“标点符号”讲解(6)：标点符号谜语、故事_标点符号谜语
“标点符号”讲解(6)：标点符号谜语、故事由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“标点符号谜语”。
“标点符号”讲解（6）：标点符号谜语、故事
一、打一标点符号小谜语：
（1）长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。（）
（2）我的身体圆溜溜，一句话说完，我就马上登场了。（）（3）形状像个大耳朵，爱向别人提问题。（）
（4）喜、怒、哀、乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气要数它最大。（）
（5）我像六颗滚圆滚圆的弹珠，多惹人喜爱。（）
（6）有人说我像瓜子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。（）
（7）远看像架望远镜，近看却是两个小圆点，要是有谁要说话，说话后面点两点。（）
（8）一只小蝌蚪（，）（9）缩小包围圈（。）（10）八字未见一撇（、）（11）垒球（：）
（12）小不点，脑海大，常出难题让你答。（?）（13）棒球（！）
（14）四只蝌蚪上下游（“”）（15）两只蝌蚪各自游（‘’）
（16）无尺土之封（—）（“封”减去“十寸土”）（17）“星星还是那颗星星”（·）（18）六点排队集合。（„„）（19）随波逐流（～）（20）左右开弓——（）
二、根据标点符号猜谜语 “、”打外国科学家(道尔顿)“？”打足球术语（曲棍球）“《》”打外交文件(白皮书)“”打四字常用语（引人注目）
三、谜语故事一则：
有个吝啬财主，人称“铁公鸡”。
这土财主有三个儿子，为了各个能中举升官，便专请先生来家教书，但因他刻薄，应聘者连连告退。
有位老学究听了，决意要治治“铁公鸡”。他找上财主家门，说：“老朽不才，茶饭随便。”
土财主笑问：“此话当真？”老学究拱手应道：“愿立字为据。”说罢，挥笑写道：“无鸡鸭也可无鱼肉也可。”
可是，到吃饭时，老学究见桌上摆的是青菜萝卜，拍桌拆到：“堂堂缙绅，竟如此不讲信用！”
土财主愕然相问：“先生你怎么出尔反尔？”掏出字据，向相邻展示。老学究将字据夺过，用笔点了几下，然后说：“走，上衙门打官司去！”县令看了字据，斥道：“白纸黑字，又盖了手模，尚要耍赖，先打三十大棍！”说罢将字据扔给土财主。
你知道老学究是怎样智斗“铁公鸡”的吗？（答案在底部）
四、标点符号故事：标点符号五兄弟
从前有。？！“”这五个标点符号，它们整天整夜的争吵，有一天逗号说：“如果没有我就不会有停顿......”它的话还没有说完，句号连忙说：“如果没有我，人们的话一定会说个不停，累坏了他们不说，到头来一句也听不懂。”
感叹号说：“如果没有我的存在，那语文书上就没有惊讶和高兴的句子了。” 双引号接着说；“如果没有我，一篇文章中就没了重点，人与人之间的沟通也就成了问题，所以说我的用处最大。”于是它们的争吵又开始了。
问号大声喊：“别争了，大家都有不同的作用，在同一篇文章里缺一不可，既然大家都是标点符号，就是一家人，就要成为好朋友，哪有朋友之间吵架的呢？”
大家听了问号的这番话，都感到自己做的不对.逗号红着脸说：“都是我不好，不可以得意洋洋地夸耀自己。” 句号和感叹号说：“每个人都有缺点，不能只看自己的长处。” 双引号认为大家都很重要，只有团结在一起了才能更好地发挥作用。从此，它们又成了好朋友。
同学们，这篇小短文里是不是在告诉我们要互相尊重、互相关心、互相爱护、互相帮助、相互团结才能走出我们精彩亮丽的人生呢？（）答案●老学究在字据上加上标点，成为：“无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可。”）
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