班子三讲民主生活会报告(2001)_民主生活会班子报告

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秘密

XXX班子

“三讲”教育民主生活会综合情况报告

按照中共XXXXX委办公室《XXXXX直部门、街道“三讲”教育第三阶段安排意见》的通知要求，结合“三讲”教育工作的需要，XXXX班子认真召开“三讲”教育民主生活会。现将综合情况报告如下：

一、广泛深入开展谈心交心活动，营造开展批评和自我批评的良好氛围

谈心交心、交流思想，是我们党加强思想政治工作的重要方法和基本经验。谈心交心，交流思想是高标准高质量地开好“三讲”教育民主生活会的重要前提。为了开好“三讲”教育民主生活会，XXX班子在“三讲”教育进入第三阶段后就开展了广泛的谈心交心活动。区XXX局由于未设班子，纳入XXX班子开展第三阶段“三讲”工作。班子成员之间开展深入的谈心交心，班子第一责任人以身作则，树立标杆，主动交换思想。班子成员之间开诚布公，消除思想顾虑，主动沟通，充分开展了批评和自我批评。谈心交心做到了谈开、谈透。通过谈心交心，大家统一了思想，达成了共识，消除了彼此的顾虑，正视了自身的缺点和不足，达到了既澄清思想，又团结同志的目的，为开好“三讲”教育民主生活会创造了积极条件。

二、高标准，严要求，认真开好民主生活会开好民主生活会是贯彻整风精神的重要体现，是衡量这次“三讲”教育成效的重要标志，也是对领导干部党性原则的实际检验。因此，开好民主生活会成为XXX班子搞好第三阶段“三讲”教育的重中之重。2001年1月2日，XXX班子召开了“三讲”教育民主生活会，XXX同志，XX同志，XXX同志，XXXX同志临会，秘书组XXXX同志负责记录。

1、精心安排，充分准备。班子成员在谈心交心的基础上成分掌握了思想状况，对可能出现的各种问题做到了胸中有数。在根据群众意见和谈心交心中听到的意见的基础上，通过进一步充实、深化和提高，形成了各自的发言提纲。

2、班子成员勇于开展自我批评。各班子成员在谈心交心、深化认识的基础上，克服思想上的障碍，坚持高标准，严要求，不怕丑，不护短，不遮掩，敢于正视自己的问题，敢于触及思想，鲜明地讲出了个人在党性党风方面存在的问题，并勇于从世界观深处查找原因，做到姿态高，内容实，剖析深，真正达到了增强党性，提高改造主观世界自觉性的目的。概括起来，班子各成员从以下几个方面开展了自我批评：明确摆正了自己党性党风方面存在的突出问题，讲清了其表现，认清了其危害性；对群众提出的意见和上级点明的问题，有正确的态度对待，并作出实事求是的回答；从讲政治的高度和世界观上剖析了产生问题的根源；从领导班子存在的突出问题、从本地本部门近几年发生的事件中总结了经验教训，提出了改进工作的措施。

2、认真开展相互批评。按照“团结—批评—团结”的公式，班子成员从团结的愿望出发，本着认真负责，与人为善的态度，出以公心，摆事实，讲道理，讲原则，讲党性，讲 2 真话，不回避矛盾，不闹无原则的纠纷，认真开展了相互的批评。班子成员对照批评意见，进行认真的检查，本着“有则改之，无则加勉”的精神，诚恳地接受了批评。通过批评，达到了分清是非、统一思想、增进团结、促进工作的目的。

三、认真通报情况和收集反映意见

民主生活会结束以后，XX班子和XXX局及时对有关内容归纳整理，在此基础上，2001年1月3日在民主评议和测评的范围内进行了情况通报，XXX16位同志参加会议；XX局9位同志参加会议。班子主要负责人着重通报了以下内容：一是民主生活会的基本情况、总体评价；二是对领导班子存在的突出问题的认识，对群众意见比较集中或反映强烈的问题开展批评和自我批评的情况，需要说明的问题；三是针对突出问题提出的整改方向。

通过“三讲”教育民主生活会的召开，班子成员开展了积极的批评和自我批评，及时了解和掌握了班子成员的思想状况，尤其是弄清了在思想认识上的障碍，有针对性的做好工作，确保了“三讲”教育第三阶段工作任务的顺利完成。

XXXXX

2001年1月3日