平顶山学院学生评教实施办法_平顶山学院选修课

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平顶山学院学生评教实施办法

质量测评是教学质量评估的重要环节，也是深化教学改革，加强教学管理，提高教学质量的重要手段，为使我校教学质量评估更科学、更规范，特制定本办法。

一、评教目标

㈠ 科学地评价教师的课堂教学质量，为学校教学管理提供决策信息与依据，总结经验，找出差距，采取措施，进一步改进教学工作。

㈡ 加大课堂教学管理与监督的力度，维护正常的课堂教学秩序，提高课堂教学质量。㈢ 为教师的职务评聘，年终考核等方面提供依据，体现奖优罚劣，优劳优酬的分配原则，逐步建立一套有效的教学激励机制。

二、评教对象

担任我校教学任务的全体教师。

三、评教时间

过程评教和期终评教相结合。过程评教主要是实施教学周报制度。期终评教每学期进行一次，于每学期的考试前由教务处组织，各教学单位协助进行。具体时间由教务处根据实际情况确定。

四、过程评教

各班级成立以学习委员为组长，主要学生干部和学生代表参加的评教小组，每周一次填写《平顶山学院课堂教学情况周报表》，对教师课堂教学的质和量进行全面如实评价，并按时报送院系办公室。办公室主任每周查阅一次，重大问题及时向院系领导反映，院系领导每月查阅一次，并将发现的问题及时反馈给任课教师，以便其发扬优点，改进不足，督促其不断提高教学质量。

五、期终评教

由教务处负责组织实施，每学期结束前根据平顶山学院学生评教指标体系对全校所有任课教师进行评价。㈠ 测评组织和要求

1.教务处负责全校课堂教学质量测评的组织工作。

2.各院系主管教学的领导负责本单位课堂教学质量测评工作。3.各院系应做好学生参与课堂教学质量测评的动员工作，每个教学班至少应有80%以上的学生参与测评，该次测评结果才能有效。

4.测评人员在测评过程中，应认真负责，控制好节奏与气氛，使用礼貌用语指导学生，不得对学生作任何暗示，确保学生在良好的环境中进行评估。

㈡ 测评操作细则 1.测评人员的组成①由各院系推荐2-3人和教务处有关人员共同组成学生评教组。②每次课堂教学质量测评由2-3名评教组成员负责操作。

2.测评内容（《平顶山学院学生评教指标体系》）3.测评实施步骤

①教学测评工作人员佩带“教学测评工作人员”字样的胸卡进入课堂。②向学生说明来由，分发《平顶山学院学生评教指标体系》及《评教卡》。详细说明评价规则。

③学生按指导语的要求填写《评教卡》。

④清点回收《评教卡》的份数，并当场装入信封密封，工作人员在信封上签名。⑤将信封直接交回教务处。4.测评结果的处理

①在学期结束前，由督导办公室组织集中进行数据处理计分。②最后的结果以院系（部）为单位进行汇总，分院系（部）对本部门所有任课教师排名。③测评的结果一式两份，教务处存档一份，返院系（部）一份。④测评的结果原则上由所在院系（部）通知任课教师本人。⑤如教师对测评结果有异议，可到教务处查询。

六、其他

㈠ 为了保证学生评教工作的客观公正，在评教过程中任课教师应当主动回避。

㈡ 学校应利用各种宣传渠道，宣传学生评教工作的重要性，引导教师与学生公正、客观、科学地对待学生评教工作。

㈢ 待条件成熟后，学校将逐步实施网上评教。

㈣ 本办法由教务处负责解释。