《DSP原理及应用》课程设计教学大纲_dsp课程设计教学大纲

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课程设计中文名称：DSP原理及应用课程设计

课程编码： 设计周数：2周 学 分：2学分

开课学期：第6学期 开课单位：通信工程学院

一、课程设计的教学目的和任务

通过本课程设计教学所要达到的目的是：通过对课程设计任务的完成，使学生理课题教学的理论

内容，并且能够掌握和熟悉DSP的开发流程和基本的编程方法。同时，由于设计中涉及到各种器件的 使用，可以起到综合运用各种技术和知识的作用。本课程设计的任务是：任务分为基本要求和提高要 求。在基本要求中，学生要通过串口对指示灯进行控制，同时完成对串口数据的采集和发送。提高要 求是通过程序编写，完成对EVM板上的FLASH 进行烧写处理，从而使基本要求的程序可以脱机运行。

二、课程设计的主要内容

在TMS320VC5410EVM板上实现对信号的采集和发送。信号通过信号源提供给串行ADC，而

DSP从串口把ADC转换后的数据读入到DSP中。最后，从同一个串口，DSP把数据发送出去，通过 DAC编程模拟信号。在示波器上可以进行观察，输入同输出的信号是相同的，仅仅具有一定的相。

在程序运行过程当中，需要对一些指示灯进行控制。

三、课程设计的基本教学条件

实验室需要每组一台电脑，一个54XEVM板，仿真器，1M信号源，20M示波器，万用表。

四、参考资料

《TMS320VC54XDSP课程实践指导书》曾浩，重大教材科《DSP技术的发展与应用》 彭启琮，高 教出版社

五、成绩评定标准

实现全部基本要求为中或者良，实现提高要求为优，实现部分基本要求为及格，其他为不及格