三门峡首届百优班主任佘玉_百优班主任论坛

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2011“三门峡市首届百优班主任”——佘玉

以爱为帆责为浆

佘玉，女，汉族，1978年3月3日出生，1998年毕业于天津师范大学，本科学历，现任三门峡市三中初二（4）班班主任。

佘玉同志在工作中始终坚持“爱”字当头，给孩子们一个和谐的班集体，温馨的大家庭。在这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，处处透露着温馨的言语，温暖的情感。为此她将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给提高生，给他们以更多关注，更多的投入。佘玉同志总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的关怀和同学间的友谊，让他们在班级中体会到温暖、感受到自信、学习到自强。

在日常工作中，佘玉同志往往严格要求、时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。学习成绩很重要，但是做个“好”人更重要；要有心胸要广，要有健康的心理。在佘老师理智的“溺”爱中，他们学会露严格要求自我，克服自身的弱点，在人生的航向中正扬帆前进。

在对待孩子的爱中，佘老师她重视班中容易被同学们忽略的个别群体，佘老师通过长期的观察，发现他们心理状态比较稳定的，从不自暴自弃。他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生佘玉老师积极了解他们的心理动态，创造条件调动他们的积极性，正确对待他们的言行，始终如一地尊重、理解、信任他们。

在班级管理中，佘玉老师想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，给他们空间、给他们时间，这样既服务里同学、又锻炼里能力、展现里自我、提高里自身素质。

她所带班级每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地在管理思路和方法上作出适当的调整，这样既跟上学生心理变化、班级的变化，又不断提高自我要求，充分引导了学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

1、建立值日班长制；按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。

2、民主改选班干部；为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都相信“我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。她们班采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。佘老师立足自己作为一名语文老师的优势积极指导学生写竞职演讲稿、辅导学生竞职演讲，由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系，极大的激发了学生们的竞争意识和学习管理水平。

3、事事落实到人；明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。佘玉老师在班级管理中学习借鉴了名师魏书生“事事有人干，人人有事干”的先进管理制度。事分巨细、责任到人、分工明确、在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的价值所在，从而形成责任意识。

佘玉老师时时不忘的是孔子说过的，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一举一动,一言一行对学生都能起到潜移默化的影响,作为班主任，身教重于言教。她始终坚持勤学多思，以身表率。不断地利用各种机会继续学习深造，提高专业知识水平；注重爱班如家、从己做起。班级大型活动，她热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。

在多年的班主任工作中，佘玉同志积极进取勤学善思，紧抓学生的政治思想工作，注重对学生的理想、品德，素质的教育，科学管理、严谨治班，所带班级班风正学风浓，深受学生们的喜爱、家长们的好评和同事领导们的肯定。