转发关于组织未成年人开展学道德模范_道德讲堂学习道德模范
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2012年6月4日下午1：30，东河沿社区联合东城师范附属小学开展“学道德模范诵中华经典 做有德之人”活动。
当天下午，在东师附小五年级四班的教室里，东河沿社区工作者与同学们一起观看了系列短片，义务指路十年的老人谢亮、见义勇为的货车司机赵国强、诚信待人的彩票店老板赵书兵等道德模范的故事都给同学们留下了深刻印象。
一个个感人的场景让五年级四班的同学们感慨颇多，学生张甜语说，她印象最深的是谢亮老爷爷，他那么大年纪了，无论刮风下雨都义务为人指路，让她知道了助人为乐是不分年龄的。吴君玉说，道德模范让她想起了身边的很多人，一次她和奶奶出去玩，奶奶就用行动教会了她什么是见义勇为。
同学们都纷纷表示要向道德模范们学习，帮助别人，快乐自己。
东河沿社区向来重视社区内未成年人道德教育问题，一直和东师附小保持着共驻共建的关系。经常为学生提供实践机会，学校也时常为社区活动提供场地，对社区工作给予了很多支持。
根据市文明办、市教育局《关于组织未成年人开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动通知》（南文明〔2012〕28号）精神，为扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬雷锋精神，积极引导广大未成年人践行道德规范，培养高尚品质，促进未成年人思想道德建设的深入发展，决定在辖区内组织未成年人开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题，以《学道德模范 诵中华经典做有德之人》大型系列专题片为基本教材，通过开展“学、诵、做”教育实践活动，引导广大未成年人把学习道德模范与加强中华美德教育结合起来，用道德模范人物身上体现出的传统美德激励引导广大未成年人见贤思齐，树立远大理想，学习雷锋精神、续写雷锋日记，自觉践行社会主义荣辱观，继承和发扬中华优秀传统，做一个有道德的人。
二、活动时间
2012年7月—2012年12月
三、活动内容
（一）发放大型系列专题片光盘
将市文明办刻录的《学道德模范诵中华经典 做有德之人》大型系列专题片光盘发放至辖区各中小学校，请教育部门认真组织观看。
（二）播放大型系列专题片
1.组织收看南宁未成年网络家园、南宁文明网、辖区网站及所播放的专题片。
2.在各中小学闭路电视系统或放映室播放此片。各中小学利用班、队、校会及学生课余时间，依托电视及网络媒体组织学生观看此片。
（时间：2012年7月—2012年11月）
（三）将中华经典诵读纳入中小学生教育重要内容
1.各中小学以古今中华优秀的经典作品和诗文（如《论语》、《大学》、《弟子规》以及先秦两汉散文名篇，唐诗宋词、元曲等）、典范的现代文和大型系列专题片为参考，适时开展中华经典教育师资培训，提高教师专业素养和教育能力。在此基础上，结合“学、诵、做”活动开发中华经典校本教材，深入浅出地讲解中华经典名句，用讲故事的形式宣传道德模范，组织广大中小学生开展“做有道德的人”实践行动。通过学习，激励广大中小学生践行“能帮就帮，敢做善成”的南宁精神，把学习中华传统美德与学习道德模范结合起来，增强对中华优秀文化的了解。
2.各中小学校要定期开展“中华经典讲堂”活动。对中华经典中蕴藏的文化内涵和道德模范的高尚品德进行解读，与学生互动交流，对学生学习中华优秀文化进行指导。
（时间：2012年7月—2012年12月）
（四）广泛开展中华经典诵读活动
1.开展“每日一句经典”学习活动。在校园中建立中华经典学习栏，让学生每天看到一句经典，每天学习一句经典，指导学生每天诵读一句经典，每天感受一句经典。
2.组织中华经典诵读比赛活动。各学校适时组织开展中华经典名句个人诵读和集体诵读比赛，11月—12月，由文体教育局评选优秀学校代表参加全市“中华经典诵读大赛”总决赛。
（时间：2012年7月—2012年11月）
（五）广泛开展“道德模范故事会”活动
以“学习雷锋、做美德少年”为主旨，结合《品德华章》—“道德模范”事迹选集，组织“道德模范报告团”到学校开展事迹报告、座谈交流活动。用道德模范的先进事迹解读雷锋精神，激励未成年人学习道德模范，励志成长成才。组织学生走近道德模范，到道德模范身边亲身学习、体验、感受，用道德模范的崇高品格熏陶、影响未成年人，学习道德模范，塑造高尚人格。在此基础上发动广大学生、家长和老师以“学习道德模范—发现身边榜样—我的实际行动”为主旨，开展创编、讲述道德模范故事的活动。
（时间：2012年7月—2012年11月）
（六）开展“学、诵、做”主题班会、队会活动
通过主题班会、队会，组织广大中小学生交流学习中华经典感受和心得，培养爱党爱国爱社会的情感；组织广大中小学生学习道德模范事迹，发现和讲述道德模范的闪光点，发现和讲述身边的榜样，表达以实际行动弘扬雷锋精神、学习道德模范、传承中华传统美德的决心。
（时间：2012年7月—2012年11月）
（七）开展道德实践活动
组织广大中小学生践行“南宁精神”、“雷锋精神”和中华传统美德，以道德模范为榜样，以校园、家庭、社区为平台，积极开展讲究卫生、爱护环境、遵守秩序、助人为乐、孝老爱亲、文明有礼等道德实践活动。
（时间：2012年7月—2012年11月）
（八）宣传树立“美德少年”
在深入广泛地开展“学、诵、做”活动的基础上，组织广大中小学生发现和评选身边的道德榜样，积极参加南宁市第二届“美德少年”评选表彰活动，树立一批在思想品德和道德实践方面事迹突出的“美德少年”。组织开展美德少年学习宣传活动。组织开展美德少年评星、创星、争优活动。
（时间：2012年4月—12月）
四、工作要求
（一）加强领导，精心组织。各有关部门、单位要充分认识开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动的重要意义，作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要举措，作为深入开展学雷锋活动的重要内容，摆上重要日程，切实加强领导。成立主题教育实践活动领导小组，建立协调机制，明确任务和责任。
（二）加强宣传，营造氛围。信息中心要对主题教育实践活动进行大张旗鼓的宣传，设专栏、专刊，努力出精品力作，大力营造浓厚的舆论氛围和社会氛围。
（三）狠抓落实，务求实效。各中小学校要把开展这项活动与“洒扫应对”主题活动结合起来，与加强校园文化建设结合起来，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，以未成年人为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，不断丰富活动内容和形式，务求取得实效。
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