感觉统合失调产生的原因、表现和危害_感觉统合失调的原因
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感觉统合失调产生的原因
爱尔丝认为产生感统失调现象最主要的原因有: 1 胎位不正所产生的平衡失常。
2活动空间太小,爬行不足所产生前庭平衡失常。3父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足 4早产或剖腹生产,造成幼儿右脑感觉刺激不足 5祖父母采用传统方式,要求太多或太放纵。
6洁癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足 7要求太多、管教太严,产生拔苗助长的挫折。
8保护过度或骄纵溺爱,造成前庭平衡及头部支撑力不足。9过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足 10 延误矫正,造成幼儿自信心不足和不良习惯的定位化
此外还有母亲孕期的劳累、焦虑或烟酒刺激、延迟生产、产钳的伤害、儿童缺乏伙伴、生活环境单调等原因。
感觉统合失调的表现及危害
目前由于种种原因,尤其是都市化生活和小家庭制度,使得感觉统合失常的儿童越来越多。我国的有关研究表明,存在不同程度感觉统合失常的儿童占20%——30%。
下列现象是一般儿童容易产生的问题,只是不同的儿童表现出来的轻重程度、侧重点不同。因此,可以说,大多数儿童的感觉统合功能都在某些方面存在一定程度的偏差。好动不安,注意力不集中 看似聪明,却胆小不敢表现 容易跌倒或撞墙
笨手笨脚,容易受挫、缺乏自信 固执,脾气暴躁 粘人、爱哭、性情孤僻 挑食、偏食、餐饮习惯不佳 怕别人碰触身体,容易吵架 眼睛容易酸,讨厌阅读
毫无原因惧怕某些学科,心理障碍多 自言自语,无法和人沟通 咬手指或无法戒除奶嘴
写字无法在框内,笔画经常颠倒 发音不佳,语言发展缓慢 坐立不安、姿态不良、无法安静 喜欢爬高,却不敢走平衡木 喜欢旋转游戏,过久而不会眩晕
感觉统合部足造成的好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等问题一直困扰着老师和家长。感统失调还可导致儿童学业不良,有调查显示,在学习成绩差的儿童中,51。1%的儿童伴有轻度感觉统合失调,24.9%的儿童伴有重度失调。
另有调查显示,存在感觉统合失调的儿童中,各种运动协调失衡的约占 28%,学习困难的约占31%,注意缺陷多动障碍(即多动症)的约占41%,可见感觉统合失调与学习困难、多动症有密切关系。
0—12岁是一个人生命中最重要的学习阶段。感觉运动上有明显异常的孩子,可能因一连串严重的挫折造成情绪或习惯上害怕学习、拒绝学习的态度,从而影响到他一辈子的生活。
值得庆幸的是,感觉统合治疗方法为这些儿童提供了矫治的机会,也解决了家长和老师对高智商低成绩儿童的烦恼。
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