注重仪表 塑造美丽_注重仪表形象
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国旗下讲话：――注重仪表 塑造美丽
八年级四班
仪表是指人的外表（包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等）。一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美情趣。穿着得体可以赢得他人信任、留下美好印象，相反，穿着不当、举止不雅，往往会损害自己的形象。
中学生仪容仪表要符合中学生的身份和特点，切勿盲目赶时髦、图虚荣，不加分析地模仿，要养成良好的健康的生活习惯。穿戴整洁、朴素大方、美丽端庄，符合中学生身份。整洁的仪表、文明的举止、纯洁的心灵、青春的朝气、健康的人格，应该成为校园里最美的一道风景。
美是什么？美是给人愉悦的体验和感受，自己觉得美的不一定美，当大多数人感受到了美好与和谐时，才可以说是美的。我们的仪表美首先就是要给大多数人一种美好的感觉，但少数同学的仪表却给人不伦不类的感觉。这谈不上个性，而是一种虚荣的盲从心理在作怪，更有甚者用另类装扮的目的是为了吸引他人的眼球，难道这是为了张扬个性吗？这只能说你毫无自信可言，只剩下用所谓的另类来吸引别人的注意，难道这不是很可悲吗？
做为中学生，要知道自然才是最美的，心灵的纯洁才是最高境界的美。从发型上讲：男生的发型要整洁、干净、富有朝气；女生的发式要给人一种清晰、活泼、纯真和雅气之感，我们学校的倡议是：男生不留过耳长发，不染发，女生不烫发、不染发。从服饰上讲：学生服饰应以色彩鲜明、线条流畅、简洁明快为好，我们学校倡议同学们穿校服，体现一个中学生朝气蓬勃的精神面貌。
由此可见，要求我们仪容仪表规范，不是什么特殊要求，是一个和谐校园必须具备的基本规范，每一个学生在这个问题上是没有任何讨价还价余地的，一句话，是学生就必须接受和遵守学校的相关规定。
爱美之心，人皆有之。我们正值豆蔻年华，正是人生学习的黄金时期，让我们用理性回归自然，显现出我们的青春活力，按照中学生的要求装扮自己，使自己的外表形象既体现中学生高尚的审美情趣和健康的人格，又展现出自己良好的精神面貌和文化素养。
在这儿，我们８年级四班倡议：让我们做美的发现者、创造者、传播者和实践者，让我们注重仪表，塑造美丽。愿仪表美伴随着我们成长，愿美丽的我们令我们的校园更加和谐、更加美丽。
８年级四班全体同学
2011.3.12
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