第一学期期中五年级数学试卷分析_五下期末数学试卷分析
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2010-2011学年度第一学期期中教学质量检测
五年级数学试卷分析
一、命题的目的范围及特点
本次数学试卷依据新课改教材，覆盖面广，重视了基础知识，基本技能，空间观念以及解决问题的考查，客观题的设置也比较合理，有一定的综合性和灵活性，难易程度比较适中，比较真实地反映我县新课改年级数学质量的现状。本试卷包含六种题型，通过不同侧面考查了新课程标准中所提倡的数学问题生活化以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。
二、学生的答卷情况
本次考试学生对概念性的填空题、判断题和选择题掌握好，而且比较优秀的掌握观察一章的内容，弱项在于计算的能力及解答综合应用题的能力。
1、从整体上看，学生对数学中的基础知识掌握较好，在第一和二、三大题的基础题中得分的优秀率较高，在75%以上，合格率达到80%，这说明在平时的教学中，注重了基础知识的教学，学生已掌握了本期教材中的基本知识。
2、学生在计算题中失分太严重，大概一半的分数都是在计算题中丢失的，分析试题、查找原因，有以下同点：第一，列竖式计算中，当除数是零点零几或零零几的时候，错的较多，看来这是今后订正的主要一项；第二，在脱式计算（能简算的要简算）中，失分也比较多，从中可以看出学生对各种运算定律掌握地还不够好，这也是今后加强训练的一个方面；第三个是解方程，有10个左右的同学忘记写“解”，有很多同学在3、4小题中出错；第四，计算能力差，这也是本班数学教学中的重点。
3、六大题解决问题中丢分也很严重。1小题求正方形的面积一题中，大约有20名学生出题，看来这也是一大弱项；3小题出错的也很多，从这道题中可彻底的透露中学生分析应用题的能力太差了。
三、努力的方向
1、重视知识的形成过程
2、加强计算能力的培养
3、加强对学生解决问题能力的培养
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