英语游戏_网络游戏英语

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幼儿英语游戏

一、游戏名称： 单词捉迷藏

游戏目的： 通过游戏来增强幼儿学习英语的兴趣和记忆英语词汇的能力，强化新单词的读音。可以作为每堂课后的复习环节，复习巩固新学习的单词，使幼儿牢记单词的意思。

游戏准备： 每节课学习的新的单词卡片，图片加英文单词的形式。

游戏过程或玩法：

1、教师选择班上的两个幼儿，一个作为藏单词卡片的，一个作为找的。

2、剩下班上幼儿通过读所藏单词的声音大小指引负责找的幼儿。

3、首先让负责找的幼儿到教室外面等负责藏单词卡片的幼儿藏好，在进教室找，这是班上其他幼儿读出所藏单词。

4、当寻找者越接近单词卡片声音越大，反之，声音越来越小，在反复的读单词的过程中，强化单词读音有助于记忆。

5、当找到单词卡片后，要大声读出单词的发音，视为胜利再找其他幼儿藏新的单词卡片，以此类推。

二、游戏名称：心有灵犀

游戏目的：通过肢体动作的表演，在锻炼幼儿肢体动作的同时强化记忆单词的意思，有助于幼儿学习新单词，培养幼儿对英语的兴趣。

游戏准备：学习过的单词的题板（图加单词），计时器，每组五个单词（视情况而定）

游戏过程或玩法：

1、首先根据本班情况将幼儿分成若干组，以小组为单位，通

过比赛的形式，猜对五个单词用时最短一组获胜。

2、在猜词过程中不能说话，只能表演。

3、在每组猜词过程中全程计时并记录。

三、游戏名称：天气变变变

游戏目的：锻炼幼儿听单词的能力同时培养幼儿的反应能力，巩固对天气单词的学习与记忆。巩固句型：“what’s the weather like today?” 游戏准备： 天气的图片，比如太阳，多云，下雨等。

游戏过程或玩法：

1、教师将幼儿分为三组，一组负责问：“what’s the weather like

today?” 一组小朋友负责回答，最后一组根据回答做出事先规定的反应。

2、反应慢者或动作错的幼儿淘汰，最后剩下的幼儿视为获胜。

3、一轮后在将每组的分工交换，以此类推。