体育教学随笔之阳光体育_体育教学随笔

2020-02-27 其他范文 下载本文

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学生心中的阳光体育

初中学生心里的世界往往都是很美好的,没有谎言,没有阴暗,没有勾心斗角;而学生心里的体育运动,也充满了欢声笑语,充满了阳光,这种孩子般天真的愉悦感受,来自于人类运动的天性,来自于运动本身积极向上、健康的本质。哪怕在他们的脚下是并不平整的操场,在他们手里玩的是并不时尚的破旧体育器材,这些都丝毫没有影响着他们对体育运动的渴望和由此带来的快乐。

既然学生眼中心中的阳光体育运动如此让人向往,令人享受,我们学校体育工作者是否应该在笑语之后,思考一些什么,或者能够为学生们的笑声增添什么实质性的东西呢?我认为孩子们需要的是一点点自由,一点点无附带压力和条件的自由活动时间而已。

如今的孩子们,在深重的升学压力、应试压力面前少了许多笑脸,即使给他们一些课堂内外活动的时间和空间,这种附带着压力和条件的活动又怎能让孩子们舒展了眉头去开怀的活动?

通过孩子们心中的快乐,我们应当明白真正的阳光体育不仅仅是一种口号,也不完全是客观的物质条件,更多的是一种内在的给予,给予他们放松的心情,自由的空间。

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