家长反馈表(托班第1周)_晚托班家长反馈表
家长反馈表(托班第1周)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“晚托班家长反馈表”。
托班3月第1周1.通过英语《hello，hi》的复习，您的孩子回家表现如何？
A家长的引导下孩子没有意愿把学到的英语童谣吟唱出来。
B家长的引导下孩子有意愿把学到的英语童谣吟唱出来。
C在家长的引导下孩子主动载歌载舞地把英语童谣吟唱出来。
D孩子不仅载歌载舞主动地吟唱英语童谣，还会在日常生活使用（hello，hi）和他人打招呼。
2.通过本周的幼儿园生活，您的孩子适应情况如何？
A在家长的引导下孩子不愿上幼儿园。
B在家长的引导下孩子有意愿上幼儿园。
C孩子主动告诉家人自己该上幼儿园了。
D孩子不仅能开开心心的上幼儿园，而且主动跟家人分享幼儿园的快乐生活。
3.通过逻辑狗颜色的复习，您的孩子是否更喜欢观察与思考了？
A即使在家长的引导下，孩子也不愿与家长谈论周围不同物品的颜色。
B只有家长的引导下，孩子才有意愿与家长谈论周围不同物品的颜色。
C回家后孩子能主动辨别不同颜色的物品，并很兴奋地告诉家人“红色的袜子，黄色的杯子”等。
D回家后告知家长自己发现不同物品颜色的同时，主动向家长介绍自己认识颜色的快乐心得。
托班3月第2周1.在接触了逻辑狗思维课程之颜色巩固、复习以后，您的孩子是否更喜欢观察与思考了？ A即使在家长的引导下，孩子也没有意愿与家长谈论周围不同物品的颜色。 B只有家长......
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