师徒结对责任书_公司师徒责任书
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娄庄中心小学师徒结对
目标责任书
为适应教育改革和发展的形势,加快青年教师专业化成长步伐,促进学校的持续发展,我们自愿结对,共同学习,共同提高。在一学年(2011.09—2012.08)的工作和学习中,我们将遵守下列要求,努力达到预期目标。
一、对导师的要求
1.一学年中,导师负责跟踪指导、督促徒弟的工作与学习,引领徒弟全面提升教书育人素养。
2.导师每周至少听一节徒弟的课,并进行针对性的指导。
3.导师对徒弟工作与学习中遇到的实际困难给予力所能及的帮助,如打磨教研课,撰写教学案例、教育教学论文等。
二、对徒弟的要求
1.徒弟每周必须登录学校树人网站“教师专业成长”栏目,围绕每期教研专题发表个人见解,或是撰写教育教学随笔。
2.徒弟每周至少听一节导师的课,并就相关问题与导师展开交流。
3.徒弟每月必须阅读一本教育教学杂志,每学期必须阅读一本教育教学专著,并撰写阅读心得或是发表个人博客。
三、目标要求(在括号内打“√”)
在导师的直接指导下,徒弟能胜任自己的教育教学工作,在课堂教学上逐步形成个人的独特风格,具有一定的论文撰写和课题研究能力,在各级教育主管部门组织的论文比赛中有收获,成为学校的“教坛新秀”()“教学能手”()或“学科带头人”()。
四、奖励措施
一学年到期后,学校将进行考核,对达到预期目标的师徒,均给予一定的奖励,以促进教师进一步的成长。
导师签名:
徒弟签名:
姜堰市娄庄中心小学
2011年9月日
注:此责任书一式三份,师徒各执一份,教科室存一份。
《师徒结对责任书.docx》
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