教养笔记 孩子你能行_孩子你能行教育案例
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教育随笔
孩子你能行
今天上的是美术活动，孩子们画完后手上都是油画棒的颜料，于是排队到盥洗室用洗手液洗手。
这个时候，我发现婷婷老是握不住洗手液，瓶子动来动去的，而且挤出来的洗手液老是喷到旁边去了，总挤不到手上，刚刚我准备过去帮她，可是突然想起曾经看到的一篇文章。
一个父亲带女儿移民到美国，放学后，家长都在棒球训练场观众席等，一个美国小女孩一击就成功了，轮到女儿的时候，怎么也击不中，一次又一次，爸爸不耐烦了，刚刚准备训斥却听到旁边的家长说：“宝贝，再试一次，你能行的！”教练也对她每次的结果说，你真棒！这样一次又一次，女儿终于成功了，全场都为她欢呼，那位家长又说到：“看吧！宝贝！我就知道你能行！”爸爸的心情被触动了，女儿脸上成功的喜悦，以及后来说的一句话让父亲感悟“爸爸，谢谢你鼓励我，让我不断坚持，让我知道我能行！”父亲心里对孩子的教育有了一个新的展示。
是的，面对孩子暂时的不成功，我们第一反应却是帮助他尽快解决麻烦，而忽略了让他自己具有解决问题的能力，自己相信自己能行，只要再试一次，只要坚持，总会成功，成功总是在于那一下的“再坚持”。而通过别人帮助的成功和自己努力来的成功，两者所达到的效果却截然不同。前者会使幼儿遇到困难则习惯于依赖别人，欠缺自我动力，而后者则会让幼儿更自信，相信自己可以解决问题，坚持那么一点会让自己更成功，让这种成功会越来越多成为一种良性循环。
社会是个大舞台，孩子一生的路得靠自己走才会精彩更有意义，我们不可能做幼儿永远的护航者，应该放开手让孩子们自己来尝试，孩子成长是需要一定的时间和空间的，给他们一定的时间，让孩子自己在跌跌撞撞中成长的更茁壮，这样才能经得起风雨，让他们去探索感受定能有所收获。
我没有去帮助婷婷，最后她用行动证明了，只要不断尝试，总会找到对的方法，自己也能行，看着她洗干净了的小手，我竖起了大拇指“婷婷你真棒！”她一溜烟的笑着跑开了。
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