高三材料作文审题立意强化训练_高三作文审题立意

高三材料作文审题立意强化训练由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三作文审题立意”。

高三材料作文审题立意强化训练（1）

1.阅读下面的材料，按照要求作文。

台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”

请全面理解材料，不要脱离材料的含意，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。要求:①自选角度，自主立意;②除诗歌外，文体不限。

【写作指导】

材料作文的审题，第一步是“整体感知”，就是全面理解材料，把握其意义。接下来要“透过现象看本质”，运用“求本法”，抓住材料的本质即材料的中心寓意。阅读本段材料，有两个方面的提示必须抓住:一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话，它是理解材料中心寓意的线索。橘子有大有小，有酸有甜，这就如同人生也有顺利有坎坷，有挫折有失败，有如意有不如意，有句常言不是说“人生不如意事常八九”。另一提示是“一些人” 会“抱怨酸”“抱怨小”，“而我”“庆幸它是甜的”“感谢它是大的”，两种态度形成了鲜明的对比。两个方面的提示相结合，中心寓意就出来了，人生状况不同是客观存在，无法改变，要想活得轻松快乐，只能选好自己的人生态度。这就是这则材料的中心寓意。

本题有以下两个较好的立意:①正确看待人生中的得与失，不要患得患失。②处在任何环境中，都要从良好角度寻求优势。2.阅读下面的材料，按要求立意。

生命没有高低贵贱之分。一只蜜蜂与一只雄鹰相比，虽不起眼，可它能传播花粉，从而使大自然五彩斑斓；一粒沙子与一块碧玉相比，虽然普通，但它可以垫基铺路，以成就万丈高楼和平坦大道。当别人对工作漫不经心的时候，你却能守住自己的工作岗位一丝不苟，丁是丁，卯是卯，恪尽职守，而不随大流，这就是一种美德；当别人跟着感觉走，追求所谓的潇洒，你却能守住寂寞，认认真真做点事，这就是一种明智；当别人对整个世界愤愤不平，满腹牢骚喋喋不休时，你却能从自我做起，从现在做起，干一番事业，这又是一种高尚的情操。任何时候都不要看轻自己，而当你一旦对自己有了信心，你的人生也许就会揭开新的一页。

要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度自主确定立意。

[立意参考] 找出关键句——任何时候都不要看轻自己。立意：从自我做起、从现在做起，去掉自卑，培养自尊自信，脚踏实地，一步一个脚印的前进。

高三材料作文审题立意强化训练（2）

1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你

们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【作文导写】

从鲁人角度：以鲁人的特长到越国将产生什么结果，一般说，他们的特长在越国无用，去越国自然会穷

（1）办事不要脱离实际（2）要讲究经济效益

可以设想，鲁人听了劝告后，会有什么反响呢？去还是不去越国，各将产生什么样的后果

（1）亏本生意做不得（2）无用武之地焉能生财

从劝告者角度：他劝鲁人不去越国的理由，是越人赤脚不带帽，所以去越必穷

（1）办事不要脱离实际（2）要讲究经济效益

从综合的角度： 从全文的角度分析，与当前实际联系来进行类比，农民进城办企业，要发挥自己特长，扬长避短，掌握信息，才不会亏本

（1）扬长避短，生财之道（2）动机与效益（3）信息与致富

【思路点拨】

此题可作多角度立意。从越人赤脚走路不戴帽子来看,鲁人到越国去必然会受穷。这表明无论做什么事,都不能脱离实际;反过来,正因为越人赤脚走路不戴帽子,那里的鞋帽会大有市场,这就要求人们做事情要勇于尝试、敢于冒险,学会革新,学会换个角度看问题;以此为出发点,我们又需明白,做什么事情,我们要善于扬长避短;当然,从另一角度看,有时候劣势也是一种优势,优势与劣势只是相对而言;从鲁人的特长与发挥看,材料又让我们懂得,无论做什么事情都要善于找对自己的位置,才能实现最大的价值;如果将这件事情扩而大之,这又告诉我们,事情能否成功,知己知彼才是前提……至于选择何种角度写作,这要看自己…… 2.阅读下面的材料，根据要求完成作文。（60分）

一日，我和朋友在洛杉矶威尼斯海滩一家有名的咖啡馆闲坐。一位先生走进咖啡店，点了两咖啡，然后指一指店内的一面墙，对侍者说：“一杯贴墙上。”侍者恭敬地为他上一杯咖啡。客人结了两杯咖啡的账走后，侍者在墙上贴了一张写着“一杯咖啡”的纸条。墙上有很多这样的纸条，似乎这种方式是这里的常规。这让我们感到惊奇和不解。

后来有天我们又在这个咖啡店里享受咖啡时，一位拾荒者从容地走进来，看看墙上，然后说：“墙上的一杯咖啡”。侍者以惯有的姿态恭敬地为他上了一杯咖啡，拾荒者用完后没结账就走了。我们惊奇地看着这一切。这时只见侍者从墙上揭下一张纸条，扔进了纸篓。至此，我们才明白了墙上“一杯咖啡”的用意。

这则材料引发了你怎样的感悟和思考。请选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。【立意角度】

（1）买咖啡的先生角度： 赠人玫瑰，手留余香

心存悲悯，关怀天下

施舍

与尊重

（2）侍者角度：

尊重他人，关爱他人

平等的眼光

（3）拾荒者角度： 有尊严地接受

（4）咖啡馆 提供奉献爱心的平台

（5）社会角度

举手之劳让世界更美

让社会传递正能量

关注弱势群体 公民素养与社会的和谐与发展

高三材料作文审题立意强化训练（3）

1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。

你对“正能量”有何联想和感悟?请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。

【作文导写】

（一）并列式 例如：《焕发正能量》

①是指发挥一种积极的人生态度 ②是指发挥一种积极的学习态度 ③是指发挥一种积极的生活态度

焕发正能量的内涵十分丰富——

就是要积极而不消极；自信而不恐惧； 敢于面对而不逃避；善于建设而不破坏„„

①是高尚者的人生追求 ②是企业家的发展愿望 ③是政治家的社会理想

①是指引人们前进的灯塔 ②是鼓动人们前进的风帆

③是团结各种力量共同奋斗的纽带

①焕发正能量需要矢志不渝的意志 ②焕发正能量需要坚忍不拔的毅力 ③焕发正能量需要天时地利的帮助

（二）递进式

（1）按议论步骤递进

《焕发正能量》 ①是什么——

就是要发挥一种积极的人生态度和学习态度； ②为什么——

就是为了鼓励人们走好人生路做最好的自己； ③怎么样——

焕发正能量需要矢志不渝的意志和坚忍不拔的毅力。

（三）对照式

焕发正能量的人生——

总是积极向上的； 总是自信自强的；

总是敢于面对现实的；

总是敢于承担责任的„„

2.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

小轩放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他！”

爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆.克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”

妈妈急切地问道：“他有什么秘诀？” 爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。”

妈妈有点生气：“最重要的是鼓励孩子超过别人，从小培养孩子的竞争意识。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。”

爸爸说：“不过，看见别人的长处能去赞美也很重要啊！”小轩一声不吭，默默地看着他俩。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：（1）自选角度，自拟标题，自选文体。（2）不少于800字。（3）不得套作，不得抄袭。

高三材料作文审题立意强化训练（4）

1．阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）

有一天，几位学生怂恿苏格拉底去热闹的集市逛一逛。他们说：“集市里有数不清的新鲜玩意儿，您去了一定会满载而归。”第二天，学生们请苏格拉底讲一讲集市的收获。苏格拉底说：“此行我最大的收获，就是发现这个世界上原来有那么多我并不需要的东西。”

读完上面的材料，你有何联想和感悟？请据此写一篇记叙文或议论文。

2.阅读下面的文字，按要求作文（60分）

太阳每天从东方升起，在西边落下我们是该追赶太阳呢，还是该守候它？请联系生活体验与认识，自拟题目，自定文体写一篇不少于800字的文章。【作文导写】

【审题】新材料作文是广东本年度（20122013）主攻的方向，紧跟2012高考各次模拟考将是材料作文的天下材料作文的类型有几种，从材料的数量上有单一型的，有多则型的；从材料的内容看，有新闻故事类、寓言诗歌类、漫画类等，在众多的材料（包括话题、命题）作文中有一种比喻象征性的作文，这类材料或文题本身某个关键词除字面的意义外，还隐含着某种喻义，而揭示出这样的喻义就成为这种文题写作的前提写作这类作文，不可逗留于题意表层，应由表及里，深入挖掘，喻中求义，方能写出符合要求的文章这样的文题题旨深藏，意蕴深厚，意趣丰满，有着较为广阔的思考空间

【立意】本次材料作文就属于这种具有比喻意义的作文其中关键词是“追赶”“守候”“太阳”，而“太阳”是比喻的说法，其意义是什么，这需要同学们自定义其实“理想”“梦想”“时间”“信念”等都可以入意从考场写作实践来看，大部分同学也都如此立意；另外“追赶”和“守候”也是重要的信息，不能丢弃，选择那个写都没有高低之分，“追赶”有追赶的勇气和信念，“守候”有守候的美丽和期待，但也有部分同学只写这两个动词，又不见了太阳，偏题！

【标题】从命题（标题）上看，材料作文的命题最好从原材料中找信息，结合“关键词”命最好

如：《生命的追逐永远的阳光》《追赶心中的太阳》《追赶之途绽放鲜花》《守候心中的太阳》《趁着年轻追吧》《在追逐中守候》等，鲜明准确的标题一开始就先声夺人，占据有利地形，给“疲倦”（批卷）的老师好的印象标题不能模糊或给人有另起炉灶的感觉，如《抓住机会》《争分夺秒》《面朝大海春暖花开》《人生如太阳》《时间就是生命》《利用规律通向成功》等，标题是文章的眼睛，从写材料作文开始，我们就面临着命标题，平时也可多积累一些好的标题，以备应试之需

【结构】太阳是什么——为什么要追赶或守候——怎样追赶和守候