线相声_相声男女

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线（相声）

甲：马上就要过年了。

乙：什么？过年了，还有一个多月呢！甲：我说的是元旦，中国的小年。乙：噢！那咱给大家拜个年吧！合：祝大家元旦快乐！

甲：最近，我迷上了数学。

乙：最近，我烦死了数学。

甲：我一上数学就来神。

乙：我一上数学就成了瞌睡虫。甲：我对几何着了迷。

乙：我一见几何就着了急。

甲：我见了线就乐开了花。

乙：我见了线就乱成了一团麻。甲：看来，今天我得收你为徒。乙：看来，今天我得拜你为师。甲：老师在这儿，你拜吧。

乙：老师好！

甲：弟子乖！我首先教你几条有关线的定义。乙：现在我们在演相声，你怎么教呀 甲：我利用人体就能教会你。

乙：这到新鲜，试试看。

甲：你在这儿笔直地一站，是什么？ 乙：人。

甲：废话，你不是人，难道还是狗？

1乙：老师，你怎么骂人？

甲：（朝向观众说）骂人，他听得懂，聪明。

乙：你教吧。

甲：你站好，你木头木脑的一站就像一条线段。

乙：你聪明，我木头木脑的一站就成了一条线段，那直线呢？

甲：平伸你的手。

乙：（向前平伸）

甲：那是平行线。要两手侧平举。

乙：这不成了十字架。

甲：不考虑你直立的身子。

乙：那不又成了线段。

甲：想象你的手无限的伸长。

乙：好做扒手。

甲：意思是说直线没有端点，可以想两个方向无限延长。

乙：那射线呢？

甲：放下你的一只手。

乙：那平行线？

甲：你开始不是做了吗？

乙：瞧我这记心，要不，我说有关线的一些名词，您给演示演示。

甲：好，这倒是省事，只是你成了老师，我成了教具。

乙：请老师准备好，开始了。

甲：说吧

乙：相交线。

甲：（两手侧平举）

乙：垂线。

甲：（两手侧平举）

乙：这不是相交线吗？

甲：对，垂线可以相交，可以看成相交线的特例。

乙：中垂线

甲：（两手侧平举）

乙：怎么还是两手侧平举。

甲：中垂线可以看成垂线中的特例

乙：角平分线。

甲：（两手斜下举）

乙：经线、纬线。

甲：同学们，我这位学生还真行，把地理学科中的经线、纬线都扯进来了。乙：我的确说不上了，老师你都说说，还有哪些线。

甲：那好，我们来做个互动游戏。

乙：怎么个游戏法？

甲：我把我所知道的我们所学过的有关线的名词说出来。看水还能在我说过的基础上补充一些。说对了的给奖，说重了，说错了得罚款。你来当我的助手，看谁先举手就先喊谁。

乙：我们都是消费者，哪来的钱呢，我看还是罚唱歌的好。

甲：那好，就找你说的办，乙：好，请同学们听清，说对了的给奖，说重了，说错了得罚款。

甲：你怎么也说罚款？

乙：我这是说顺了口，说重了，说错了得罚唱歌。

甲：我开始说了。有三角形的角平分线、中线，中位线，多边形的对角线，梯形的中位线，解题时常常要作辅助线、延长线。

……

乙：还有三角形的高。

甲：不对，你说的没带线

乙：好，老师我问你，什么叫三角形的高

甲：从三角形的一个顶点向对边画垂线，顶点和垂足间的线段，简称三角形的高。乙：这不也扯到了线。

甲：不错，孺子可教。给奖。

乙：多谢老师辅导。

甲：还有，我们两人往台上一站，乙：平行线。

甲：不对，我话还没有说完，我们在这里表演节目，乙：献艺。

甲：不对

乙：为啥

甲：我们表演得太差，人又长得不乖

乙：啊，献丑。

合：对，我们给大家献丑了。谢谢。