一年级经验交流_土地一级开发经验交流

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长期帮助和指导我们工作的赵主任付主任下午好，各位同事大家好：

上次我用《我的平凡一天》害的大家哭了一场，感动了一把，今天我还是用《平凡的一天》跟大家交流，算不上经验，因为我去年也是从高段下来的，也是第一次带一年级，摸索中前进，学习中前进的。早晨还在请教有经验的武老师王老师如何管理孩子，下午我可能又偷偷的向邢老师、康老师、延老师学习，把他们的一些做法用到我们班，平时还和刘超老师摸索尝试一些自己的想法，所以说，我将要谈的是我们年级组集体的智慧，集体的做法。现将自己的一些做法汇报如下，不足之处请多多指教。分时段介绍如下：

1.进校7:20分，开门开窗通风，插饮水机电源，洒水打扫卫生，迎接孩子们到来，我要做的是让一些来的早的勤快的孩子洒水拖地，一些孩子捡拾大一些的垃圾，要点是培养和发现几个能干活的孩子，表扬鼓励，为今后培养劳动典范。并且时常要参与劳动，要老师要示范指导。10分钟后，来的学生多一些的时候，也就要组织学生有事干，结合学校的晨读工作，安排早读，我把领读的孩子安排好，专门安排一个孩子组织早餐前的领读，借着这会背背诗句，读读课文，既利用了早上这清醒的时间，纪律也比较整齐，易于管理。

2、7:40开始早餐，全部拿出饭缸后，坐端正安静后，不安静不打饭，孩子只有在吃的时候是最关注最安静的，分组进行打饭，每次打饭前都要评比哪组速度快，哪组安静，先打先吃。要求:安静快速。

3、7:40-8:00吃饭。上课铃声响之后必须进教室，防止学生洗碗时在水管，在楼道玩。

4、8:00-8:20早读，一般情况是下是语文老师和英语老师组织，我的事情就是检查，没有到校的孩子，和家长取得联系，生病的孩子上报医务室，做好晨检，预防好传染病。备课，因为我连着会上两节数学课。偶尔情况下就是收费或收取学校下发的一些资料，我和副班协助收钱，收齐后交给副班刘超老师上交学校。这个时间段还会有迟到的孩子进入，我会问清原因，但会宽容的让孩子进班，让孩子知道迟到不对但不会小题大做，因为我上初中的时候老迟到，每次都会站大门口，其实不是我有意的，爱睡可能生理原因，也可能是家长的原因，有的时候我们不能要求整齐划一。

5、8:30-12:00上课。自己的课堂，主要是培养一年级孩子学习习惯，我认为数学知识含量很简单，很低，不教家长也能教会，我认为我要做的是培养孩子听课，作业，书写，发言，等等习惯。学会在集体中跟着老师学习。所以，我会严格要求纪律，坐姿，写字姿势，回答问题的表达方式，甚至，每句话我也教。作业书写格式教起来应该是最难的，有的题目家长根本不会辅导，我和邢老师充分利用q群甚至自己先写一遍，拍成照片上传群空间让家长参考，让家长先学习然后辅导孩子，正式作业甚至要投影，带着孩子写，因此，每次作业都是自己先做，学生模仿做。课堂上还要让更多的孩子回答问题，不管错对，只要发言就要表扬，每节课我都会统计多少孩子在我的课堂上举手回答过问题，因为家长回家会问孩子的表现，孩子说课堂上举手了，老师表扬了，他们的自信心会逐渐培养起来的，试想一下，如果从入学开始，我们的提问面积不够大，那么有很多的孩子将会成为不自信的孩子，可能长大后就和他们的封老师一样了，不善言表，这将会影响终身。另外，就是课间纪律了，一年级孩子课间会疯一样的跑，所以，安全将是一个我们重点操心的环节，但是我们不能跟着每个孩子跑，我的做法是，布置很多眼线，所有的班干部都要监督谁在玩危险游戏，谁在打闹，让其制止。安全班长、每周评出的小卫士这个时候就是他们的职责。还有课间操和眼操，除了体育老师教之外，我规范我们班的做法主要是发动家长，我鼓励家长和孩子一起健身，把眼操和广播操视频发到群空间，让家长陪孩子一起学习，一起健身。只要引导得当，家长的力量会让我们省很多力。

6、12：00-2:00午餐午休，主要强调纪律，前一个月，正副班一定要求统一，不能一紧一松，基本都是不睡觉的，时刻监督孩子睡觉，让他们逐渐养成好的纪律，养成一个生物钟，到该睡的时候会睡着，不睡也不由自己，但就是我们累些，千万不可养成，老师睡着了，一些孩

子在下面装睡或玩，那以后收不住了，当生物钟给他们养成了，我们才能小憩会。所以，当班主任午休最苦了，中午不能睡，怕孩子睡不着，怕孩子被子盖不好，怕孩子掉下来，怕孩子尿桌上。。下午还要坚持上课。

7、2:00-3:25下午两节课。基本同上午。我们数学老师除了综合课外就是改作业，但是我们还要和各科任老师沟通，要求管理纪律的尺度一样，严格要求，不然我们所做的都会前功尽弃，所有的课堂都要求纪律，不能有些课严格规范，有些课乱成一锅粥，那一些爱说话，爱动的习惯改起就特别麻烦。所以，我会在其它课之前，教育孩子所有的课要求一致，并且让学生知道，课后班主任老师会和上课及时了解，看谁不听话，谁爱动，让他们思想不能松懈，一视同仁。

8、活动课。当了一天的老虎，这会如果你想让孩子喜欢，就是走近他们，和他们一起活动游戏，我会和孩子们跳绳，踢毽子，做游戏，甚至一起坐在草坪上聊天，和个别学生沟通了解情况，不能远离，让他们觉得其实严肃的老师也有可爱的时候。

9、放学：按时放，把每个孩子交给家长手中。

10、打扫卫生。基本是自己搞定，每天大概10多分钟，靠高段学生靠不住，因为他们打扫的不干净我看不上，再说以后他们有了兴趣班后，他们也没时间来扫了，学校又会要求按时放学。所以，基本我和刘超一起搞定，桌子腿抬起来才能把那些操场带回的小渣渣扫干净，摆整齐，只把拖地交给他们第二天早上。说起卫生，小孩子最大的问题应该是撕纸，我们班的做法是不放垃圾筒，当这么多年班主任我就没从总务处领过垃圾桶，告诉他们每天放学站队时我会检查座位下面和桌斗，如果有垃圾的学生不许回家。所以，他们会在课间会将自己垃圾扔到学校垃圾筒，或者根本不乱撕本子，不撕纸。还要预防他们将自己的书包当成垃圾桶，隔两周检查书包，我会让每个孩子将自己的书包打开，自己看一遍，看谁的书包里面整洁有序，给予表扬。培养孩子爱卫生，自己整理学习用品的习惯。

除了以上10点外，还有几点建议：

1.争取家长配合，一年级家长是非常重视孩子的，所以，他们的力量是无穷的。一开始，我们各班会把我们的奋斗目标告知家长，我还把我们一天的辛苦工作告知家长，争取家长的理解和支持，让家长知道我所做的都是为了孩子，一些小的问题，小的失误，他们也能理解和支持。让他们互相影响，配合我们工作，要让家长觉得他的孩子在这个集体中会放心，能发展好。

2.不能把孩子分层，虽然我们知道孩子是有差异的，但是在孩子面前不要说“你笨”“你差”，在家长面前不要把话说死，先说进步的同时委婉提缺点，因为现在的家长没有人愿意承认自己的孩子差，你要是劈头盖脸说你娃不行，你看着他在给你点头称是，其实他心里会说是你不会教，我们试着给每个家长一个希望，让他相信孩子是能进步，能变好的，然后我们做的就是针对性的对待孩子进行教育。家长配合了，慢慢来，会有变化的。

3.记得校长说过：让我们静静地等待花开。我们要稳住，回顾15年，我常在办公室说，自己一年来的最大的变化就是什么都能稳住，不会再对学生发脾气，什么事情都能原谅，也不和孩子生气了。道理要讲，问题要说，但是不会揪着不放，相信现在的小问题着时间孩子是会变的，忽然间你会发现他们长大了，进步突飞猛进。

4.班主任辛苦，一年级班主任最辛苦，我觉得我们胜过高

三、初三班主任，我们既当老师，还当爸妈，没我们的育苗，没有根红苗正，哪有他们那份收获的狂喜。但是，理解我们的人却很少，认为我们重要的人更少，但我们要认识到自己的重要，因为，我们肩负着家长的重托，肩负着学校的发展，我们有一份心中的良心，有一份责任，只要对得起自己，只要对得起孩子，我们就是伟大的人，高尚的人。最后让我们为自己的伟大和高尚鼓掌加油。谢谢！