尊敬的各位老师和家长朋友们大家好_尊敬的老师和各位家长

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尊敬的各位老师和家长朋友们大家好：

我是###班学生***的妈妈。

前两天接到老师电话，让我发言，说实话真是怵头。其实和许多家长做的也差不多，每天看到我们的孩子快乐成长很是欣慰，我认为孩子的健康成长老师是起决定性因素的，从幼儿园、小学到现在，教过***的老师少说也有三十位，正是这些老师付出了辛苦的劳动和汗水才使***这些小屁孩从懵懂的幼年变成了今天的少年。首先我代表家长和孩子们向李老师表示衷心的感谢。既然李老师给我这次机会，借这个宝贵的时间向家长朋友交流一下孩子的成长经历，与各位家长朋友的分享。

首先，我认为营造一个和谐的学习氛围是非常重要的，***既没生在“书香门第”，从小也幼承庭训，只是在家庭里营造了一个学习的氛围。

1、家长的一言一行孩子都看在眼里，家长日常怎么做是非常重要的。

在我们家，孩子写作业，我们从来不看电视，不玩电脑。天宁爷爷是中学语文教师，退休后，一直和我们住在一起，老人家为人友善，性格开朗，后来上了老年大学，每天坚持练毛笔字，每天看《参考消息》《书法导报》。***爸爸在会计这个行当里也算是拼搏上进，凡是会计师事务所能承揽的业务他都想搞明白，和所里二十几岁的小伙们一起上考场，每天晚上看书做题。每天我下班后，收拾完家务就看一些自己喜欢的《读者》《青年文摘》等杂志，有好的文章及时推荐给孩子共同探讨，共同体会精彩文章带给我们的享受，这无形中给孩子创造了一个好的学习氛围，树立了积极向上的榜样。

家庭环境每天都影响着我们的孩子。作为父母之间应该相互欣赏、互相赞美，让孩子从小懂得欣赏他人的优点和长处。我经常告诉天宁，团结班里所有同学，每个同学都有我们可以学习的长处，学习好的同学学习他们的好的学习方法，学习暂时差的同学也不要瞧不起，他可能是暂时不会学习，没找到适合自己的学习方法，不代表他未来不是一位优秀的人才。孩子有一颗平和的心态、欣赏他人的态度更容易与同龄朋友友好相处。

2.订报刊杂志、不定期买书是我们家多年的习惯，为了开阔学生的视野，增加学生的精神食粮。我们这些年一直都订了《中国国家地理》《趣味语文》《趣味数学》《我们爱科学》《少年文艺》《意林》《格言》《青年文摘》《读者》《小哥白尼》《演讲与口才》等书籍。有时间我就带天宁逛书店，那样可以让孩子知道知识的广博，又可以发现孩子阅读的兴奋点。后来我们又到济宁市图书馆办了全家借书证，定时借点书回来读。养成读书的好习惯相信孩子也会终身受益的。

3.再一个就是家长与老师多交流、多沟通，积极参与学校活动，及时了解孩子的思想动向。

学生知识的取得和道德的养成主要在学校里，家长只是起到辅助的作用，但也是不可或缺的。因此我作为学生的家长积极配合学校的工作，凡是学校让家长参加的活动，我们总是踊跃参加并能及时从老师那里了解学生的思想、情绪、学习的情况。即使孩子偶尔有小的情绪波动，也能得到老师和家长的及时疏导。

二、其次和孩子保持良好的亲子交流沟通、对孩子多表扬少批评、多鼓励少指责，培养孩子自信心。

前几天接到李老师电话我回家给***说：***同学，李老师让我发言，你说妈妈做的最好的是什么？我好给同学的爸妈分享。***同学笑着说：“妈妈你做的最好的事就是什么也没做”。我说：经典，我可以理解为妈妈不唠叨，不指责、少干与，对吧？ofcourse！***回应。在家我们总是这样轻松愉快的对话。

我经常对天宁说：Ilove you verymuch!每天早上送天宁上学也是轻松地送上我对孩子美好一天的祝愿：Goodlucky!早上去上学一定要有愉快的心情我感觉是非常重要的。（中午我和他爸不回家，由爷爷陪着）偶尔给孩子调侃英语也是有意给孩子说英语的机会，说错也没关系，孩子纠正我们的错误发音，正好孩子就等于复习了。

我也一直琢磨怎么搞好和孩子的亲子关系。首先我们父母在表达爱的时候不要吝啬，让孩子知道他对我们来说有多么重要。其次注意我们说话的语气和表情，在孩子面前不要说谎，尤其不要随意答应孩子自己做不到的事情，否则孩子就不再信任家长。

其实每个孩子都想考出好成绩，同学们羡慕、家长、老师表扬是每个孩子想得到的。怎么让孩子不断进步、健康成长呢。我认为家长要做孩子身后的动力，不断向前推动孩子，不摆家长的架子，可以试着把孩子当同事当朋友，把关系拉近了，我们所谓的“教育”才会有效果。家长工作一天也很累很辛苦，特别是压力大的时候，确实看到孩子不听话就想发火。但是我们要想发火孩子就能改正孩子的不良习惯吗？就能让孩子身心健康发展吗？家长知道答案是否定的。所以我们要学会处理自己的负面情绪。天宁的小提琴老师说过：如果孩子不好好练琴，想发火的时候，你就到阳台上数1—10反复数，直到心情平静下来再让孩子练。所以我们尽量回家让孩子看到我们灿烂的笑脸吧，给孩子一个赏识的眼神吧。

“教育”选择合适的机会也是很重要的，平时回家很少问天宁学习作业的事，平时的交流就是笑话、开玩笑，有意识的创造和谐快乐的氛围。相信每个孩子都不喜欢家长见面就问作业、成绩、分数。我一般在天宁遇到困惑或取得进步的时候给孩子些建议和意见。初一的时候，天宁说班级要竞选课代表，自己想竞选班主任李老师的数学课代表，也不知道能不能竞选上，心里没底。我告诉孩子积极大胆参加，只要站在讲台上就是成功，妈妈相信你是有实力的。后来天宁告诉我：妈妈，我全报上了，最后终于在第7次才竞选上地理课代表。我笑着说：祝贺你，儿子。我就说你行嘛，只要坚持、努力，同学们还是认可的。再说正好把数学课代表让给其他同学锻炼更好。尽管没如愿竞选上数学课代表，孩子依然乐呵呵的干他的地理课代表。每次期中、期末考试完，我都要让孩子选个吃饭的地方，庆祝一下考试完毕。让孩子放松一下，我总说：***同学辛苦了，想吃点什么。孩子这时也会主动说那课成绩考得怎么样，那些地方做的好，需要保持，那些地方没复习好，需要注意什么，下次改进。这时我会给孩子提一些建议和意见，孩子听得也特别认真。所以我认为我们家长的职责应该是多发现孩子的闪光点，并及时对孩子的好的言行进行及时的表扬和鼓励，给孩子不断进步的动力。这也是我看了很多有关教育孩子的书得到的启示。家长时刻用欣赏的眼光看孩子，我感觉这点很重要，每个孩子都有他独特的长处，我们今天发现一个明天发现一个，时间长了就会发现我们的孩子越来越优秀，越来越自信。而且我们要让孩子自己和自己比，只要有进步就应得到我们家长的及时肯定，我们力争做孩子的啦啦队，不断为孩子的小进步喝彩。相信孩子也会按我们期望的方向不断前进。不做裁判，对于孩子的缺点，不一定马上指出来，不要疾风暴雨，更不要抓住缺点无限夸张，尤其不要说一些伤孩子自尊心的话。现在我们的孩子马上步入青春期，更应该讲道理，给孩子充分的尊重，讲究分寸。尤其孩子有些缺点孩子暂时无法克服，你批评也无用，批评多了反而变成唠叨，有些缺点通过时间的推移相信孩子自己可以克服的。说学生的成绩是夸出来的，还是有一定的道理的。

三、还有多鼓励孩子参加户外活动，培养自立能力

学生除了课堂生活外，多搞点课外活动对学生也是至关重要的。我们基本上短假走短途，长假走长途。旅游是我们家最喜欢的活动之一，每次外出前开一次家庭会议，看地图订路线、订酒店让天宁全程参与，孩子特有成就感。前段时间***和赵瑞丰一起买种子、种菜，每天放学浇水，玩的不亦乐乎，虽然收获的青菜不多，但那是孩子吃起来最香的一次。天宁在家还养小昆虫，我感觉通过这些活动孩子对动植物的观察，培养了对生物多样性的直接感觉。来让孩子多接触大自然，培养好奇心和探索科学的兴趣。***参加的一些活动，我们都给与最大的支持，我经常给天宁说：结果不重要，重要的是我们参与了。有些活动是有意安排的，有些是随意性的。

记得在***5岁时，当时幼儿园老师带领孩子们上北京旅游，我当时也很担心，孩子这么小，没有妈妈陪着会不会有危险，会不会哭闹，后来打消了顾虑，孩子在没有家长的陪护下独立闯一闯，独立生活几天，独立穿衣，自己洗澡，自己洗内衣。当从北京回来后，好像孩子成熟了很多。从这以后，我感到对孩子放手是多么重要，不要让孩子老是躲在母亲的翅膀底下。丰富的业余生活既锻炼了身体，开阔了学生的视野，同时增长了许多书上学不到的知识。

在小学五年级参加了山青户外夏令营、参加新东方英语夏令营、参加济宁小记者韩国青少年交流活动，去年参加剑桥学校组织的的美国游学活动。虽然时间都很短，这个影响虽然不一定立竿见影，但孩子学会了如何独立，如何与同龄的孩子相处，相信对孩子一生都会受益。小学还参加过轮滑比赛、钢琴比赛，初一我们学校办航模比赛，虽然都没有得大奖，但是活动的过程我们享受了。这样动手动脑，即锻炼了动手能力又锻炼了耐心。

四、课余时间学点乐器，可以对孩子的身心发育产生一定的影响。

***从5岁起每周我就带着向张森老师学习小提琴，当时是想玩玩，让孩子有个业余爱好。因为我们家没有搞音乐的人。能不能坚持下来也没多想，但通过7年的磨砺孩子也是受益匪浅。7年下来学校的课程没耽误，又取得了业余的成绩，学生也很开心。这中间有一点我感触极深，需要家长坚持坚持再坚持。除了外出旅行，从未缺一堂课。让天宁也知道做什么事情只要坚持就会有收获。并且知道合理安排时间更是至关重要的。意外的收获是***懂得了珍惜时间，因为每天练琴的时间都是作业完成以后。因此必须尽量提前，由于习惯了这样的作息时间，现在家长基本上不用唠叨，只是最后问一句：琴练好了吗?就可以了。

五、有意培养孩子同情心、爱心

他爸是济宁市红十字会志愿者，献血已经有十多年历史了。每次宣传无偿献血活动或者捐助贫困学生的活动总是带着***。戴上小红帽、披红授带宣传献血的意义。每次回来总是非常兴奋。现在***也成为了一名小志愿者。这样做我们是有意识的想让***尽快懂得人生的道理。知道关爱他人，尽量去帮助身边需要帮助的人。