0320当班主任要有“三心”(关心、爱心、恒心)_班主任要做到三心

0320当班主任要有“三心”(关心、爱心、恒心)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任要做到三心”。

百优班主任典型材料 班主任的“三心”工程

我，武汉市东湖高新技术开发区豹澥小学一名老教师--------黄治国。1954年9月8日出生，现年58岁。参加工作是1975年12月19日。工作近37年。这37年里，先担任班主任10年，接着担任教导主任10年，又接着担任校长7年，最后回到原点，又担任班主任工作到现在。37年的工作中，有20年的班主任工作经历。在这20余年的班主任工作生涯中，充分证明了一个事实：当班主任要有“关心、爱心、恒心”。当优秀班主任要用“关心、爱心、恒心”。

一、要有关心学生的心。要用心去关心学生。当班主任有了这个心，就对学生进行了解。把学生的情况了如指掌。无论发生什么情况，都能解决好、处理好。我是这样去做的，对接任一个新班，首先把每位学生的信息登记清楚。每个学生的家况是班主任要掌握的第一手材料。了解了家况，就根据平时学生发生的情况进行对症下药，让学生改正。如：①学生的思想表现情况；②学生的劳动态度情况；③学生的卫生习惯情况；④家中人口和劳动力情况；⑤家长的文化知识情况；⑥家长对孩子的重视情况；⑦谁在家负责学生的生活情况；对学生的信息详细的了解、掌握是搞好班主任工作的第一条件。

二、要用关心的心去对待学生。了解详细信息之后，就以实际的关心学生出发，对每位学生的不同进行分类管理。如：思想不积极的表现一般的，学习态度不好的，不爱完成作业的，好与别人打、疯、闹的等等。还如：有个性特长的，有爱好兴趣的，还如：家长文化程度高的，文化程度低的，家长对学生重视、认真的等等进行区别对待。对个别学生发生的情况进行家访，平时在校多和学生打成一片。这样学生对老师就有亲切感，再加上对学生的沟通、交流，去鼓励他、表扬他，让他在学生中敢大胆地表现自己，让自己有信心、有决心去做好每件事，就从普通的事，身边的事去关心学生，用关心去对待不同的学生，在处事中会服从你，佩服你。也会与你成为好朋友，支持你的工作。相反的，他就会与你作对，不听你的话，不做事或者说：当面怕你，背后不怕你，搞假的一套来对待你。所以要有关心的心，要用关心的心去对待每个学生。只有这样才能和睦相处，师生关系和谐、平等互助合作，完成班级工作。

三、班主任要有爱心，要用爱心去打动学生。

爱心就是人的慈善之心，对家庭条件差的学生，班主任做到了爱心，学生就会对你感激不尽，就会把你老师当成他的亲人一样的去对待你。20年的班主任工作，使我明白了，对待学生要发自内心的爱，不能只停在口头上，要有行动，要口说与行为一致，才能使师生关系和谐。例如：我担任班级工作中，有几届班上的学生条件差，我有意去用行动感动学生，1998年在潜力小学时，帮扶了姐弟俩上学无经费问题，垫付到她家春节杀猪卖肉才给钱我。她就是潜力大魏湾的学生魏娟和魏垒学生。现在年节没忘记老师，念老师的恩情。

2003年虎山小学工作时，五（3）班的一名困难生罗倩红同学，她不能及时上学报名，也是经费问题，我就亲自上门走访，并担保她上学读书的费用，得到她家长的好评、感激。直到她爸爸外出打工，挣了工资后才给我。为了“六一”的演出，我还为她购买了一套衣服参加庆“六一”活动。这些得到家长的感谢。2007年在豹澥小学三年级时，帮扶了条件差的朱维武同学，家长也很感激我。2010年在豹小任五（3）班时，帮扶了一名女生王金玉同学。帮她购买学习用品，给衣服她穿，得到她奶奶的好评和感激。见到我就说谢谢老师。她是单亲家庭的孩子，跟奶奶生活。生活很是困难，有时姑姑照顾一点。六十多岁的奶奶外出打工，挣钱，与她一起生活很不容易。

2011年又帮扶一名父母双智残的吴景同学。她在家，不能与正常的孩子一样与父母交流、沟通。不能与正常孩子一样在父母面前撒娇。她只有自封、少言少语，独自一人在家自问自答。过着不自信的童年生活。处于自卑的生活环境中。我也购买学具送给她，给衣服她穿。给棉鞋她穿，家长很感激。

虽然这些渺小的事、平平淡淡的事，但对一个要得到温暖、得到爱的人来说，她是多么的渴望、多么的快乐、高兴。因此她们很感谢、感激。还觉得滴水之恩，当涌泉相报地对待老师。觉得恩情，我要报答你，我要听你的话，做好你交给我的事，好好学习，报答你的教育之恩。这就是爱心的作用，爱心的力量。爱心在她们身上起到了闪光的作用。这些学生过年过节就问候老师一下，祝福老师一句：节日快乐，生日快乐、身体健康。对学生有了爱心，用了爱心，学生们对你的那种敬佩是难以想象到的，去年12月13日，我从医院住院回来，学生集体凑钱购水果来我家看望我，她们的礼物，虽然不厚重，但她们的敬重之心是很重很重的。是无法用物价来比较的。我当天中午，就在住家附近的小饭店请他们吃了一顿，我的用费远远超出了他们看我的用费，我心情高兴快乐。学生们吃啊！，喝啊，闹啊，我拍下了他们那一幕幕真诚的景头，使我回味无穷。她们给我当好班主任大力支持和鼓励。班主任的苦恼，烦锁却一下子忘得一干二净，心中只想到，孩子们是我的开心果，是我搞好班主任的支持者，维护着，我要进一步与大家搞好关系，使班工作更加有启色。

四：当好班主任要有恒心，要用恒心的心去做好班主任管理工作。

班级管理工作是一件平凡而又锁碎的工作，需要细心去对待每天所要做的事。特别是班级的安全工作，时时事事提醒大家去做好各自的保护工作，不能疯打，注意危险等等。平凡的事，如果不认真的去做，就会造成大事故的发生。我每天早上到班早，管理学生到校情况，清查学生们卫生打扫情况，家庭作业上交，完成情况，早读和背书的情况等等，课间与学生活动在一起，互动在一起有说有笑，有时了解学生的家景，有时提问互动交谈，有时找干部谈工作，有时与他们一起在室外，操场拍照、，做游戏，猜谜语等等。这样一来，拉近了与他们的距离，了解他们一些情况，放松他们心情，使他们生活 快乐，无拘束环境之中。他们也愿意与老师一起有说有笑，又唱又跳，我也感到快乐。我每天都是这样的去做身边的一件件小事。因此，班级无事故发生。特别是每天的中午和晚上放学站路队回家，我班无论是晴天还是雨天，都整队，集体走出校门，而且是安静的离开校园。就是班主任工作要有恒心，要持之以恒的把小事情做好，把每天身边的每件小事做好。我的班主任工作做到了这三心。因此，我担任的班级，最低是校级先进班，最高是市级先进班，而且是多次的先进班。在学校人人皆知，我是一位负责任的班主任黄治国老师。我感谢组织给我的荣誉，感谢领导对我的信任，感谢老师们对我工作的支持帮助。感谢家长对我工作的理解和协助。感谢学生们对班级工作的配合。感谢一切人，一切感谢人。没有别人的帮助、支持，是不可能有我今天的一切，我要把有限的时光，投身到无限的班级管理工作中去，为党的事业，为人民的教育再接再厉，圆满地走完我的教育路程。谢谢大家。

武汉市东湖高新技术开发区豹澥小学教师-----黄治国。2012年3月21日