平凡中创造感动清贫中彰显无私_在平凡中创造感动

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平凡中创造感动清贫中彰显无私

尊敬的各位领导、评委老师、各位选手朋友们：大家好！今天我演讲的题目是《平凡中创造感动，清贫中彰显无

私》。有的人说教师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有的人说教师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝；还有的人说教师像黄牛，吃的是青草，挤的是甘奶。而我要说教师的工作是细碎的、是重复的，同时又是美好的甜蜜的。

平凡之中见伟大，普通之中见崇高。光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已度过了十几个春秋，从春暖花开到寒风刺骨，从晨曦初绽到夜幕降临，我都未曾离开自己的岗位。回首这多少个日日夜夜,酸甜苦辣、摸打滚爬中让我深深的爱上了教师这个行业。几多繁忙，几多清苦，也让我深深地意识到，在诸多光环笼罩的背后，教师这一职业又被赋予了太多的责任和使命！

教师的职业使我触摸到了一个个鲜活的灵魂。还记得

那年我带六年级，电子游戏在学校风靡一时，我的学生中也有不少为这而成绩下降，更让我担忧的是，班里同学戴眼镜的越来越多。为了扼制这一不良势头，我一次次地往游戏机房里跑，去寻找那些沉迷于此的学生。那天，天气阴冷，不到6点天已经全黑，气温更是下降到了零下1度，我又一次来到了游戏机房门前，老板一见我过去，就往门口一站，说“这里没你的学生！”我不信，硬要进去看看，老板便和我吵起来，我说“你

们自己也有子女，怎么不让他们沉迷于电子游戏，我的学生也有父母，你们就不能替他们父母想想……”在争吵声中，我的学生自己走了出来，他只对我说了一句话“老师，我错了。” 我的付出得到学生的尊敬。人们说我们是“蜡烛”，燃烧着自己，照亮别人，可我却说，我不能做蜡烛，蜡烛会在每日的燃烧中逐渐变短。在与学生的相处中，我获得了收获，得到增长。我付出了一叶绿色，得到了一片森林；付出一抹蔚蓝，得到了一片晴空；付出了一缕春风，得到了一季春天……这是孩子成长的脚步，老师收获的幸福。一旦踏上这三尺讲台，听着学生们一声声“老师”的呼喊，我就会对教师这一职业依恋，因为在于我，教师已不再是一项职业，而是责任与使命。

有这样一个事例震撼了我，是一个来西安蓝田县民办教师，这位民办教师年近50，在一个偏僻的小山村已有近30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。女儿上了大学，就是校园里衣着最简朴的那一个，接受记者采访时，这位民办教师哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年位居全县前列，城里的私立学校慕名而来高薪聘请他，他却拒绝了。他说：“咱穷地方的孩子们可怜，他们也需要老师呀！”别人都不理解，这位令人敬重的老师深情地说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”泪眼

朦胧中，这句话象一枝箭刺穿了我的心。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是：为自己所肩负的使命奉献终生!

教师的肩上一头挑着学生的前途与幸福，一头挑着祖国的未来和希望，为学生辛勤付出，为教育努力创新，是教师的一份沉甸甸的责任。在中华民族复兴和腾飞的道路上，我们要始终以一腔热血去奋斗、去奉献，甘为人梯、烛尽方息。即便记忆结成茧片，岁月织成蛛网，也无怨无悔。

当我穿过人类灵魂工程师的光环，走进它的内核时，也渐渐理解了它的含义，教师是平凡的。大多数教师都只是默默的在自己的岗位上，燃尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下。没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，就像那首歌所唱：长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利。

平凡中创造感动，清贫中彰显无私；三尺讲台，塑就满腔忠诚；一支粉笔，挥洒两袖清风。让我们在教师这个平凡的岗 位上谱写我们不平凡的诗篇！