课题1_《爱护水资源》课堂练习_课题1爱护水资源
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课题1爱护水资源
一．课前预习
（一）人类拥有的水资源
1.地球上的总储水量约为1.39×1018m3，地球表面约__________________________被水覆盖着。地球上的总水储量虽然很大，但__________________________很少，淡水约占全球水储量的2.53％，可直接利用的只约占其中的____________________________________________。
2.我国水资源总量居世界的第______________________位，但人均水量很少，且空间分布______________________________。
（二）.爱护水资源
1.爱护水资源，一方面要___________________________，另一方面要_____________________________________。
2.节约用水
（1）提高水的利用率，如工业上提高水的_________________________；采用___________________，减少水的使用。
（2）农业、园林浇灌采用________________________________或________________________.（3）生活中改变用水习惯，如___________________________；使用_________________________。
3.防治水体污染
（1）水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的__________________________使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
（2）水体污染的来源：___________________________污染______________________污染_____________________和________________________________污染。
（3）水体污染的危害：影响__________________________，破坏___________________________，危害_________________________________________。
（4）水体污染的防治措施：
①工业上：通过新技术、新工艺__________________________的产生，同时对污染的水体进行处理，使之达到排放标准。
②农业上：提倡使用农家肥，合理使用____________________________________。③生活中：污水实现___________________________________________处理和排放。-1-
二．选择题
1.保护环境，人人有责。下列做法，与保护环境的倡导不相符的是（）
① 污水排入大明湖②随意丢弃方便袋 ③植树种花搞绿化 ④禁用含磷洗衣粉 ⑤护城河
旁烧垃圾
A.只有①⑤B.只有①③C.只有①②⑤D.只有③④
2.一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（）
A.水分子运动速度快，撞开壶盖B.水分解成氢气和氧气
C.水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子
数目增多
3.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相
符的是（）
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化
C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
4.下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是（）
A．陆地淡水约占地球总水量的96.53%B．水是生物生存所需的最基本的物质之一
C．人类直接利用最多的是海洋水D．水循环的环节只有蒸发和降水
5.北京是极度缺水的城市。作为北京市民，下列生活习惯应该摒弃的是（）
A．用盆接水洗菜B.用养鱼水浇花草
C.使用节水龙头D.丢弃未喝完的矿泉水瓶
6.我们应象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。下列关于水的说法中不正确的是
A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物B．城市污水必须经过净化处理后才能排放
C．清澈、透明的泉水是纯净物D．水资源是宝贵的，一定要节约用水
7..水污染主要来源于（）。
A.天然水跟空气、土壤长期接触B.城市生活污水的排放，农业生产中大量使用化肥农药
C.水生植物大量繁殖，海水大量蒸发D.工业生产中的废渣、废水、废气的排放
8.水是人类生活中不可缺少的物质。日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有一些是
蒸馏水，有关这类纯净水的说法中，正确的是（）。
A.它是纯天然饮料B.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
C.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益D.用催化剂可将它转变为汽油
9.地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保持水资源是每个公民应尽的义
务。下列做法中，不能达到目的的是（）。
A.政府给每户居民发放节水龙头B.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C.将工业废水处理达标后排放D.将生活污水经阴沟排放
11.水是生命之源，即普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
D．世界上资源丰富的国家非常多，水资源匮乏的国家非常少
12.生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是（）。
A．洗脸刷牙，随手关水龙头B．洗菜用水，再来浇花
C．一件衣服，洗衣机洗D．水管漏水，及时修理
13.下列关于水的说法不正确的是（）
A.水是人类宝贵的资源B.长期引用蒸馏水有益健康
C.水是一种常用的容剂D.自然界的水都是混合物
14.2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是（）
A.水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程B.农业生产中改变灌溉方式，变慢
灌为喷灌或滴灌，以节约用水C.为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥
D.将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
15.天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。天然水污染的来源有
________________________（写出一种即可）；常用的净水方法有______________________(写出一种即可)。
A组作业答案：
1.C2.C3.B4.B5.D6.C
7.工业废水或生活污水的任意排放，不合理使用农药、化肥等任写一种即可 沉淀、蒸馏、吸附、过滤、煮沸等任写一种即可
