孔子游春_孔子游春正式

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《孔子游春》第二课时教学设计

一、复习导入

1.同学们，这节课让我们再次穿越历史的天空，回到2500多年前，跟随孔子一起去那风光旖旎、春意融融的泗水河畔——游春。一起读课题——

2.（出示图片）泗水河边的春景是多么令人陶醉啊！阳光普照着大地——（一起背）

二、孔子论水

过渡：泗水河边桃红柳绿，草色青青，我们已陶醉在这浓浓的春意中。可孔子却动情地凝望着泗水河，陷入了沉思。智者乐yào水，在孔子的眼中，这自然界的水又有了新的意味。

1.打开书，快速浏览第8自然段，看看在孔子的眼里，水是什么？什么是真君子？孔子说怎样的人算真君子？

2.师：孔子观水，从平常的水看出了不寻常！孔子曰：“学而不思则罔”。同学们，孔子的这段话一定让你想到了一些成语、诗句、名言或者我们学过的课文等等。请大家默读第8自然段，抓住文中的一句话或一个词，在空白处写下你的所思所想。开始（学生再读，做批注，教师巡视。）（1）有德行

a生：我从“水奔流不息……”这句话想到了……。

b这一切生灵包括什么？（所有的生物）是的，如果没有水的话，参天大树就会（枯萎）。如果没有水，怒放的鲜花就会（凋谢）。如果没有水，浩瀚的海洋就会（干涸）。如果没有水就没有这（——一切生灵）所以，你该带着怎样的感激去读这个“一切生灵”啊，再读这句话。

c这种感激，是游子对慈母的感激。（生读）师小结。（2）有情义

师：我们知道，“或方或长”的意思是——有时长有时方。你们看，水流必向下，你给它一个方方的池塘，它就是——（生：方的）你给它一个长长的溪流，它就是——（生：长的）不管什么环境，他都能随遇而安，顺其自然，与环境融洽和谐，真像一位性情恬淡的君子呀！b正如孔子，他在政治思想上主张“仁者爱人，克己复礼”。他的许多名言都体现了他的仁爱思想。一起来读一读。c谁再来读读这句话，读出水的这种情义。师小结。（3）有志向

师：滴水穿石，水滴石穿，你是从哪些字里体会到水的这种坚持不懈的精神？水，穿的是——（山岩），凿的是——（石壁），这一穿一凿就把水的勇往直前、无所畏惧刻画得淋漓尽致。你把“穿”和“凿”放进句子中读一读。(生读)

师：看！水从雪山走来——（生齐）“穿山岩……”看！水向大海奔去———（生齐）“穿山岩……” 看！水从远古走来——（生齐）“穿山岩……”看！水向未来奔去——（生齐）“穿山岩……”

师：水有一个志向，那就是——（奔向大海！）在奔向大海的过程中，山岩阻挡，它——（穿）；石壁阻挡，它——（凿）。无论遇到多大的困难，它都会勇往直前、百折不挠！男生一起读，读出这外表柔弱内心刚强的水。（男生读）有道是“人无志则不立”。让我们一起来读出水的百折不挠！师小结。（4）善施教化

“荡涤污垢”是什么意思？（生说）是的。你们用水洗过东西吗？（洗过）你用水洗过什么？结果呢？沾满灰尘的珍珠用水洗过后，会变得——（光彩夺目）

万物入水，水都能洗涤万物的污垢，还万物本真洁净的姿彩。正如孔子，有3000弟子，72贤人，知道他是怎么教育自己的学生的吗？（生思考）我们来看资料：早在两千多年前，孔子就提出了“有教无类”的主张，他认为——水就是这样的春风化雨、润物无声。谁来轻轻地读这句话？ 师小结。（5）指导朗读

a同学们，水是很常见的、很平常的，可孔子却从这司空见惯的水中看出了（指着板书说）水有德行、有情义、有志向、善施教化，孔子仅仅是在赞美水吗？ 请你像孔子一样来告诫学生，意味深长地读读这段话。

b孔子对水的一往情深，都在他深情的凝望里，在他意味深长的话语里，都在他四个好像里，所以这四个好像要读的有变化。（师生合作读）（配乐读）

（6）总结规律，知识拓展

师:请同学们再仔细看看这四句话，看看能不能发现什么？这些句子有什么共同的地方？

师：水，仅仅只有这四点美德吗？你们是从哪里看出来的？【板书：……】师：能像孔子这位老师那样谈谈对水的看法吗？你来读例句。看填空，选择其中的一句，试着把他补充完整。

师：水有这么多高尚的品性，真不愧是——真君子。生活中有很多像水一样的真君子，你会仿照着说一说吗？孔子有德行，善施教化，他是真君子。他们都是像水一样的真君子啊！（7）学生背

这段话虽短，却含义深刻，愿意背一背吗？

三、师生言志

过渡：孔子论水的这番话，你们都读明白了。他的弟子们都领悟到其中的内涵了吗？找找看。

1.有一本书，它的名字叫《论语》。这是记录孔子和他弟子言行的经典著作。在这本书里，对于孔子和他弟子谈论志向的情景是这样记载的。对照古文，同桌合作学习课文10-19小节。要求：先将古文读通顺，然后在书中找一找与古文相对应的语句。（生自学）2.咱们一起来交流。老师读古文，你们读在文中找到的相对应的语句。这是孔子的志向，咱们再来读一读。

四、深化任务，拓展延伸

1.现在，在你的心中，孔子是一个怎样的人呢？

过渡：是啊，孔子善教，他巧妙地借水说理，由水育人。更妙的是孔子教育学生不在课堂，而在美丽的泗水河畔！

2.（1）孔子真是一位充满智慧、教学有方、懂得循循善诱的好老师。难怪被世人尊称为（出示：“万世师表，至圣先师”），让我们把这八个字深深地铭记在脑海中。一起读——

（2）同学们，今天我们和孔子赏春论水，不仅一饱眼福，心灵更受到了洗涤，感谢孔子给我们带来了一个心灵的春天。最后，（出示孔子名言）让我们重温孔子那闪烁着智慧的经典名言，结束今天的穿越时空之旅吧！领读：子曰——