放手教育_放手教育学生

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放手教育

教育对于每个孩子来说是很重要的，就像盲人需要导盲犬，老人需要拐杖一样。但是导盲犬与拐杖有着本质的区别，导盲犬是带着人走路而拐杖是帮助别人走路，所以说教育也有不同的方式，那么如何教育显得更为重中只重。

孩子的成长需要的是一根拐杖而非导盲犬。显而易见，大多数的家长都是孩子的导盲犬。但是对于孩子来说拐杖远比导盲犬重要。孩子从出生到走路再到能够自主这一系列的成长是一个漫长的过程，而这个过程应当是自主学习的过程而非被牵着鼻子走。作为家长更应该做的是辅助与支持。

从孩子的一出生家长就得开始学会做一个拐杖辅助与支持孩子。刚开始对一切都是好奇的孩子们喜欢触摸想要了解在他们看来很是好奇的东西，这是孩子的认知过程是有助于孩子的成长的，但是这大都遭到了家长的极力阻止，最常听到的一句话就是：这孩子怎么这么皮的。而恰恰就是这个过程是的孩子失去了一个自主学习的机会，家长们更多的应是鼓励孩子，都说实践出真知而触摸就是实践的第一步——对好奇探索。很多家长都想要孩子尽快学会走路所以会买学步车给孩子，但是却忘记了让孩子直面苦难。不要害怕孩子失败，这既是学习走路的过程也是锻炼孩子毅力的过程。想想以前没有学步车可每个人不也都是学会走路了吗。跌倒不意味着失败，跌倒后的哭泣也不意味着懦弱，哭泣是每个人的权利，这是对压力释放的合理方法，而孩子在学习走路的过程中不免会跌倒所以家长应该接受这个必须的过程，在这之中家长做的是鼓励孩子爬起来，不阻止孩子释放疼痛，培养孩子不怕输的信心给未来奠基。

独立是孩子最需要的本领而现在更多的孩子失去了独立的能力，没有家长也许孩子的世界就会停止转动，所以从小培养孩子的独立能力很必要，当然不是把他放在野外而是从一点一滴的小事培养。当孩子适当大的时候就要教他学习洗衣服，帮助家里做家务让孩子成为家里的成员而非“祖宗”。

随着孩子的长大，上学就成了家长最头疼的事情了。家长盼望着孩子能飞黄腾达，而孩子爱玩的天性却让人很闹心。在我看来，家长应放开手让孩子玩，但是绝非是看电视或是玩电子游戏。家长应当鼓励孩子动手，动脑。让孩子做一些手工劳动。像和别人一起做鸡毛毽子培养孩子合作能力。或是做一些风筝、折纸等。不在乎做的好坏，看重的是孩子在这个过程中学习到的能力。都说技大不压身，所以让孩子学习一些体育或是文艺方面的才能也是很有必要的，但这是要建立在喜爱的基础之上的。因为只有在兴趣的基础上才能是孩子真正的去学。还有不得不说的就是每一次放学都会看到家长挤在门口接孩子回家，为什么不让孩子自己回家呢？放开那颗对孩子担忧的心相信孩子能够平安的回家，这既是对孩子的锻炼也是对孩子的肯定。当孩子进入高中或是初三的时候家长应该提醒孩子学习了，因为毕竟在中国只有学习才能有一些出路。在这个时候不防让孩子住校或许会更好，尽管各个条件都不如家里但是温室里的花朵是经不起风霜的吹打的。同时在这个年纪的孩子也应该懂得了家长的用心良苦，也不需要家长太过操心。最后要给家长建议的是尊重孩子的选择，每个人都有选择的权利，孩子选择自己的未来是理所应当的。作为家长更应做的是支持，无论孩子选择什么样的未来家长都应信任孩子是最棒的，都说三百六十行，行行出状元，每一个职业都是平等的都有机会创造最精彩的未来。

放手，让家长更省心，让教育更成功，让孩子更加的独立自主。