教室名言_教室的名言

2020-02-27 其他范文 下载本文

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教室名言

1我的人生我书写我的班级我管理。

2、自主学习合作学习探究学习

3、学会做人学会求知 学会共处

4、勤学善思快乐学习健康成长

5、尊师守纪乐学善思和谐发展

6、体验学习的乐趣享受成功的喜悦

7、多学多思多问守时守纪守信。

8、让读书成为习惯让学习成为兴趣

9、学会学习学会生活学会发展

10、树立自尊走向自立成为最强

11、知识改变命运奋斗成就未来

1、人生能有几回博,此时不博何时博

2、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦

3、拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔。

4、学习的苦累是暂时的,不学的苦的是一辈子的5、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获

6、你觉得为时已晚的时候恰恰是最早的时候。

7、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子

8、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命

1、与其羡慕别人,不如加快自己的脚步。

2、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明朝

3、不为失败找理由,要为成功想办法

4、志不强者智不达,言不信者行不果。

1、年轻时读书就像迎着朝阳走路。

2、珍惜青春年华,追求远大理想,坚定崇高志向

3、用你的眼睛发现美,用你的双手创造美

4、今天我以我校为骄傲,明天学校因我而自豪

1、人人有目标,天天有进步,微笑面对每一天。

2、想一想,我该怎样努力;问一问,今天我是否进步?

3、真情在校园,温暖在班级。

4、多读书,读好书,终身读书。

5、自己的事自己做,家里的事帮着做,学校的事争着做。

6、我知老师用心苦,莫让教诲付东流。

7、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

8、相信自己行,才会我能行;不但自己行,帮助别人行。

9、花季年华的勤奋和汗水,定能迎来中年的绚丽辉煌。

图 书 室:读书能够医愚

知识像一张鱼网,鱼网愈宽愈牢,网到的鱼就越多。

吾生而有涯,而知也无涯。(《庄子·养生主》)

理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰

教学楼

1道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

2出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为

3顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

4千里始足下,高山起微尘

5学而不思则罔,思而不学则殆

6敏而好学,不耻下问

7人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望

8在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的9大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起(门厅)

10汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀(门厅)

9时间是开往未来的直班车,知识是未来大门的敲门砖(门厅)

11未来的天空,由我们这一代染蓝;未来的大地,由我们这一代染绿。(门厅)

1、社会文明需要你去装点。(门厅)

2、我们是主人,我们是未来。(门厅)

3、懒惰和愚蠢在一起,勤劳和智慧在一起。(门厅)

4、衣冠整洁是你的自尊。

5、身心靠自我磨砺,智力靠自我开发,人格靠自我塑造。(门厅)

●“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”

●“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”

●我以自然美净化你,你以行为美呵护我。

●我很疼,你真忍心折断我吗。

●我愉快,因为有你关爱。

●小草正在安睡,请勿惊扰。

●拾起一片纸屑,净化一寸空间,美化一次心灵。

●多为成功找方法,不为失败找理由。

●纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

●勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

●读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。

●真诚是人生旅途中永不作废的车票。

●成功属于每一个有强烈自信心的人。

●勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

●让爱心伴我左右,让文明与你同行。

●天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

●在失败面前一百次感叹,不如一次实干。

●要有恒心,它是开山利斧;要树信心,它是大厦支柱。

●不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

●立身以立学为先,立学以读书为本。

●今天我以母校自豪,明天母校为我骄傲。

●读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。

●汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀。

●浪费不意味着腰包的充实,只意味着头脑的空虚。

●非学无以广才,非志无以成学。

●要求真学问,先下苦功夫。

●世上无难事,只要肯攀登。

●崇尚科学,追求真理,赤诚爱国,奋发成才。

●不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。

●书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

●锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。

●请爱护我们身边的一草一木。

●增强卫生意识,建设文明校园。

●爱心倾绿色,树木也树人

●保护绿色就是善待生命

●爱心孕育满园春色,绿色成就生命永恒

●别踩我,我怕疼

●别摸我,我怕脏

●迎着朝阳当思如何努力,踏着晚霞要问是否进步

●我的身体微弱,请你足下留情

●我想和您的心灵一样纯洁,请别向我脸上抹黑

●绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享

●道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

●出言吐语勿忘有容乃大;行为举止切记恶小不为

●敏而好学,不耻下问。

●千教万教教人求真,千学万学学做真人。

●教师的威信首先建立在责任心上。

●守护一片绿,增添一份美

●春来小草醒,请您绕道行

●芳草茵茵,足下留情

●说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

●树立语言规范意识,提高民族文化素质。

●三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

●黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

●少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

●未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

●盛年不重来,一日难再晨;

●环境你我他,绿色靠大家。

●不要让绿色从身边消失。

●保护环境,少说多做。

●请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑。

●小小一口痰,细菌千千万。

●痰吐在地,辱写在心。

●理想校园——绿色、生机、健康、希望

●保护绿色摇篮,你行,我能!

●环境就是你的“脸”,要好好爱护。

●绿色——永恒的美;学校——永远的家。

●让绿色的希望从校园萌芽!

●保护环境系各人,美化校园靠大家。

●爱花、爱草、爱树、爱校园。

●见垃圾,弯个腰,争做绿色小使者。

●垃圾筒——我不想“失业”。

●我自信,我出色;我拼搏,我成功。

●青草无语,足下留情

●青草在微笑,请你绕一绕

●微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

●鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

●学校是学习之所,文明是成功之本。

●微笑是彼此沟通的桥梁。

●手下留情花似锦,脚下留情草如茵!

●文明是希望,让我们一起来播种希望吧!

●我们的素质及文明展现在一言一行中!

●勤奋是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

●让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

●花草用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

●留心捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。●懒惰和愚蠢在一起,勤劳和智慧在一起。

●身心靠自我磨砺,智力靠自我开发,人格靠自我塑造。

●学校是我家;清洁靠大家

●灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

●理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

●有志者自有千方百计,无志者只感千难万难

●心者,栖神之舍;神者,知识之本;思者,神识之妙用也。

●不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。

●勤学,勤思,勤问,苦钻

●不经风雨怎能见彩虹

●困难是我的恩人,因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者,使我获得成功。●读过一本好书,就象交了一个益友

●什么娱乐也抵不上读书的乐趣

●进门抛弃一切杂念,入室只想一心向学

●用我们的努力催绽知识之花,用我们的智慧开启成功之门

●独学而无友,则孤陋而寡闻

●课堂因高效而精彩,学习因自主而快乐

●勤学大家敬,好问志气高

●生命会因努力而精彩,生活会因拼搏而充实,学业与事业会因坚持而成功

●所谓天才是指那些有毅力的人、入迷的人、忘我的人

●一屋不扫,何以扫天下;良好的生活习惯是个人内心的真正体现

●任何成功人的背后,都有有良好的习惯

●今朝苦读,笑谈翰墨居陋室;他日夺魁,与君同榻中南海

●用辛勤汗水圆大学梦,用优异成绩报养育恩

●今天送我一个学生,明天还你一个栋梁

●人的一生只有三天:昨天、今天和明天,昨天已经过去永不复返;今天已经和你在一起,但很快也会过去;明天就要到来,但也会消逝;抓紧时间吧,一生只有三天。

●书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲

●立身以立学为先,立学以读书为本

●鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书

●有意擦去的是一块污迹,净化的是自己的灵魂

●外表的整洁和文雅应当是内心纯洁和美丽的表现

●地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁

●容忍是最大的智慧

●记住一句有力量的话——如果你觉得你能你就能

●估雅的举止胜过优美的体型

●对学生来说,最可怕的痛苦是自卑感

●天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗

●没有追求的人生是十分乏味的●时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量

●人若失去了诚实,也就失去了一切

●最伟大的胜利就是战胜自己

●教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融

学校教学楼、办公室标语集锦

教师用标语:

1、快乐拥多,而是计较的少。

2、课堂教学的过程,实质上是教师下自主学习的过程。

3、补台好戏连台,拆台一同垮台。

4、物质和财富的分配是率,思想和经验的分享是递增率。

5、看别人不顺眼,是修养差。

6、责人之心责己,恕己之心恕人。

7、工作每天正式演出,是彩排。

8、尽多少本份,得多少本事。

9、年轻人所需要的仅是学习书本上的知识,也仅是聆听他人的种种教诲,而是更需要敬业精神,对的托付,立即行动,全心全意,去干好本职工作。——这仅有益于集体,最大的受益者是。

10、能捏起来,一盎司的忠诚于一帮智慧。

11、备课组的活动质量,决定学科质量。

12、教师的发展才能学生的发展。

13、演员,靠演技征服观众;球员,靠球技留住球迷;教师,靠综合素质引领学生奔向美好的未来。

14、不称职的教师在教学忠让学生,带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让去学生,带着学生走向知识。

15、“目中有人,心中有意,言中有情,行中有样,教中有新”

16、来自知识的积累及超越自我的。

17、加方法是梦想的百分百。

18、人生的价值在于付出,多付出一点你就与众不同。

19、的管理对生命的管理。

20、投入才会,付出才会杰出,用心才会开心。

21、换种和做法换种人生。

22、美国心理学家波斯纳了教师成长的公式:成长=经验+反思。

23、教师上好课,是立身之本。

24、追求发展,专业发展,和自我更新的教师,才是真正的教师。

25、当教师在课堂上真切的感受时,每人的心灵诞生新彩观念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放,他或她就开始际遇教学的本质,体验教学的神圣。

26、给学生机会,他(她)会给你奇迹。

27、观念,就生命,观念是思想是生命。

28、一滴水,溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,投入大地,才能聚集力量。人依托集体,才能价值。

29、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。

30、宽容姑息、迁就、放任,而是要求下的理解尊重。

31、尊重强调自主,尊重他人强调平等,尊重集体强调规则,尊重同事强调,尊重知识强调。

32、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到真爱的回报。

33、学会奉献,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。

34、教师“五转”:

由知识本位向人本位转变

由重知识传授向重发展转变

由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变

有重教师的“教”向重学生的“学”转变

由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相转变

35、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。(办公室)

36、睁大眼睛多学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

37、铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。-泰戈尔

38、的教师不会为难任何学生,也不会放纵任何学生

39、走近每学生,每学生的优势,扬长避短,因材施教办公室)

40、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。

41、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键关注学生。

42、能协作,能钻研,爱学生,能奉献。办公室)

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