班会设计_主题班会设计

班会设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“主题班会设计”。

活动主题：感恩父母

一、活动目的：

现在的小学生大多数是独生子女，娇生惯养，认为父母为自己所做一切都是应该的，对亲情较为麻木。他们以自我为中心、唯我独尊，丝毫不顾及家长的感受，甚至做出忘恩负恩、伤害父母的事。一个连亲情都不懂得珍视的孩子是极为冷漠的，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，我设计了以《感恩父母》为主题的班会课，以此让学生体会到父母的恩情，学会感恩；学会从身边的人的角度出发，关心理解他人；学会立足现在，认真学习来报答父母的养育之恩。

二、活动准备：

选定主持人、母爱图片、《感恩的心》和《明天会更好》mp3、排练好小品《你别管》、课前做好感恩问卷调查。

三、活动程序：

（一）图片导入

主持人用投影展示一组关于母爱的图片。

从视觉入手，展示母爱的无私、伟大，达到震撼学生心灵的目的。

宣布主题班会开始

（二）讲感恩故事

由学生讲述歌曲《感恩的心》背后的感人故事和《一位心酸父亲的来信》。主持人声情并茂的讲述，感染、感动了大家。意图让学生感受父母之爱的伟大与无私，学生畅所欲言，有感而发，从而提升对感恩父母恩情的理解。

（三）小品

学生自编自演小品《你别管》，表演者极投入的表演，使同学们为之动容，深受教育。剧中表现的是不懂得感恩而带来的影响和后果。设计目的是想让同学在观看表演中对照反省，或换位思考自己平时的言行是否正确。

（四）感恩调查（问卷调查在课前完成，公布调查结果）

1、你知道父母的生日吗？在父母生日的时候送给他们礼物了吗？

2、你知道用于你一年的花费是多少吗？

3、你知道父母最大的烦恼是什么吗？你能为父母分担忧愁吗？

4、你最让父母痛心的事是什么？

5、父母最让你感动的一件事？

通过感恩调查”及统计数据的公布，引起学生的思考，明白：父母为我们终日操劳，默默奉献，而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。

（五）游戏：《最舍不得的人》

本环节我设计了这样一个游戏《最舍不得的人》：让学生拿出一张纸,在音乐的背景下让大家认真的想自己生命中最重要的五个人并把他们写在纸上，随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个，第二个，第三个，直到在最重要的两个人的时候只能选择其中一个。

游戏中，每一次从生命中最重要的人去划一个的同时，对同学们在灵魂上都是一次震撼，直到最后有很多同学是流着眼泪去按照指示划掉的第四人。现在的孩子都生活在蜜一样甜的生活中，他们很少或根本就没有经历过生离死别的痛，也不会去思考最爱他们的人，有一天突然离开了他们，他们怎么办。

【通过活动，告诉学生，要从学会感恩父母开始，要感恩你的亲人、师长、朋友和帮助过你的人，要珍惜身边每一个爱他的人，同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故。拓展、深化了主题。】

（六）宣誓

（全班同学宣誓：全体同学们起立，举手握拳承诺）

亲爱的爸爸妈妈——

从现在开始，在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心； 我们决不辜负父母心。

（七）班主任做总结 【《感恩的心》为音乐背景】 同学们，今天我们召开了“感恩父母”主题班会，开得很成功，我感到很欣慰。这次班会的策划和排练都是同学们用“心”来完成的。我发现，同学们在排练节目的同时，也把心灵沉浸到其中，所以你们有了许多新的感受。当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！【主题班会在《明天会更好》的歌曲声中结束。】

四、自我反思：

此次班会活动首先在选题上贴近学生实际，由于现在的孩子比较自私，心安理得的享受父母爱的同时，渐渐的忘记了感动，所以，我设计此次班会活动的目的，是唤起同学们感恩父母的意识，并且将在以后生活中拿出实际行动报答父母的恩情。

此次活动，我从前期的准备到后期的班会具体实施，都交由学生负责，每个学生都在活动中发挥了自己应有的作用，从排练、调查以及课上真情的流露于表达，无不让人倍感欣慰。

这次活动唤醒了学生内心深处尘封已久的情感，同时触动着在场每一个人的心灵。孩子们明白了世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩，应该用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

同时，还有些遗憾。最大的遗憾就是准备不够充分，在学生有了表达爱的欲望后，没有安排具体的环节给孩子们充分展示，只是以集体宣誓的方式取而代之。另一方面，如果，借助今天的机会，让家长到场，只要经历今天的场面，双方的共同感受，就会无形中增进亲子间的关系。