沾化县黄升镇第二小学规范化学校创建工作规划()_规范化学校创建规划

沾化县黄升镇第二小学规范化学校创建工作规划()由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“规范化学校创建规划”。

黄升镇第二小学创建

市级规范化学校工作规划

(2012-2015年)

为深入贯彻《山东省人民政府办公厅关于推进县域义务教育均衡发展的意见》（鲁政办发„2011‟61号）和《沾化县人民政府关于推进全县义务教育均衡发展的意见》，按照《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划（2011－2015年）》（鲁教财字„2011‟9号）和《沾化县中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》要求，进一步促进我校教育教学又好又快发展，现就我校2012-2015年规范化学校创建工作，制定如下规划。

一、指导思想

全面落实科学发展观,紧紧围绕基础教育改革与发展的目标任务，坚持从实际出发，本着以评估促建设，以建设促发展的原则，实行分级管理和动态管理，加强指导，明确责任，努力把规范化学校建设搭建成为促进我校基础教育优质均衡发展的平台，以逐步把我校建设成为市级、省级规范化学校。

二、基本情况 我校座落省级文明村潘家村北侧，地理位置较好，交通便利安全，校园环境整洁优雅，学校占地面积为14666平方米，校舍建设面积1200平方米，生均占地7.14平方米，校园有300米跑道的操场，标准化蓝球场一个，54平方米的教室12间，180平方米的多功能厅一个，拥有实验室、仪器室、音乐室、微机室、语音室、少先队活动室、图书室、阅览室、爱国主义教育基地、德育活动室、心理辅导室等。配有多媒体设备一套，微机室符合标准微机20台，已达到A类标准。图书室有图书5430册，生均 1

26.74册，图书利用率已达到89%以上，各功能室面积均已达到一类标准。连续多年被黄升镇政府评为“教书育人先进单位”。

三、总体目标

通过实施规范化学校创建活动,使我校基本达到布局合理、校园内外功能完善、教育教学技术装备基本达标、信息化建设和校园文化建设得到改善、教师队伍结构合理、教育教学质量稳步提升的目标,到2013年底力争达到市级规范化学校标准，到2015年力争达到省级规范化学校标准。

四、年度创建目标

2012年：申报市级规范化学校并申请验收。

2013年：参与市级规范化学校评审并通过验收。

2014年：参与市级规范化学校复评并通过验收；

申报省级规范化学校评审并通过验收。

2015年：参与省级规范化学校复评并通过验收。

五、存在问题

校舍建设方面：教师办公室占用教室；阅览室、家长学校、心理咨询室、团队活动室等好多科室无法提供场所；仪器室、体育器械室狭小，不能满足当前教育教学的需要。

教学设备方面：体育、卫生器材严重不足，大型体育器械几乎为零。校园环境方面：操场硬化不到位；校园绿化面积严重不足。

六、保障措施

(一)加强组织领导。成立规范化学校创建领导机构,建立规范化学校创建工作制度。加强对规范化学校创建工作的组织领导,根据实际情况做

出分步达标规划,制定具体方案,明确总体和阶段性目标及任务,采取切实可行的措施,落实责任,使创建工作真正做到有机构、有目标、有计划、有措施、有检查,形成齐抓共管的局面。在此基础上，我校对基本情况进行详细摸排，搞好自评，找准差距，明确目标。

(二)进一步规范办学行为。坚决贯彻党的教育方针，严格执行国家和省、市、县关于规范中小学办学行为的规定，以治理学生过重的课业负担为突破口，集中力量解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的突出问题，建立适应素质教育要求的教育教学秩序，着力营造有利于学生健康成长的社会环境，进一步推进素质教育的贯彻落实。

(三)加强教师队伍建设。结合全镇教育形势及学校实际，向镇教委申请，要求合理配置教师资源,按教师学历结构、职称结构、学科结构等及时调配教师,进一步优化教师资源配置。通过教师学历培训、学科课程培训、校本研训等活动,提高我校教师整体水平,使所有教师都能适应教育教学改革与发展的需要。

(四)加大教育投入。坚持勤俭办学的原则，鼓励全校师生自己动手建设校园；多渠道筹措资金，争取当地政府、上级主管部门及社会各界的大力支持。

创建规范化学校是一项基础性工程，也是一个长期渐进的过程，在这个过程中，我校将创新思路、务实求真、常抓不懈，在全面优化教育环境、改善办学条件、规范教育管理的同时，注重创建内涵的发掘和构建，以班级文化、教师文化、课堂文化、管理文化和心理文化的构建不断丰富学校发展内涵，提升创建标准，进一步彰显学校办学特色。规范化学校创建载

体的搭建和氛围的营造，将加快我校规范化创建进程，为我校健康持续发展奠定了坚实基础。

沾化县黄升镇第二小学

市级规范化学校创建规划

(2012-2015年)

沾化县黄升镇第二小学