力行弟子规_弟子规力行
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力行《弟子规》
开学第一周,顺利而又自然。没有特意的强调和唠叨,只是认认真真上好每一节课。孩子们真的是长大了,有了做事的分寸,和相处的真诚,真的很不错。我想我们五年级国学班会好好珍惜这好的开始,并且保持下去。在这里我想和大家分享一个故事,我觉得给我很多的启发和警醒。
在上学期朱子涵报名参加校外书法班,过了几周接到了子涵妈妈的电话,说孙老师给她打电话,交流子涵在上课说话,玩小东西,还带领其他同学不认真听课。又过了几周就说子涵已经不去上课了。尽管我中间做了一定的解释和交流,但是总感觉事情就是这样了。
新学期开始了,子涵的书写有了突飞猛进的进步。原因是子涵在暑假期间又重新参加了孙老师的书法班。原来,孙老师一直没有间断和子涵以及子涵妈妈的联系,一直在鼓励子涵重新学习书法,在哪里跌倒在哪里爬起来。慢慢的,这份诚意打动了孩子和家长。这才有了子涵的学习和进步。
1、孙老师对学生的负责和坚持打动了我,也在鞭策我。老师不可以用任何理由来放弃任何一位学生。孙老师用他的坚持不懈和对学生的负责、真诚交流赢得了学生们的爱戴。
2、老师对学生的态度,学生对直接的感受到。你对他好,他获得的是肯定和尊重,他得到的是正能量,所以他是积极向上的。你对他“不好”,他获得的是否定和自卑,他得到的是负能量,所以他自暴自弃。
真切的有了这种认识之后,我感到的是压力,如履薄冰。我希望我能用我的真诚和尊重,在班级里传递正能量。
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张田
二零一二年九月二日
《力行弟子规.docx》
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