泰国教学生活记_泰国教学
泰国教学生活记由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“泰国教学”。
我在泰国做对外汉语教师生活
以下文章内容由 对外汉语教师资格考试中心 上海儒森汉语收集整理。
在完成近一个月的培训之后，受国家汉办志愿者中心的派遣，我于5月31日抵达诗林纳卡威诺大学（SRINAKHARINWIROT UNIVERSITY），并将在此服务1年。诗大是一所综合性的公立大学，座落于曼谷市中心，具有59年的校史，校园面积不大，到处都郁郁葱葱，充满了浓浓的热带风情。
我所在的人文学院外语系中文组，包括我在内共有6位对外汉语教师，中文专业四个年级的学生共百余人。泰国居住着很多华人华侨，多来自福建以及广东潮汕一带，奠定了学习中文的深厚土壤。随着近年来中泰关系的良性发展，汉语教育在泰国发展迅速，但公立学校的中文老师仍是极其缺乏。我是诗大第一位来自中国的对外汉语教师，被安排教授三四年级的高级口语，旅游汉语以及商务汉语课程。在泰国，大中小学生大都统一着装黑白两色，普遍学习氛围比较自由散漫，但近年来泰国经济的不景气带来的就业压力正在逐渐改变学生们的学习态度。在与学生的交谈中得知，即使是中文专业的学生也都更注重于学习英语，因为即便华人企业在泰国经济中占有重要地位，但英语仍然是主要交流语言。而汉语仅在旅游业和中泰贸易中有较大的适用范围，目前这两个领域也正处于汉语人才的渴求期，但中文专业毕业的泰国学生却很少可以胜任，这也是泰国汉语教育的瓶颈。志愿者派遣作为国家汉办推广汉语的一个项目，我们自然就肩负起了让外国学生感受中国文化，帮助当地学校进行汉语教学的责任。
独在异乡为异客，除了思乡之情，目前我正努力学习泰语，学习如何“入乡随俗”，希望可以尽快融入当地生活，顺利而愉快地完成一年的对外汉语教师工作任务。
收集整理：对外汉语教师资格考试中心－儒森汉语
邱岭老师：美国南加州跃动的中国红
以下文章内容由 对外汉语教师资格考试中心 上海儒森汉语收集整理。
结识对外汉语教师邱岭女士，是在“抗日战争胜利六十周年”的纪念活动上，作为抗日名将、原国民党第七十四军军长邱维达将军之女，她在移居海外的十几年中，一直致力于弘扬中国文化。快乐健谈的邱岭，言语中不时闪烁着东方女性的智慧和西方女性洒脱自信的特质。
“教师”是邱岭终生信奉的天职，是她不能割舍的情结。1995年1月8日，邱岭创办了“南加州希望中文学校”。这是南加州第一所使用普通话、汉语拼音和简化字的方式教授中文的学校。在当时，大洛杉矶地区已经有很多对外汉语教师为弘扬中国文化辛勤耕耘着。在满是注音符号、繁体字的中文教学中，“希望中文学校”似乎显得有些另类。然而，邱岭只有一个信念，就是以孩子的角度来考虑制定教学大纲，根据孩子的实际情况来选择教学方法。当然，仅仅只从汉语拼音、简化字和注音符号、繁体字，两种教学方法中选择其一，那是不够的。邱岭始终认为，还应该有更好的、更适应北美地区的、更适应以英语为母语的孩
子们的教学方法。
“认识几个中文字，或是摇头晃脑地读几首似懂非懂的唐诗宋词绝非我等的教育目的。‘兴趣是最好的老师’，我们这些从事海外中文教育的对外汉语教师应该着手于‘如何培养孩子们的兴趣’，认真做教学研究，使这些特殊环境的特殊群体，能够真正爱上中华文化，这才是我的理想境界。”为此，邱岭和她的同事们共同创造了《儿童汉字认读法》，利用汉字的特点带领孩子们轻松走进汉字乐园。邱岭成立了“美国中文教学研究学会”，举办非营利汉语拼音教师培训活动，并专门为英语地区的中文学习者编写了《学习中文的钥匙》。学校成立了“希望儿童艺术团”，使孩子们通过唱中文歌、跳中华民族舞的方式接近中华文化。从1999年开始，为了使孩子们对中华文化有更多的感性认识，邱岭带着孩子们回到祖国开始“寻根之旅”。邱岭和一些爱孩子，愿意为孩子们做事的热心人共同成立了“希望基金会”，把孩子们带回中国，学说话、观风景、交朋友，使孩子们在不知不觉中亲近祖国，了解祖国。
收集整理：对外汉语教师资格考试中心－儒森汉语
如何搞好泰国小学对外汉语教学之我见
以下文章内容由 对外汉语教师资格考试中心 上海儒森汉语收集整理。
初来泰国，人生地不熟，加之语言障碍，对外汉语教学工作很难展开。有一阵我真是忙的焦头烂额。
我所在的学校比较大，大概有4000学生。幼儿园、小学、初中、高中都在一起。我教10个班（六年级1---8班和五年级7、8两个班），有学生共计500名，每周22节课，工作量比较大。
我的学生大概都会说“你好”“你吃饭了吗？”“你叫什么？”三句话。开始我觉得这样我的教学工作会进行地比较顺利。但几节课下来，我发现我错了。孩子们除了会说这几句话外，其他的基本不会。汉语拼音也读不全。
于是，我便拿出从国内带来的拼音挂图，从头教起。开始，在课堂上我综合运用英语、汉语、泰语和手势语及其他一切手段，尽量让学生听懂授课内容。作为对外汉语教师的我深信“不管黑猫白猫，只要把学生教会，就是好猫”的道理。
接下来，我便快速让自己熟悉生活环境和学校环境。因为我把自己的心情稳定了，才能更好的进行汉语教学，否则，我自己整日思亲怀乡，就很难全身心投入教学。
“三人行，必有我师”，我们毕竟初出茅庐，对外汉语教学经验匮乏，所以要放下架子，多向其他对外汉语教师学习教学经验，切实做到“三多”：多听、多看、多学。我就时时去听学校的泰籍华裔老教师讲课，有疑问就向他们请教。
收集整理：对外汉语教师资格考试中心－儒森汉语
生活记（二）生活记（二）1我的假期生活，如果不是足够愉快，我也就不想记下来回忆了。我的假期生活，非常愉快，它让我见到了自己最愉快的模样。与别人宅在家无所事事的漫长假期不同，我的假......
偶像生活记还有一天就开学了!”激动的莫羽菲说出了口。“小羽!明天要开学咯，东西收拾没有，你可是要在学校住宿的呀。”突然妈妈在楼下大声的对莫羽菲说。“收拾好了”莫羽菲对......
生活记_850字首先挑战什么呢？我环视着家里，对了，先易后难。第一关：给家里来个“美容护理”。我抄起扫帚，哼着小曲往阳台上走，心想：“这个嘛，我已经干过不少回了。再怎么说我也是一个......
寒假生活记趣......
寒假生活记趣和煦的太阳悄悄的透过窗户，将阳光洒在我的脸庞，似乎要呼唤我从甜美的“寒假梦”中苏醒，怎么赖也赖不掉，只好乖乖的面对现实吧！寒假进入尾声，即将就要跨上开学的阶梯了......
