我的邻里乡亲反思_我的邻里乡亲教学反思

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我的邻里乡亲

（一）反思：

这是人教版小学品德与社会四年级上册第四单元第三课的教学内容。本课主要是教会学生们学会处理邻里之间的关系，一开始我让学生讲讲邻居的情况，了解他们对邻居的了解，发现有的同学对邻居了解的颇多，有的却不甚了解，从而引出课题《我的邻里乡亲》。

接下来是书中的三幅图，分别是不同的邻里关系，找了几位同学谈了谈对图中的感受，并说说自己若是图中的人，会有怎样的感受。这个时候同学们举手的情况并不好，可能是公开课的原因，同学们并不爱举手说自己的感受。

书中还有三幅邻居相处友好的图片，这一环节我给漏了，只是让学生与同桌说说自己在生活中与邻居发生过哪些互帮互助的事情。这时候同学的积极性很高，很爱说邻居与自己及发生的一些互帮互助的事情。但大多数是邻居对自己的帮助。这时我主要培养学生的口头表达能力，让学生尽量完整的讲述发生在自己身上的事情。

接下来我趁机让学生针对邻居对自己的帮助制作一张表达感谢的 “心意卡”，由于留给学生的时间只有10分钟，时间太短，只能展示一些先制作完成的学生的作品，但这些作品大都过于粗糙，美观度、完整度不够，只能遗憾的留到下节课再展示。