思德测试题答案_思德测试题

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问题 1 A.2 D.3 B.4 D.5：

A.劳动

问题 6 得 0 分，满分 1 分

单选题：社会主义道德建设要以（）为核心。

A.为人民服务7 B.8 C.9C.10 B.11A.B.C.D.B.C.D.13 A.B.C.D.14 A.B.D.15 A.B.D.办事公道 A.BC 17 A.B.C.18 A.B.C.D.精神气质19 A.C.D.学术腐败20A.B.C.D.简答题：

1、简述促进个人与他人的和谐应坚持的原则。反馈： 平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。简答题：简述公民基本道德规范的主要内容。

反馈： 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。简答题:大学生在恋爱上应把握和处置好哪些问题？

反馈： 不能误把友谊当爱情，不能错置爱情的地位，不能片面地或功利化地对待恋爱，不能只重过程不求结果。

简答题:如何理解自由平等观念？

反馈： 法律上自由平等观念最为核心的内容是依法享有和行使自由的观念、法律面前人人平等的观念，法律面前人人平等观念包括公民在守法上一律平等、公民在适用法律上一律平等。材料分析题：

1、李彦宏：智慧选择在前，专注执着在后。李彦宏大学毕业后选择出国，改学计算机专业。研究生毕业后成为《华尔街日报》网络版实时金融信息系统设计人员。1997年离开了奋斗3年的华尔街，前往硅谷著名的搜索引擎公司Infoseek供职。他在这里写成了第二代引擎程序。1999年当他回国发现，当年的“海归”兄弟们已经在国内把IT业玩得如火如荼，再也按捺不住创业的躁动，开始联系风险投资商。2000年1月1日，百度上路。6年苦心孤诣的选择和皓首穷经式的坚持，李彦宏和百度以近乎完美和疯狂的形式向世人再次展示新经济的魅力。在经济全球化的今天，技术员出身的他和他创办的百度在全球最热门的高科技领域“战胜”跨国公司，为自己的民族创造了一个世界品牌。结合以上材料，谈谈大学生在把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上，需要树立哪些观念？

反馈： 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。在经济全球化背景下，无论你是生活在国内还是在国外，作为中华儿女，都可以以自己的方式来报效祖国。应当说，经济全球化趋势为个人报效祖国消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间。（2分）

科学没有国界，但科学家有祖国。科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务。科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。（2分）

经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。在经济全球化背景下，西方有些人企图借助经济全球化，推行西方的政治制度和价值观念，损害别国的主权和尊严。在参与经济全球化的过程中，既充分利用经济全球化所提供的机遇发展自己，又坚决维护自己的主权和尊严，按照自己的国情来选择自己的政治制度和民族文化。（2分）结合材料分析（4分）。

材料分析题：正在念初一年仅12岁的赵某用积攒下的压岁钱给自己买了一部手机，但家长认为孩子还未成年，购买手机的行为没有经过家长同意，因此赵某的母亲将销售商告上法庭，要求退回手机，返还货款5000元。

（1）法院会支持原告的诉讼请求吗？为什么？（5分）（2）民事法律行为应当具备的条件有哪些？（5分）

反馈：（1）法院会支持原告的诉讼请求吗？为什么？ 会。（1分）

按照《民法通则》的规定，10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力适应的民事活动；其他民事活动则由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。（4分）

（2）民事法律行为应当具备的条件有哪些？

行为人具有相应的民事行为能力；意思表示真实；不违反法律或者社会公共利益。（5分）

论述题：

1、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。（15分）

反馈：

当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有重要的意义。

引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会状况和人自身状况的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起高尚的理想信念，才能够很好地解答这一重要的人生课题。

指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这就要确立科学、崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身。

激励大学生为什么学。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设国家、服务人民的本领。

一个人在成长成才的道路上，并非只有成功与鲜花，也可能遇到挫折和失败。理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支撑和强大力量，理想信念越坚定，克服困难的勇气和意志就越坚定。（12分）

结合实际论述（3分）

2、请结合实际，论述人生态度与人生观的关系以及如何端正人生态度？（15分）反馈：

人生态度是人生观的重要内容。人生态度是人生观的表现和反映。（6分）

人生须认真。以认真的态度对待人生，自觉承担起自己应尽的责任，在为国家发展和社会进步贡献力量；人生当务实。要把远大的理想寓于具体的行动中，坚持实事求是的思想方法和人生态度，脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标；人生应乐观。乐观向上、热爱生活、对人生充满自信，体现了对自己、对社会、对生活的积极态度，这种态度奠定了人们承受困难和挫折的心理基础；人生要进取。人生实践是一个创造的过程。适应历史发展的需要，以积极进取、开拓创新的态度迎接人生的各种挑战，就能在战胜困难和挫折、开拓人生新境界的过程中领悟美好生活的真谛，体验 生活的快乐和幸福。（6分）

结合实际论述（3分）

问题 1 得 0 分，满分 1 分

单选题：1 D.2、C3、A.4 A.5、A.6、A.7、B.8、A.9、D.10、C.多选题：

1、A.现实性 B.预见性

2、B.献身于保卫社会主义现代化事业 C.献身于促进祖国统一大业

3、C.坚持动机和效果相统一

E.尽管个人能力有大小，但只要为社会为人民尽职尽责，做出了应有贡献，都是有价值的

4、A.认识功能

D.调节功能

5、C.道德

D.法律

：

6、A.重婚的B.有配偶与他人同居的 C.实施家庭暴力的D.虐待、遗弃家庭成员的7、A.因身体受到伤害要求赔偿的B.出售质量不合格的商品为声明的 C.延付或拒付租金的 D.寄存财物被丢失或者毁损的

8、B.法定诉讼代理人 C.委托诉讼代理人

9、A.自我价值

C.社会价值

10、A.职业腐败

C.新闻腐败

D.学术腐败

简答题：

1、简述民族精神的主要内涵。

反馈： 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

简答题：

2、简述社会公德的主要内容。

反馈： 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 简答题：

3、简述无效婚姻的四种情形。

反馈： 婚姻无效情形包括:重婚的；有禁止结婚的亲属关系的；婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；未达到法定婚龄的。简答题：

4、简述宪法的基本原则。

反馈： 党的领导原则、人民主权原则、公民权利原则、法治原则、民主集中制原则 材料分析题： 1、2000年3月，《北京青年报》开展了一场关于“保尔与盖茨谁是英雄？”的大讨论。讨论之热烈超乎编辑部的预期。讨论涉及到保尔与盖茨的价值比较问题。有的人认为保尔是英雄，因为保尔代表了理想主义、艰苦奋斗、勇于献身的英雄形象；有的人认为盖茨是英雄，因为盖茨运用个人的智慧和才能，为自己和社会创造了巨大的物质财富，同时也改造了社会的生活方式和生产方式，推动了社会的进步，因此，他代表着对历史前进趋势的准确把握，是现时代的英雄形象。

对于上述两种观点，从人生价值的标准的角度，你认为一个人的人生价值应该如何进行评价？

反馈：

1、首先，人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所做的贡献为标准。个体对社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生的社会价值也就越大，反之，人生的社会价值就越小。如果个体的人生活动对社会和他人的生存和发展不仅没有贡献，反而起到某种反作用，那么，这种人生的社会价值就表现为负价值。（5分）

其次，人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。而评价人生价值的基本尺度，是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。一个人对社会和他人所做的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越高。劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，正是对人生评价根本尺度的一种具体化。（5分）材料分析题：

2、今年15岁的小王在某小学读书，他用积攒的压岁钱自己购买了一部价值3000元的数码相机。因为在使用过程中经常出现问题，其家长要求经销商退换遭到了拒绝。于是小王的家长向人民法院提起诉讼，认为孩子还未成年，购买数码相机的行为没有经过家长同意，要求经销商退还货款。（1）《民法通则》规定公民的民事行为能力分为几种？（2）在本案中小王购买数码相机的行为是否有效？为什么？

反馈：

（1）按照民法通则的规定，18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人；10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄智力相适应的民事活动；不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人。（6分）（2）小王购买游戏机的行为属于无效民事行为。因为小王是个年仅15岁未成年人，在法律上属于限制民事行为能力人，以3000元的价格购买游戏是属于与其年龄、智力不相适应的民事行为。因此属于无效民事行为。（4分）论述题：

1、结合实际谈谈如何认识和把握人生价值实现的社会条件。

反馈：（答案要点）实现人生价值要从社会客观条件出发。人生价值是在实践创造中实现的，人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。在人类历史上，许多有抱负有才能的人之所以未能实现自己的人生价值目标，就是因为缺乏实现人生价值的社会客观条件。一般说来，随着社会的进步，人生价值实现的社会客观条件也在不断地改善。我国社会主义制度的建立和完善，改革开放以来所形成的良好的经济、政治、文化和社会条件，为人们实现人生价值提供了广阔的舞台。大学生要珍惜难得的历史机遇，把自己的人生价值目标建立在正确地把握当今中国社会发展为我们所提供的条件的基础上，努力、充分地实现自己的人生价值。

人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。社会主义核心价值体系及社会主义价值理念之大成，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位，是中国特色社会主义社会的主导价值，体现了和谐社会建设所需的文化认同和价值追求，是人们观察世界、判断事物的基本标准，我们要学会运用科学的世界观和方法论，确立与我国社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标。（12分）结合实际（3分）

2、结合实际论述诚信道德对于大学生健康成长成才的重要意义。

反馈：（答案要点）诚信是大学生树立理想信念的基础。一个没有良好诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念。一个在平时不讲诚信的人，在关键时刻不可能为崇高的理想信念做出牺牲。大学生只有养成诚实守信的道德品质，才能真正忠诚于国家和民族的事业，牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴终身奋斗的理想信念。

诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信、讲道德，言必信、行必果，诚心做事、诚实做人，言行一致、表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。

诚信是大学生进入社会的“通行证”。社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚实守信、遵守契约。民主法制建设需要社会成员遵纪守法、相互信任。大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，”努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的各类人才，承担起社会责任和历史使命。（12分）

结合实际（3分）