经历及审美理念、作品风格极为相似。

沈从文与汪曾祺是中国文学史上具有代表性的乡土小说作家。沈从文以一颗“执拗”的“乡下人”的心表示着对乡土的亲和、对都市的逃离。汪曾祺则是跨越时代的富于灵性的作家，在乡土小说方面卓有建树。沈、汪两位作家乡土小说的创作取向及其技巧乃同中之异，而从人生哲学看，汪曾祺从感情上接受了儒家朴素的人道主义精神，沈从文则更多地体现在忧国意识和维护文学的独立性方面。

3.通过朗读感知、语句品析、比较阅读、等方法，阅读文本。（见阅读材料）

（三）拓展运用

1.学写片段或大作文。可整理成读书笔记。2.推荐阅读：

沈从文：沈从文《边城》、《长河》；

张新颖《沈从文的后半生：1948-1988》；

卓雅《沈从文和他的湘西》；

上海文汇：《凤凰于飞：沈从文卷》。汪曾祺：汪曾祺《大淖事记》、《受戒》；

汪朗《老头儿汪曾祺》；

汪曾祺《汪曾祺散文》。

（四）课后延伸

1、可以自己去查阅百度百科，维基百科等关于沈汪二人的资料。可积累成读书笔记。

2、可以参阅钱理群《现代文学三十年》（北大出版社）之沈从文、汪曾祺章节。