家园沟通共促发展_沟通创造和谐家园

2020-02-27 其他范文 下载本文

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家园沟通共促发展

父母是孩子的第一任老师,幼儿园是孩子人生中的第一个学校,孩子的成长离不开家长和教师的通力合作。为了能更好地推进家园共育,让更多的家长参与到幼儿园的管理和教育活动中,3月23日晚,梧桐乡校附属幼儿园召开了全园家长会。

此次家长会分为两个议程:

一是家园共育问题;

首先园负责老师吴芳兰对参会的家长致欢迎词,接着介绍了梧桐乡校附属幼儿园的育人思路;本学期前阶段的工作安排;孩子近一个多月里的一日生活细节,分析了孩子在这一个多月中的行为表现,针对孩子的入园焦虑,与家长们共同探讨了孩子的优点和存在的不足,使家长没有后顾之忧。然后由小班和大班班主任介绍了孩子在区域活动和游戏活动的出色表现,孩子在一日活动中的情感体验和孩子与同伴间的交流和沟通情况;大班孩子再过一年就将进入小学,因此大班的老师着重让家长了解如何更好地使孩子顺利适应小学生活,在心理和行为上配合学校做好入小学准备。

二是旧园拆建暂时搬迁问题

先由学校校长对现幼儿园为什么要拆建搬迁,拆建后新园的规模、投入、育人方向等向家长作了说明与介绍;而后,对暂时搬迁存在的困难,及给家长孩子们带来的不便表示歉意。

最后,教师针对孩子在幼儿园和家中的不同表现,幼儿园暂时搬迁的困难及不便和家长进行了一次现场的沟通,针对个别家长的问题和意见,教师、校长分别一一作答和回应,引起了家长的共鸣。

本次家长会,为学校老师和家长搭建了交流、沟通的平台,使学校老师了解到幼儿在家的一些情况,家长们纷纷表示坚持学校的搬迁,并将同教师一起携手让孩子们更好地成长。

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